Главный специалист НФПК - Лыков М.М.

Об опыте реализации в 2011 – 2013 годах комплексных региональных программ развития образования по направлению «разработка и внедрение программ модернизации систем профессионального образования субъектов Российской Федерации» в разрезе федеральных округов РФ Главный специалист НФПК - Лыков М.М.

Модернизация системы профессионального образования в субъектах РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (2011 – 2013 годы) • 30 субъектов РФ в 7 федеральных округах. • 32 программы, каждая из которых охватывает • 7 направлений модернизации региональной системы профессионального образования • В 30 субъектах Российской Федерации реализованы современные модели государственно-общественного управления на базе прогнозирования потребностей регионального рынка труда • Осуществлена оптимизация региональной сети образовательных учреждений, созданы новые элементы образовательной инфраструктуры • Проведено кардинальное обновление содержания образования на основе требования работодателей

Приоритетные отрасли

Государственная поддержка модернизации профессионального образования ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ» Общий объём финансирования по всем источникам финансирования за 2011-2013 17 601,359943 млн. руб. средства ФБ – 1 461,7627 млн. руб. средства бюджетов субъекта РФ – 11 111,35703 млн. руб. средства работодателей - 3 829,058 млн. руб. средства профессиональных образовательных организаций - 1 199,1817 млн. руб. Структура расходования средств по Подмероприятию 3.1. ФЦПРО Динамика расходования средств по Подмероприятию 3.1. ФЦПРО

Переход от прогнозирования баланса трудовых ресурсов к прогнозированию потребностей в квалификациях и компетенциях Количество субъектов РФ – участников ФЦПРО, в которых создана региональная структура, обеспечивающая мониторинг рынка труда, регулярные прогнозы кадровых потребностей Количество субъектов РФ –участников ФЦПРО, в которых определены на региональном уровне актуальные и перспективные требования работодателей к квалификациям и компетенциям выпускников Количество субъектов РФ, в которых разработана и утверждена на региональном уровне единая методика, позволяющая не только надежно устанавливать квалификационные требования работодателей к выпускникам системы профессионального образования на краткосрочную перспективу, но и проектировать модульные образовательные программы на их основе

Создание новых образовательных программ

Формирование «адаптивных» ресурсов выпускников

Оптимизация сети 2013 год: Тамбовская область – 1200 чел. Челябинская область – 1173 чел. Краснодарский край– 900 чел. Красноярский край– 825 чел. Республика Татарстан– 804 чел. Иркутская область – 760 чел.

Формирование новой структуры сети Количество субъектов РФ, в которых создан координирующий сетевой элемент (региональный центр развития профессионального образования), выполняющий сервисные (информационно-аналитические, контрольные, учебные, методические, экспертно-консалтинговые и др.) сетевые функции, а также функции, обеспечивающие взаимодействие между рынками труда и профессионального образования, закрепленные в регламентах его деятельности

Становление системы независимой оценки качества профессионального образования

Формирование региональных систем сертификации квалификаций При поддержке ФЦПРО в 2011-2013: В 30 пилотных субъектах Российской Федерации, реализующих в 2011-2013 годах региональные комплексные программы развития профессионального образования: создано 105 центров оценки и сертификации профессиональных квалификаций (в 2011 году таковых было 31); средняя (по всем 30 регионам) доля выпускников программ профессионального образования и профессиональной подготовки, успешно прошедших сертификационные процедуры составляет в 2013 году 11% против 3% в 2011 году. Сертификационные процедуры в 2013 году проводятся в 21 регионе из 30 пилотных: Белгородская область Владимирская область Вологодская область Воронежская область Забайкальский край Иркутская область Калужская область Краснодарский край Красноярский край Курганская область Липецкая область Нижегородская область Новосибирская область Пензенская область Приморский край Республика Татарстан Свердловская область Тамбовская область Удмуртская Республика Хабаровский край Челябинская область

Внедрение новых финансово-экономических механизмов в региональной системе профессионального образования

Переход от сметного финансирования образовательных учреждений к субсидиарному, программному

Развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования Средняя доля работников образовательных учреждений профессионального образования, повысивших квалификацию на основе разработанных механизмов персонифицированного финансирования, модульно-накопительной системы по индивидуальным образовательным траекториям (%)

Показатели реализации механизмов персонифицированного финансирования, модульно-накопительной системы по индивидуальным образовательным траекториям

Нормативное обеспечение механизмов персонифицированного финансирования, модульно-накопительной системы по индивидуальным образовательным траекториям

Приволжский федеральный округ

Субъекты Российской Федерации Приволжского федерального округа – участники реализации Подмероприятия 3.1. ФЦПРО • Нижегородская область (машиностроение) • Пензенская область (медико-биологическая и фармацевтическая промышленность) • Республика Мордовия (медико-биологическая и фармацевтическая промышленность) • Республика Татарстан (нефтехимия) • Удмуртская Республика (авиационная и космическая промышленность) • Ульяновская область (атомный энергопромышленный комплекс)

Государственная поддержка модернизации профессионального образования Федерального округа Общий объём финансирования по всем источникам финансирования за 2011-2013 2345,8539 млн. руб. средства ФБ – 1 461,7627 млн. руб. средства бюджетов субъекта РФ – 290,6830 млн. руб. средства работодателей – 593,4082 млн. руб. Структура расходования средств по Приволжскому федеральному округу в рамках по Подмероприятия 3.1. ФЦПРО

Результаты реализации по направлениям для ПФО

1. Совершенствование прогнозирования кадровых потребностей региональной экономики, формирования и распределения государственного задания и заказа на подготовку кадров

2. Повышение востребованности выпускников учреждений профессионального образования субъекта Российской Федерации на региональном рынке труда

3. Совершенствование территориально-отраслевой организации ресурсов системы профессионального образования, ориентированной на потребности перспективных региональных рынков труда

4. Повышение эффективности реализации программ профессионального образования, ориентированных на потребности рынка труда субъекта Российской Федерации

5. Построение региональной государственно-общественной системы оценки качества профессионального образования

6. Внедрение новых финансово-экономических механизмов в региональной системе профессионального образования

7. Развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования

Спасибо за внимание и сотрудничество! www.ntf.ru

Главный специалист НФПК - Лыков М.М.

Главный специалист НФПК - Лыков М.М.

Presentation Transcript