1 / 50

Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü

Başkent Üniversitesi Senato Toplantısı 29 Mart 2012. Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü. BÖLÜM - 1. YÖDEK Kurumsal Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Performans Ölçütleri 2008-2011 Yılları Karşılaştırmalı Raporu .

mimir
Download Presentation

Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Başkent Üniversitesi Senato Toplantısı 29 Mart 2012 Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü

  2. BÖLÜM - 1 YÖDEK Kurumsal Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Performans Ölçütleri 2008-2011 Yılları Karşılaştırmalı Raporu

  3. TÜBİTAK proje gelirleri düşmüş, TÜBİTAK projeleri artırılmalıdır. • Kamu Finanslı Projelerden kazanç elde edilmeye başlanmıştır. • Toplam araştırma gelirleri artmış ancak geçmiş yıllara göre düşüktür.

  4. İdari personel sayısı rtmıştır. • Öğretim üyesi başına daha az öğrenci düşmeye başlamıştır. • Kadrolu toplam öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısında artış vardır.

  5. Hazırlık okuyan öğrenci oranında yıllar bazında azalma görülmektedir. • Lisansüstü öğrenci oranındaki artış önemlidir. • Ankara dışından alınan öğrenci oranında düşüş vardır.

  6. Ön lisans prg. tercih eden öğrenci oranlarında önemli azalış vardır. • Lisans prg. Tercih eden öğrenci oranı önemli oranda artmıştır. • Kabul edilme oranı öğrenci sayısı oranlarını olumsuz etkilememiştir. • Doktora prg. Kabul edilme oranındaki artış önemlidir. • Yabancı uyruklu öğrenci oranındaki az orandaki artış olumludur.

  7. Hazırlık öğrencilerin 1. sınıfta üniversitemizden ayrılma oranındaki azalma olumludur. • Yüksek Lisans öğrencilerinde artış olumsuzdur. • Herhangi bir nedenle kaydı silinen doktora öğrencileri oranındaki artış olumsuzdur.

  8. Yüksek lisans mezuniyet oranındaki önemli azalışın nedeni: Orta öğretim alan Öğretmenliği Tezsiz YL yoktur. Yerine formasyon programı başlamıştır. • Doktora mezuniyet oranındaki artış önemlidir. Doktora öğrencilerimizin yarısının başarı ile zamanında mezun olduğu söylenebilir. • Yüksek lisans mezuniyetlerinde düşme yüksektir.

  9. Doktora öğrencilerinin başarıları ortalamaya da yansımıştır. • Genel olarak öğrenci başarılarında azalma söz konusudur.

  10. Az oranda da olsa gelen öğrenci sayısının artması hedefe ulaşmada önemlidir. • Lisans öğrencilerinde değişime katılma oranı azalmıştır.

  11. Önlisans programlarındaki seçmeli ders sayısı artışı önemlidir. • Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarındaki seçmeli ders sayısında azalma görülmektedir. • Mezun olabilmek için alınması gereken seçmeli ders oranı lisans ve yüksek lisans programlarında artmıştır. • Doktora programlarındaki seçmeli ders sayısı artırılabilir.

  12. Tam metin sayısında azalma önemlidir. • Toplam yayın sayısında düşüş vardır (26 makale). • Öğretim üyesi başına düşen atıf sayısındaki olumlu ve önemli oranda artış vardır. • Ödüllerde yıllara göre azalma dikkat çekicidir.

  13. Faaliyet sayısı artmıştır. • DPT, TÜBİTAK proje oranındaki çok az da olsa artış olumludur. Buradaki pay kamu finanslıdan kaynaklanmaktadır. • Kurum içi destekli proje oranındaki az oranda artış vardır, ancak 2009 yılına göre azalma önemlidir. • Uluslararası proje oranındaki önemli sayılabilecek orandaki artış olumludur. • Toplamda artış vardır. Ancak 2009 yılına göre olumsuzdur.

