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书理学 —— 图书馆学基础理论新探. Prof. Dr. Fred Y. Ye Zhejiang University. 图书馆 |Library. 这里是人类知识的宝库 文明在这里积聚和沉淀. 图书馆 |Library. 研究主题和研究方法. 研究主题:图书馆学需要一个稳定的基础理论以应对 (1) 图书情报工作的理论解释需求 (2) 研究数字化网络化等新发展 (3) 建立现代和传统相统一的理论 研究方法:抽象建模和数学分析. 图书馆学理论:继承与开新. 巴特勒 (P. Butler) 的社会记忆说:图书馆是一种社会记忆装置
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书理学——图书馆学基础理论新探 Prof. Dr. Fred Y. Ye Zhejiang University
图书馆|Library 这里是人类知识的宝库 文明在这里积聚和沉淀
研究主题和研究方法 • 研究主题:图书馆学需要一个稳定的基础理论以应对 • (1)图书情报工作的理论解释需求 • (2)研究数字化网络化等新发展 • (3)建立现代和传统相统一的理论 • 研究方法:抽象建模和数学分析
图书馆学理论:继承与开新 • 巴特勒(P. Butler)的社会记忆说:图书馆是一种社会记忆装置 • 阮冈纳赞(S. R. Ranganathan)的图书馆学五定律:一、书是为了用的;二、每个读者有其书;三、每本书有其读者;四、节省读者的时间;五、图书馆是一个生长着的有机体 。 • 克劳福特(Walt Crawford)-戈曼(Michael Gorman) 图书馆学新五律:一、图书馆服务于人类文化;二、图书馆重视传播知识;三、图书馆善用科技以提升服务质量;四、图书馆维护知识自由;五、尊重过去,开创未来 。 • 杜定友等(1898-1967)的要素论:书-人-法三位一体
图书馆抽象模型 K, T I i
图书馆函数 • 外观图书馆函数L: L(I,i) = I/i • 直观地想象i流经图书馆后变成I,于是可引入一个图书馆函数L,使: • iL = I • 亦即: • L = L(i, I) = I/i • 图书馆函数L体现了图书馆吞吐信息的能力:当L > 1时,表明信息流经图书馆后有增殖,图书馆对信息有增强效应;而当L < 1时,表明信息流经图书馆后有衰减,图书馆对信息有阻塞效应;若L = 1,则图书馆形如虚设,对流经信息不起作用。图书馆学研究就是要力争使 L > 1 和避免 L < 1。
图书馆方程 • 内观图书馆函数N: N = N(K,T) • K表示抽象图书馆的知识水平,T表示抽象图书馆的技术水平 • 内外平衡得:图书馆基本方程 • L(I, i) = f[N(K,T)] • N(K,T) = F[L(I, i)]
图书馆要素 • 输入图书馆的信息i通过与图书馆内存在的知识K相互作用,就形成图书馆的资源R,这是图书馆的基础结构要素;利用图书馆的技术T推送出信息I就是图书馆的服务S,这是图书馆的基本功能要素;而综合知识K与技术T的关键要素就是图书馆的人员H,这是图书馆的核心要素;因此,以上抽象模型中蕴涵三大要素,即资源R、人员H和服务S。
图书馆要素模型 K, T I i H R S
带用户反馈的图书馆要素模型 K, T I i H R S U
要素分析:内核I • 资源R:是对当今图书馆内收集保存的所有载体化信息的总称,既包括传统十大文献信息源,也包括发展中的数字信息资源,以及以后可能出现的新型信息或知识资源类型,也就是说,可用“资源”概括过去的图书、期刊、文献和当代数字化资源,以及这些资源的未来发展。 其基础是“书”,故简称“书”。
要素分析:内核II • 人员H:所有知识和技术都需要人来承载,人是知识和技术的载体,这是一种特殊的载体,即具有文化或知识的能动主体。人员既包括承载文化的图书馆员,也包括对图书馆有贡献的用户和各类知识主体以及技术操控者。其关键是“人”,故简称“人”。
要素分析:内核III • 服务S:就是利用图书馆的各种资源满足读者或用户的需求,将信息资源转化出知识价值。随着新技术的应用和社会的向前发展,图书馆的服务不仅包括对读者或用户个人的协助行为,也包含对全人类更高理想实现的促进活动。 服务的核心涵义就是“用”,故简称“用”。
图书馆学基础理论的分析内核 • 一个轴心: 资源-人员-服务(Resources-Human-Services) • 简称:书-人-用(R-H-S)
符号化 • 影响R,H,S的关键因素是经费M、经费对时间的变化率和时间t • 引进Lagrange函数:
书理学: 分析图书馆学的结果 • 书理学(Bookics): • 把图书馆系统视为物理系统,用以下泛函作为图书馆的Lagrange函数: • L=RH-S • 相应Hamilton原理(变分原理)即可体现资源与人员投入成本极小化和服务效益极大化的思想。 δ∫Ldt=0 • 这一思想表达了书的物理和书的道理,故称书理。
