Reiknilíkan fyrir framhaldsskóla

1. Reiknilíkan fyrir framhaldsskóla Frá sjónarhóli skólastjórnanda

2. Hvað felst í þessu reiknilíkani? Skömmtunartæki. Tæki til að mæla fjárþörf stofnunar. Tæki til árangursstjórnunar. Upplýsingalind og stjórntæki. Leið til að auka gagnkvæman skilning

3. “Skömmtunartækið” Algengt viðhorf: Tæki til að deila út fjármunum sem eru í heildina tekið of litlir til að fullnægja þörfum skólanna. Mikilvægt að greina á milli faglegs mats á fjárþörf og pólitískra ákvarðanna um fjárveitingar. Mikilvægt að fjárveitingavaldið taki fullt mark á niðurstöðum líkansins.

4. Tæki til að mæla fjárþörfina Að nokkru leyti andstæð markmið: Líkanið skal mæla fjárþörfina af sæmilegri nákvæmni. Líkanið skal vera einfalt að byggingu og innihalda fáar lykilbreytur. Skólar skulu hafa nokkuð svigrúm til sjálfstæðrar ákvarðanatöku um ráðstöfun fjármuna. Líkanið skal taka mið af mismunandi aðstæðum og mismunandi þörfum skóla. Hér þarf að finna hinn gullna meðalveg.

5. Tæki til að stjórna árangri. Góð nýting kennslukrafta -> aukið fjárhagslegt svigrúm Mikið brottfall -> refsing Vafasamt að hafa árangursstjórnunarbreytu (markmið) í líkani sem stjórntæki þess hafa lítil áhrif á.

6. Upplýsingalind og stjórntæki. Hvetur til nákvæmrar greiningar á kostnaði og “tekjum”. Auðvelt að reikna út hentugar kennitölur s.s. kennslustundir á nemendaeiningu Auðveldara að meta fjárhagslegar afleiðingar ákvarðana Gerir alla áætlanagerð markvissari

7. Upplýsingalind og stjórntæki. INNA Nemendaskrá stundatöflugerð BÁR raunkostnaður Huga þyrfti að tengingum hér Reiknilíkanið Reiknaður kostnaður (tekjur)

8. Gagnkvæmur skilningur Vel skilgreind lykilhugtök og stærðir gera mönnum auðveldara að ræða viðfangsefnin Þar með opnast leiðir til skilvirkari upplýsingamiðlunar á milli skólans og ráðuneyta og á milli stjórnenda skólans og annara starfsmanna. Vitund allra sem málið varðar um rekstraraðstæður skólans, kostnað vegna brottfalls o.s.frv. vex og dafnar. Gagnkvæmur skilningur auðveldar fyrir lausn hinna ýmsu vandamála.

9. Að lokum... Erum við með gott reiknilíkan? Mitt mat er að margir kostir vegi upp nokkra galla. Miklar úrbætur hafa átt sér stað frá 1998. Mikilvægt að fjárveitingavaldið taki fullt mark á líkaninu Það sem mestu máli skiptir er trúverðugleiki líkansins