  14. Başkent Üniversitesi yurtlarını tercih eden öğrenci oranında azalış söz konusudur. • Üniversitemizce desteklenen öğrenci oranında artış vardır.

  15. Sosyal etkinliklerde artış vardır. 2009 yılına göre azalış söz konusudur.

  16. BÖLÜM - 2 Başkent Üniversitesi Stratejik Planı Hedef/Eylemler 2011 Yılına İlişkin Değerlendirmeler

  17. Akademik Birimler Bazında Stratejik Plan’da Yer Alan Amaçlara Yönelik Eylemler • Devlet Konservatuvarı • Fakülteler • Meslek Yüksekokulları • Enstitüler • İngilizce Hazırlık Bölümü • Amaçlara Yönelik Planlanan Eylemler ve Gerçekleştirilen • Eylemler- Gerçekleşme Oranları İÇERİK

  18. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Devlet Konservatuvarı 2011 yılı için planlanmış Eylemler (11 Eylem) • Senfonik Orkestra Materyallerini seslendirebilmek • Küçük (ikili) Senfonik Orkestra için gereken nefesli / vurmalı çalgı kadrosu Oluşturmak. • Geleneksel / Evrensel çalgıları birleştirerek bir deneme topluluğu kurmak. • Sanat Günleri düzenlemek. • Merkezle ilgili çekirdek kadro oluşturmak • Merkezle ilgili yönerge hazırlamak. • Ülkemizdeki makamsal müziklere ilişkin konuların tartışılmasını sağlamak. • Konferans, seminer ve atölye çalışmalarını verecek Uzmanları belirlemek ve davet etmek. • Sanatta Yeterlilik programının hazırlanması, • Saray Dansları (Sarabande, Gigue, Menuet, Gavot, Vals) ve Modern Danslarla ilgili workshopların düzenlenmesi • Yapılacakkonserlerle ilgili olarak zaman ve yer belirlemek, gerekli araç, gereç ve teçhizatı temin etmek. 2011 yılında gerçekleştirilen Eylemler ( 6 Eylem ) • Orkestra Konserlerinde bu türden seslendirmelere başlanmıştır. • 24 Kasım 2011.tarihindeki Orkestra konserinde uygulaması yapılmıştır • Bu uygulama 2012 de gerçekleştirilmek üzere yeniden revize planlanmıştır. • 29 Ekim 2011 tarihinde Başkent Üniversitesi Sanat Günleri etkinlikleri başlatılmıştır. • Söz konusu kadro belirlenmiştir. • Yönerge hazırlığı ön çalışmaları başlatılmıştır. • Bu eylem 02.12.2011 tarihinde her biri farklı üniversitelerden 4 öğretim üyesi ve 1 öğretim görevlisinin katılımı ile Konservatuvarımız toplantı salonunda gerçekleştirilmiştir. • Bu eylemler 12/13 Aralık- 2011 Tarihinde Mikrotonolist Girişimciler Uluslararası Buluşması başlığı altında Üniversitemizde gerçekleştirilmiştir. • Bu çalışmalar yapılarak ilgili dosyalar YÖK’e yollanmıştır; henüz cevap gelmemiş olmasına karşın Müzik Teorisi Programı YL. / Performans ile Kompozisyon Sanatta Yeterlik ve Müzik Bilimi Doktora programları üzerinde çalışmalar halen yürütülmektedir. • Bu eylem, workshop için koordine edilen sanatçının kaza geçirmiş olması nedeniyle yeniden revize edilerek 2012 yılına ertelenmiştir. • Bu konuda çalışma yapılmış olup, söz konusu dış etkinlikler 2012 etkinlikleri içinde planlanmıştır. %54,5

