第六章语体的运用

第六章语体的运用 主讲人陈朝珠电话:(0771)5851252 Email:ccz3326@sina.com

【教学目的】 认识语体的基本理论；认识语体与交际环境、交际对象的关系；掌握不同交际类型对语体的不同要求；学会鉴赏与归纳各种语体；进一步深入认识修辞在语言表达各个要素中的地位，用以提高口语和书面语表述的水平，增强理解、运用语言的能力。

【教学要求】 注意弄清语体和文体之间的联系和区别；分别语体对于言语表达具有重要意义，要求学生能结合语料进行分析。

一、什么是语体 （一）关于语体的定义 1、定义：语体是言语交际的体式，它是根据言语风格的异同划分出来的类别。 2、特点：语体的特点：稳定性、综合性、排他性（二）语体与文体 1、什么是文体？文体，就是文章体裁的简称，也就是文章的体式。比如文学作品和一般文章，就是其中的两大类。

2．文体的分类 文体是文章的体式。分类的目的是为了便与掌握各种文体的特点，以利于阅读一般分为文学作品与一般文章两大类。文学作品包括诗歌、小说、剧本、散文；一般文章分为记叙文、说明文、议论文、应用文。语体分为口头语体和书面语体两大类。根据交际的领域不同，口头语体可分为对白体和独白体。书面语体因交际领域、交际目的不同，所采用的语言也不同，而形成文艺语体、科技语体、议论语体、事务语体。

3．语体和文体有何联系和区别 语体和文体是两个不同的概念，语体是运用不同的语言材料形成的言语特点的综合，而文体则是指文章的体裁。一定的文体必然使用相应的语体，只不过文体对语言的运用仅只涉及书面语体。文体研究的是文章体裁的分类和做法，如文章分类的规则和规律，文章的主旨、材料、思路、表达等。语体研究的是各种语言体系的功能和特征，它帮助人们在具体的交际场合中，恰当地使用语言，以取得最佳的交际效果。同时，文体与语体有着相对应的关系。

二、关于语体的类型 （一）从语体的特征划分的类型 1．口头语体和书面语体 • 口语语体的主要特点是：广泛性，随意性，生动性。 • 书面语体的主要特点是：针对性，准确性，严密性。 2．口头语体和书面语体的联系与区别 • 口头语体和书面语体的区别与联系也就是口头语和书面语的区别与联系。

书面语是在口语的基础上产生和发展起来的。口语是书面语得以产生的基础和源泉，口语是第一性的是书面语的基础，书面语是第二性的在口语的基础上产生。同时口语又是书面语进一步发展的力，口语不断为书面语提供鲜活的材料促使书面语向前发展，不致于与口语差距太大，从而适应人们的交际需要。书面语是在口语的基础上产生和发展起来的。口语是书面语得以产生的基础和源泉，口语是第一性的是书面语的基础，书面语是第二性的在口语的基础上产生。同时口语又是书面语进一步发展的力，口语不断为书面语提供鲜活的材料促使书面语向前发展，不致于与口语差距太大，从而适应人们的交际需要。

书面语具有保守的一面，其发展变化总是要落后于口语，书面语的发展要服从口语的发展。口语具有简短明快、通俗自然的特点，书面语具有语句雅正、结构严密的特点。书面语具有保守的一面，其发展变化总是要落后于口语，书面语的发展要服从口语的发展。口语具有简短明快、通俗自然的特点，书面语具有语句雅正、结构严密的特点。

3．书面语体的类型 （1）事务语体：准确性、简洁性、程式化（2）科技语体：专门科技语体：专门性、理论性通俗科技语体：通俗性、趣味性（3）政论语体：用语的概括性、注重逻辑性、鼓动性（4）文艺语体：散文体、韵文体和戏剧体

（二）从语体的内容划分的类型 专业语体和非专业语体 1．专业语体：专用语体：学术性强，术语符号多课堂语体：启发性、示范性、层次性执法语体：准确性、庄重性、朴实性主持语体：目的性、导向性、协调性 2．非专业语体

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