图书馆方程具体化 • 图书馆基本方程 • L(I, i) = f[N(K,T)] • N(K,T) = F[L(I, i)] • 具体化途径示例 • 1. K-I关系 • 2. T-i关系
求解: 理论意义 • 通解 :规律与机理 如f(K)=(m2/I2)K时第一方程可解得: • 优化解 :图书馆工作努力方向 • 详见:叶鹰. 抽象图书馆学的研究方法. 中国图书馆学报,1999,25(3):71-74 或《分析与创造》
分析内核:原则I • 书是基础(资源是基础):“资源是基础”包括了“文献是基础”、“书刊是基础”、“书是基础”等命题,因此,以最早的资源形式——书作为代表,可用“书是基础”作为“资源是基础”的简称。同时,“书是基础(资源是基础)”也点化了图书馆本体论——图书馆存在的本质是基于以书为代表的资源。这是对阮冈纳赞图书馆学五定律中第二定律“每个读者有其书(Every reader his/her book)”、第三定律“每本书有其读者(Every book its reader)”的概括。
分析内核:原则II • 人是关键(人员是关键):人包括了图书馆员及其承载的主观知识和载体化的客观知识。人大脑中的知识,是主观知识;载体化了的知识,是客观知识;主观知识和客观知识在人的认识中得到统一,人成为知识的载体、文化的关键,故简称“人是关键”。同时,“人是关键”也体现了图书馆认识论——通过人的文化活动来认识图书馆。这也是对克劳福特-戈曼“图书馆学新五律”中第一定律“图书馆服务于人类文化素质(Libraries serve humanity)”、第二定律“重视各种知识传播方式(Respect all forms by which knowledge is communicated)”的综括。
分析内核:原则III • 用是目的(服务是目的):图书馆存在的价值,最终通过服务体现出来。服务,就是要让读者或用户来利用图书馆,因此,“服务是目的”可简称“用是目的”。同时,“用是目的”也体现了图书馆价值论——图书馆对于人和社会的价值主要就是能被“用”。这是对阮冈纳赞图书馆学五定律中第一定律“书是为了用的(Books are for use)”、第四定律“节省读者的时间(Save the time of the reader)”和克劳福特-戈曼“图书馆学新五律”中第三定律“明智地采用科学技术提高服务质量(Use technology intelligently to enhance service)”、第四定律“确保知识的自由存取(Protect free access to knowledge)”的综合。
书理学的分析内核 • 三条原则:书是基础(资源是基础);人是关键(人员是关键);用是目的(服务是目的) • “一个轴心,三条原则”即构成书理学的内核
图书馆的分析定义 • 定义:图书馆是具有服务功能和效用价值的大量有序资源的集合。
书理学方法 • 概念抽象及建模 • 数学处理及分析 • 结果解释及还原 • 三步法:模型抽象;数学分析;结果还原
书理学的优点 • 继承创新并重:继承了阮冈纳赞图书馆学五定律和杜定友的“书-人-法三位一体”说等;开创出独特理论体系 • 古今中外贯通:基础理论内核应该具有相对稳定性和不可颠覆性 • 定性定量结合:明显优于仅有概念的国外复合图书馆说
书理学的作用 • 统一分析传统图书馆和数字图书馆 • 综合说明图书馆的过去、现在和未来 • 应用: • 书的研究与R规范 • 人的研究与H规范 • 用的研究与U规范
书理学精神 • 书-人-用 • 爱书-敬人-活用 • ——为图书馆核心价值和图书馆(学)精神找到一以贯之的理论基础
主要参考文献 • [1]叶鹰. 图书馆学基础理论的抽象建构. 中国图书馆学报,1998,24(3):86-88 • [2]叶鹰. 抽象图书馆学的研究方法. 中国图书馆学报,1999,25(3):71-74 • [3]叶鹰. 抽象图书馆学的分析化. 中国图书馆学报,2002,28(6):71-73 • [4]叶鹰.图书馆学基础理论的分析表述及其逻辑结构. 大学图书馆学报,2005, 23(3):6-10,26 • [5]叶鹰. 书理学论纲. 中国图书馆学报,2007,34(1):22-26 • [6]叶鹰. 分析与创造,中国社会出版社,2005(第一版);2008(第二版)
理论扩展 • 图书情报一体化基础理论 • 图书情报档案学基础理论 • 信息资源管理基础理论
参考文献 • [1]叶鹰. 信息传播规律研究. 情报学报, 1998,17(6):463-466 • [2]叶鹰. 信息科技基础理论的分析建构. 情报学报, 1999,18(2):160-166 • [3]叶鹰. 分析信息学的理论基础. 情报学报, 2000,19(4):380-384 • 均已收入《分析与创造》
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