  19. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Diş Hekimliği Fakültesi 2011 yılı için planlanmış Eylemler (7 Eylem) • Klinik hizmetlerin kalitesinin yükseltilmesi • Diş hekimliğinin toplumdaki statüsünün yükseltilmesi ve toplumun bilinçlendirilmesi • Koruyucu hekimlik çalışmalarına ağırlık verilmesi • Tıp ve Diş hekimliği bilgilerine ve nosyonuna sahip mezunlar verilmesi • Eğitim faaliyetlerinin ve bilimsel faaliyetlerin kalitelerinin yükseltilmesi • Bilimsel çalışmaların ödüllendirilmesi ve özendirilmesi • Lisans ve lisansüstü eğitim faaliyetlerinin ve bilimsel faaliyetlerin kalitesinin yükseltilmesi 2011 yılında gerçekleştirilen Eylemler ( 5 Eylem) • Pedodonti Anabilim Dalı, öncelikli olarak Kolej Ayşe Abla Okulu ve il içinde bazı okullarda tarama ve bilgilendirme çalışmaları yapmıştır. • Mevcut hastaların kontrol ve takibi için stratejiler geliştirilmesi ve uygulamalar konusunda yeni Windows tabanlı Nucleus programının tüm hastane ile birlikte fakültemizde de kullanımına başlanmıştır. • Toplumun bilinçlendirilmesi konusunda Kanal B televizyonunda değişik konularda programlar yapılmıştır. • Hastalar için broşürler hazırlanmıştır. • ilk mezunlar verilmiştir, %71,4

  20. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Eğitim Fakültesi-1 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler • Ders programlarını düzenlenmek • Seçmeli derslerin sayısını artırarak bireysel farklılıkları desteklemek. • Modern eğitim anlayışına göre dersliklerin fiziksel koşullarını geliştirmek. • Derslerde teknolojik imkanlardan yararlanmak. • Özellikle RPD öğrencilerinin uygulama yapmalarına olanak sağlayacak aynalı odanın yapımını sağlamak. • Lisans programları için “Program Yeterliliklerinin” belirlenmesi. • Lisans eğitimi süresince öğrencilerin iyi bir alan eğitimi almalarını sağlamak. • Öğrencilerin yabancı dil becerilerini mutlaka geliştirmek. • Mezun olduktan sonra girecekleri ALES, KPDS, ÜDS ve KPSS gibi sınavlarda başarı elde edebilmelerine yardımcı olmak. • Yurtiçi ve yurtdışında yayımlanan alanla ilgili dergileri takip etmek. • Bu dergilere makale göndermek. • Bu dergilerde yayın yapmak. • Yurtiçi ve yurtdışında düzenlenen bilimsel toplantıları takip etmek. • Bu bilimsel toplantılara bildiriyle katılmak. • Yurtiçi ve yurtdışındaki eşdeğer kurumları araştırmak . • Bu kurum veya kişilerle ortak yayın yapmak. • Toplam Planlanan Eylemler: 57 Toplam Gerçekleştirilen Eylemler:51

  21. Eğitim Fakültesi-2 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler • Öğrencilerimizi lisansüstü eğitime özendirmek. • Başvuru için gerekli işlemleri başlatmak. • Gerekli öğretim üyesi ihtiyacını karşılamak . • Başvuru için gerekli işlemleri başlatmak. • Yurtdışındaki üniversitelerle iletişim kurmak ve anlaşmalar yapmak. • Öğrenci ve Öğretim elemanlarının değişim programları ile yurt dışına gitmelerini sağlamak. • Eğitim alınacak ülke ve üniversitelerin belirlenmesi. • Tüm programlardan her yıl en az bir araştırma görevlisinin yararlandırılması. • Eğitim kurumlarında düzenlenen panel ve etkinlikleri takip etmek . • Bu etkinlikleri Fakültenin internet sitesinde duyurmak. • Öğrencilerin bu etkinliklere katılımını sağlamak. • Üniversitelerde düzenlenen konferans ve sempozyumları takip etmek. • Bu etkinlikleri Fakültenin internet sitesinde duyurmak. • Öğrencilerin bu etkinliklere katılımını sağlamak. • Eğitim ile ilgili özel günleri takip etmek. • Bölüm öğretim elemanları ve öğrencilerinin bu günler için etkinlik düzenlemesini teşvik etmek. • Öğrencilerin bu etkinliklerde aktif olarak yer almalarını sağlamak. • Öğrencilere Üniversite bünyesinde yer alan, fakültemizle ilgili öğrenci topluluklarını tanıtmak. • Topluluklarda aktif rol alarak etkinlik düzenletmek.

