l lek s amn zia n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Lélek és amnézia PowerPoint Presentation
Download Presentation
Lélek és amnézia

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 15

Lélek és amnézia - PowerPoint PPT Presentation


  • 59 Views
  • Uploaded on

Lélek és amnézia. Ernest Renan és a nemzet. Ernest Renan (1823-1892). Sokoldalú francia tudós, de elsősorban vallástörténész, Forráskritikát és a filozófiát egyesítette életművében, Párizsban papi szemináriumot látogatott, 1852-ben doktorált, 1862-ben College de France tanára,

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Lélek és amnézia' - moanna


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
l lek s amn zia

Lélek és amnézia

Ernest Renan és a nemzet

ernest renan 1823 1892
Ernest Renan (1823-1892)
  • Sokoldalú francia tudós, de elsősorban vallástörténész,
  • Forráskritikát és a filozófiát egyesítette életművében,
  • Párizsban papi szemináriumot látogatott,
  • 1852-ben doktorált,
  • 1862-ben College de France tanára,
    • héber, káldeus és szír tanszék professzora,
    • a názareti Jézust „páratlan férfiúnak” titulálta – skandallum, felfüggesztették állásából,
  • 1883-tól a College de France vezetője,
  • Főbb művei:
    • A kereszténység eredetének története (1863-1882),
    • Jézus élete (1864),
    • Szellem és reform (1871)
  • 1903-tól már köztéri szobrot kapott,
mi a nemzet 1882
Mi a nemzet? (1882)
  • A Római Birodalom, illetve Nagy Károly birodalmának felbomlása óta Nyugat-Európa nemezetekre bomlott,
  • A nemzet meglehetősen új jelenség a történelemben,
  • A Római Birodalom jóval közelebb áll, ahhoz, amit hazának nevezünk – jólétet teremtett, a háborúknak véget vetett,
mi a nemzet 18821
Mi a nemzet? (1882)
  • Az azt követő államok fúziói voltak a különböző népeknek,
  • A germánok erőszakossága volt az az öntőforma, ami ránehezült a következő népekre,
  • Az emberek köztikülönbségnek semmi szerepe nem volt az etnikumnak,
mi a nemzet 18822
Mi a nemzet? (1882)
  • „A felejtés, mi több a történelmi tévedés alapvető tényező egy nemzet kialakulásában, ezért, hogy a történelemtudomány fejlődése gyakorta veszedelmes a nemzetiségre nézve.”
  • A Habsburg-ház nem olvasztotta össze a népeket,
  • Szent István Birodalmában nem kerültek közelebb a népek,
  • az oszmán törökök vallásilag osztották meg őket,
mi a nemzet 18823
Mi a nemzet? (1882)
  • „Egy nemzet lényege az, hogy minden egyén sok közös jeggyel rendelkezzék, és hogy mindenki sok mindent elfelejtsen.”
  • A modern nemzet egyazon irányba konvergáló tények sora által létrehozott történelmi eredmény
    • Hol egy uralkodó tette ezt meg, pl. Franciaország
    • A tartományok közvetlen akarata, pl. Svájc, Németalföld,
    • Általános szellem, pl. Itália, Németország,
mi nem a nemzet
Mi nem a nemzet
  • 1. A faj, etnikum,
    • Etnikai meggondolásoknak semmi szerepe nem volt a nemzet kialakulásában,
    • A tiszta faj agyrém
  • 2. A nyelv egyesülésre hív, de nem kényszerít, rá,
  • 3. A vallás sem elégséges,
  • 4. Az érdekazonosság sem az, a Zollverein nem haza,
  • 5. A földrajz sem elegendő,
mi a nemzet
Mi a nemzet?
  • „A nemzet: lélek, szellemi alapelv. Ezt a lelket, ezt a szellemi principiumot két dolog alkotja, mely azonban voltaképpen egy. Az első a múltban gyökeredzik, a másik a jelenben. Az egyik: emlékeke gazdag örökségének birtoklása, a másik: jelenlegi egyezés, vágy arra, hogy közösen éljünk, annak szándéka, hogy a továbbiakban is kamatoztassuk az osztatlanul kapott örökséget.”
slide9
„az vagyunk, ami ti voltatok: az leszünk. Ami ti vagytok…”
  • A nemzeti emlékekben a gyász becsesebb, mint a győzelem,
    • mert a kötelességekre figyelmeztet,
    • közös erőfeszítésre ösztönöz,
slide10
A nemzet tehát egyetlen roppant szolidaritás, lényeges része az ősök áldozata,a jövőben mi fogunk meghozni.
  • Feltételezi a múltat, de a jelen foglalata is folytatni kívánjuk a közös életet,
  • „Egy nemzet léte mindennapos népszavazás, mint az egyén léte az élet folytonos igenlése..”
slide11
„Egészséges szellemű és melegszívű emberek hatalmas csoportja megalkotott egy erkölcsi tudatot – ezt nevezzük nemzetnek.”
  • A nemzetek nem örökkévalóak – európai konföderáció lesz,
ami m g
Ami még
  • A francia forradalom adta Rennanak is az új határt,
  • Közös akarat és tudatosan választott történelmi tradíciók (örökölt múlt),
  • A szelekció, a felejtés épp oly fontos, mint az emlékezés,
  • Mindennapos népszavazás a nemzeti lét,
  • A rousseaui társadalmi szerződés modellje – közakarat konstruálta közösség nála a nemzet,
akit m g
Akit még …
  • Ádám Péter: Még egyszer a renani nemzetfelfogásról. Holmi 678-685. o.
  • Ernest Gellner: A nacionalizmus és a komplex társadalmak kohéziójának két formája. In: Eszmék a politikában. Szerkesztette: Brettner Zoltán – Deák Ágnes. Pécs, 1995. 188- 211. o.
  • Ludassy Mária: Ernest Renan időszerűsége. A nemzet mint akarat és szolidaritás. Holmi, 1994. 8. sz. 1175-1177.