  22. Eğitim Fakültesi-3 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler • Lise öğrencilerinin de davet edileceği şiir, öykü, kompozisyon yarışmaları düzenlemek • Dereceye giren öğrencileri üniversite olarak ödüllendirmek. • Kanal B’deki programlara katılmak. • Topluma hizmet uygulamaları ile tanıtıma katkı yapmak. • Ankara’da alanda görev yapan psikolojik danışmanların üniversitemize davet edilerek planlanan eğitim çalışmasının gerçekleştirilmesi ve gelenekselleştirilmesi. • Alan ile ilgili akademisyenlerin de katılacağı seminerler düzenlemek. • Öğrencilerin bu seminerlere katılımını sağlamak. • Öğrencilere rol model olacak yazar, şair, akademisyen ve politikacıları davet edileceği toplantılar düzenlemek • Yazılı ve görsel basında yer alan, alan ile ilgili haber ve programları takip etmek ve bunları duyurmak • Öğrencilerin bu programları takip etmesini özendirmek. • İl İçi ve Yurt İçi kültür merkezlerini belirlemek. • İlgili mercilerle iletişime geçerek gerekli izinleri almak. • Düzenlenen gezileri öğrencilere duyurmak. • Öğrencilerin bu gezilere katılımını sağlamak. • Oryantasyon eğitim planının hazırlanması. • Oryantasyon programının uygulanması. • Öğretim Yönetim Sisteminin (Moodle) etkin kullanılması için seminerlerin/hizmet içi eğitimlerin verilmesi. • Öğretim Yönetim Sisteminin (Moodle) teknik anlamda geliştirilmesi, iyileştirilmesi ve yürütülebilmesine ilişkin planlama ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. • Türkiye Bilimler Akademisi koordinatörlüğünde yürütülen Açık Ders Malzemeleri projesi kapsamında ve Eğitim Fakültesi bünyesinde öğretim elemanlarının açık ders açma yönünde cesaretlendirilmesi ve desteklenmesi. • Kablosuz internet sağlanması. • Hizmet verilecek birimlerin belirlenmesi. • Birimlerin, hizmet verilecek kurumlara uygun eğitim programları hazırlamalarının sağlanması. %89,4

  23. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Fen Edebiyat Fakültesi- 1 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler • Dersliklerimize internet bağlantısı sağlanması ve tüm dersliklerin projektör, Perde ve Bilgisayar donatılması. • Öğretim elemanlarının yayınlar konusunda teşvik etmek • Öğretim elemanlarımız ulusal ve uluslar arası toplantılara katılma konusunda teşvik etmek. • DPT, TÜBİTAK ve Rektörlük BAP projelerinin artırılması. Eğitim ve öğretim faaliyetlerinin güncellenmesi ve takibi. • 2011 yılındaGüncel konularda davetli öğretim elemanları ile konferanslar düzenlenmesi. 1. Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Bölümü • Öğrenciler arası araştırma ödevi yarışması düzenlenmesi • Öğrencilere başarı belgesi vererek başarıya teşvik edilmesi • Her yıl ulusal ve uluslararası yayım sayısının en az 4 olması • Ulusal ve uluslararası bildiri sayısının en az 4 olması • Bölüme her yıl en az 2 (iki) konuşmacının davet edilmesi • Erasmus değişim programı ile her yıl en az 1 öğrencinin, öğretim elemanının veya idari personelin değişimden faydalanması • Erasmus değişim programı kapsamında en az 1 üniversite ile anlaşma yapılması 2. Psikoloji Bölümü • Öğretim üyesi başına 1 (bir) tane SSCI’de yayın yapmak. • Bölümümüzün tanıtılmasına yönelik en az 1 (bir) broşür hazırlamak, internet sitesi, vb.yi güncellemek. • En az 1 (bir) tane“Kış Okulu”, “Yaz Okulu” ya da “Çalıştay” yapmak. • Başkent Üniversitesi Ankara Hastanesi’ndepoliklinik hizmeti alan hastalara ya da hasta danışmanlarına Stres ve Yönetimi konusunda en az bir tane eğitim vermek. • Toplam Planlanan Eylemler: 31 Toplam Gerçekleştirilen Eylemler:23

  24. Fen Edebiyat Fakültesi- 2 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler • İstatistik ve Bilgisayar Bilimleri Bölümü • Öğretim üyelerinin yayın sayılarının bir önceki yıldaki yayın sayılarından az olmaması. • Her öğretim elemanının yılda en az bir kez bir kongreye katılması • ERASMUS programındaki üniversitelerden en az biri ile anlaşma yapmak. • Web sitemizde Mezunlarımızın iletişim bilgilerini kaydedeceği bir bağlantı düzenlenmesi. • Mezunlar günü adı altında çeşitli sosyal, kültürel ve bilimsel toplantılar düzenleyerek süreçteki öğrencilerle mezun öğrencilerin etkileşim kurmalarının, böylece birikimlerini paylaşmalarının sağlanması. • Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü • Ders programının ve ders içeriklerinin alandaki bilimsel gelişmelere göre güncelleştirilmesi. • Dershane, eğitim yardımcı malzemesi kullanımında çağdaş teknolojik gelişmelerden yararlanılması. • Öğrencileri teşvik etmek amacıyla başarı belgesi verilmesi. • Öğrencilerin eğitim ve öğretime aktif katılımlarını sağlamak amacıyla araştırma ve proje çalışmalarına yönlendirilmesi. • Ulusal ve Uluslararası dizinli hakemli dergilerde öğretim elemanı başına en az 2 yayın yapılması. • Bölüm öğretim elemanlarının Ulusal ve Uluslararası en az 2 bilimsel nitelikli toplantıya katılması. • Alanında kendini kanıtlamış sanatçı ve bilim insanlarının konuşmacı olarak davet edileceği en az 3 toplantının düzenlenmesi. • Bölüm öğretim elemanlarının yazılı ve görsel yayın organlarında en az 5 etkinliğe katılması. • Bölüm öğretim elemanlarının kamu ve özel kuruluşlarda en az 5 etkinliğe katılması. • Öğretim elemanları ve öğrencilerin birlikte katılacağı günübirlik en az bir kültür gezisinin düzenlenmesi. 7 makale 4 Ulusal Kitap 2 etkinlik 3 etkinlik %74,1

  25. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi 2011 yılı için planlanmış Eylemler ( 4 Eylem) • Fakülte içi ve dışı etkinliklerin (Bilimsel Konferans, Sempozyum, Seminer, Sunum, Çalıştay, Sergi vb.) bir önceki seneye göre en az aynı sıklıkla veya daha fazla yapılması. • Fakültemiz bünyesinde Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü açılması. • Fakültenin alt yapı ve eğitim olanaklarının geliştirilmesi (Mekanların geliştirilmesi ve daha fazla elektronik, mekanik donanım sağlanması). • Dünya ve Avrupa Üniversiteleri ile entegrasyonun sürdürülmesi. 2011 yılında gerçekleştirilen Eylemler ( 3 Eylem) • 2011 döneminde fakülte bünyesinde bir adet geniş kapsamlı sempozyum, iki adet çalıştay, üç adet konferans, 16 adet resim/grafik sanatı/fotoğraf/heykel vb. sergi düzenlenmiştir. • Bölüm açılmış, ilk öğrencilerini 2011-2012 Eğitim-Öğretim döneminde almıştır. • 2011 Haziran ayında fakülte binamızda başlatılan büyük tadilat sonrası 2011-2012 Eğitim-Öğretim döneminde eğitim yeni alt yapı imkanlarıyla başlamış, derslik ve atölyelerde olanaklar geliştirilmiştir. Elektronik ve mekanik donanımda artış olmamıştır. • ERASMUS kapsamında öğrenci ve öğretim elemanı değişim programlarına devam edilmiştir. %75

  26. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Sağlık Bilimleri Fakültesi-1 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler • Beslenme Ve Diyetetik Bölümü • Bir araştırma görevlisi istihdamının sağlanması • Bir uluslararası kongre düzenlemek • Bölüm olarak bilimsel bir kitap yayınlamak. • Bir ulusal kongre yada sempozyum düzenlemek. • Fizyoterapi Ve Rehabilitasyon Bölümü • Öğretim üyesi sayısın artırılması • Öğretim Elamanlılarımızın yurt dışı ve yurt içi yayın sayısının arttırılması • Öğretim elemanlarımız mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmek için yurtiçi ve yurtdışında değişik bilimsel toplantılara katılmalarının sağlanması 3. Hemşirelik Ve Sağlık Hizmetleri Bölümü • Bölümdeki öğretim elemanı ve araştırma görevlisi sayısını arttırmak. • Öğretim elemanı başına düşen ulusal ve uluslararası yayın sayısını arttırmak. • Öğretim elemanlarının eğitici ve araştırmacı olarak rollerini destekleyecek hizmet içi eğitim programlarını gerçekleştirmek ve sürdürmek. • Öğrencilerin mesleki bilincini desteklemek için çeşitli kongre ve toplantılara katılımını sağlamak ve sürdürmek • ERASMUS programı kapsamında öğrenci değişim programlarının sürdürmek ve katılan öğrenci sayısını artırmak • Öğrencilerin toplumsal sorunlara duyarlılık kazanmalarına yönelik eğitim aktiviteleri gerçekleştirmek ve mevcut aktiviteleri sürdürmek • Başkent Üniversitesi Ankara Hastanesi’nde yürütülen hemşirelik hizmetlerinin kalitesinin iyileştirilmesine yönelik faaliyetlerde öğretim elemanlarının aktif katılımını sürdürmek • Bölüm tarafından organize edilen ulusal uluslararası bilimsel faaliyetleri arttırmak. • Toplam Planlanan Eylemler: 28 Toplam Gerçekleştirilen Eylemler: 23

  27. Sağlık Bilimleri Fakültesi-2 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler 1. Sosyal Hizmet Bölümü • 2011 yılı içinde Erasmus-LLP öğrenci ve öğretim üyesi değişim programları kapsamında en az iki öğrenciyi yurt dışına yollamak. • 2011 yılı içinde Erasmus-LLP öğrenci ve öğretim üyesi değişim programları kapsamında yurtdışından en az iki öğrencinin bölümümüzden ders almasını sağlamak. • Erasmus-LLP öğrenci ve öğretim üyesi değişim programları kapsamında anlaşmalı olunan okullara en az bir adet yeni anlaşma eklemek. • Bölüm öğrencileri ile birlikte en az beş araştırma projesi gerçekleştirmek ve bu çalışmaları Bahar Dönemi sonunda poster bildiri şeklinde sunmak. • Bölüm elemanlarımızın en az iki adet SSCI kapsamında olan dergilerde ya da uluslar arası hakemli dergilerde yer alacak yayınlar yapmalarını sağlamak. • Bölümümüz elemanlarının katkısı ile sosyal hizmet konusunda bir kitap yazma. • Bölümümüzde iki Araştırma Görevlisi, bir Doktorasız Öğretim Görevlisini istihdam etmek. 2. Sağlık Kurumları İşletmeciliği Bölümü • Her öğretim üyesinin bir yıl içinde en az bir SSCI veya SCI yayın yapmalarını sağlamak • Her öğretim elemanının bir yıl içinde en az iki bildiri sunmasını sağlamak. • Öğrencilerin KPSS ve SGK sınavlarında başarı kazanmalarına yönelik desteklenmesi. • Öğrencilerin sektörü tanımaları için, sektör çalışanlarının katılımlarıyla seminerler düzenlemek. • Bölümü tercih eden öğrenci sayısının ve kalitesinin arttırılması yönelik tanıtım çalışmaları kapsamında dershanelere ve liselere tanıtım gezileri yapılması. • ERASMUS öğrenci ve öğretim elemanı değişim programı çerçevesinde anlaşma yapılan üniversitelere gönderilecek öğrenci ve öğretim elemanı sayısı kontenjanlarının tümünün kullanılması. %82

  28. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler İktisadi İdari Bilimler Fakültesi-1 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler • Yeni açılan Teknoloji ve Bilgi Yönetimi Bölümünün ders tasarımlarını hazırlamak ve Fakülte kataloğunu güncellemek. • İsteğe bağlı staj uygulamasına katılan Fakülte öğrencilerinin oranını %17’den %30’a yükseltmek. • Her yıl kamuoyu oluşturma ve kamuoyunda önemli görülen konularda panel, seminer vb. düzenlemek. • Toplam Planlanan Eylemler: 16 Toplam Gerçekleştirilen Eylemler:8

  29. İktisadi İdari Bilimler Fakültesi-2 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler 1. İşletme Bölümü • Öğretim elemanlarının araştırma yapma ve yayın çıkartma becerilerini geliştirmek üzere, eğitim ihtiyacı olan belirli konularda her yıl bir seminer düzenlemek. • Yönetim Araştırmaları Dergisi’nin yayın faaliyetini geliştirerek sürdürmek. Dergiyi SSCI’da kayıtlı dergi haline getirmek. • Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Merkezi kurmak/2010 ve 2013 tarihleri arasında tasarım ve planlamayı yapmak, 2014’de merkezin faaliyetlerine başlamasını sağlamak. • Uygulamaya Dönük (Sanayi/Sektör) İşletme Doktora Programı tasarlamak ve yürürlüğe koymak. 2011’de programın öğrenci almaya başlamasını sağlamak. • “İş Kültürü ve Örgütler Arası İlişkilerin Örgütsel Performansına Etkileri: Ankara Mobilyacılar Sitesi Örneği” başlıklı paneli düzenlemek. 2. Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü • Bölüm ders programını güncellemek. • Avrupa Birliği ve Uluslararası İlişkiler Enstitüsü’nde Uluslararası İlişkiler yüksek lisans programı tasarlamak. • Bölüm öğretim elemanlarının SocialSciencesCitationIndex (SSCI) ve Arts & HumanitiesCitationIndex (AHCI) tarafından taranan dergilerde yayımladıkları toplam makale sayısını yılda iki makaleye çıkarmak. • Eşdeğer kurumlarla akademik ve bilimsel işbirliği yapmak • Erasmus programı çerçevesinde bölümün yaptığı anlaşma sayısını artırmak. 3. İktisat Bölümü • Kamu’nun beklenti ve taleplerini karşılamaya yönelik bir doktora programının tasarımını yapmak, ders tanımlarını oluşturmak. • Kamu düzenlemesi ve Kamu-Özel ekonomi ilişkileri gibi üstünlük sahibi olunan alanlarda seçmeli ders tasarımlarını artırmak ve geliştirmek. • Ders programının güncel tutulması için her yıl bölüm toplantıları ile görüş almak ve geliştirici faaliyet planlamak. %50

  30. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler iletişim Fakültesi 2010 / 2015 yılları arasında planlanmış Eylemler ( 10 Eylem) • Yeni eğitim modelleri geliştirmek.Değişen/gelişen ihtiyaçlar doğrultusunda akademik örgütlenmeyi ve ders programlarını geliştirmek • İletişim alanında özgün bilgiyi üretmek üzere araştırma olanaklarını geliştirmek • Lisans ve lisansüstü eğitimin niteliğini yükseltmek,Öğretim elemanlarının istihdamını bu hedefler doğrultusunda gerçekleştirmek • Yerli ve yabancı kurumsal işbirlikleri geliştirmek,Ulusal ve uluslararası iletişim örgütleri ile işbirliğini geliştirmek • Kurum kimliğini geliştirmek .Öğretim kadrosunu teknolojik ve akademik açıdan geliştirmek • Öğrenci-idari personel-akademik personel arasında iletişimi kurumsallaştırmak • Kurum Kimliğini tanımlayarak bunun benimsenmesini sağlamak ve Başkent Üniversitesine yönelik aidiyet duygusunun gelişmesine katkıda bulunmak • Fiziki ve teknolojiye dayalı altyapı olanakları geliştirmek • Okulun teknolojik altyapısını geliştirmek • Çoklu ortam işlik ve sınıflarını oluşturmak 2011 yılında tamamlanmış somut Eylemler (6 Eylem) • Çalışmalar devam etmekte • 2011 Yılı itibariyle TÜBİTAK destekli iki proje yürütülmektedir • 1 profesör, 2 doçent kadrosuna yükseltilme ve atama yapılmış, ayrıca açıktan atama yoluyla iki öğretim görevlisi ve 1 araştırma görevlisi ataması gerçekleştirilmiştir • Ulusal ve uluslar arası iletişim örgütleri ile işbirliği oluşturulması ve geliştirilmesi girişimleri sürdürülmektedir • Yayınların ve özellikle SSCI ve AHCI kapsamındaki yayın oranlarının arttırılması özendirilmeye çalışılmaktadır • Çalışmalar devam etmekte • Kanal B, Radyo Başkent’te hazırlanan programlar ve yayınlarla katkıda bulunulması; ayrıca tanıtım çalışmalarına verilen destekle gerçekleştirilmesine katkıda bulunulmaya çalışılmaktadır. • Çalışmalar devam etmekte • Teknolojik altyapısının iyileştirilmesi ve geliştirilmesi çalışmaları tamamlanmış bulunmaktadır • Çoklu ortam işlik ve dersliklerinin çok önemli bir bölümünde teknolojik olanaklar eksiksiz olarak kurulmuştur %60

  31. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Mühendislik Fakültesi-1 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler • Bilgisayar Müh., bölümün akademik etkinliğini artırmak için gerekli faaliyetlerin hayata geçirilmesi. • Bilgisayar Müh., başarılı öğretim üyelerinin bölüme kazandırılması. • Bilgisayar Müh., mevcut teknik alt yapının günün koşullarına uygun hale getirilmesi. • Bilgisayar Müh., etkin bir idari yapılanma gerçekleştirebilmek için gerekli önlemlerin alınması. • Bilgisayar Müh., yüksek Lisans programının çekici hale getirilmesi. • Bilgisayar Müh., Öğretim elemanlarının yurt dışındaki üniversitelerde bilgi ve becerilerini artırmalarını sağlamak • Biyomedikal Müh., görsel ve yazılı Ders materyallerinin geliştirilmesi. • Biyomedikal Müh., asistanlık sürecinden başlayarak uzmanlaşmış personel sayısının arttırılması • Biyomedikal Müh., Üniversite İçi ve Dışı Araştırma Projesi Alt yapı desteklere başvurular yapılması. • Biyomedikal Müh.,lisans Projelerinin etkin olarak duyurulması • Biyomedikal Müh.,lisans Projelerinin etkin olarak duyurulmasıTıp-Mühendislik ortak seminerlerin düzenlenmesi, ortak çalışma konularının araştırılması. • Elektrik Elektronik Müh., bir adet vektör sinyal jeneratörü alımı için toplanan tekliflerden bir satınalma planı oluşturulması ve Dekanlığa önerilmesi. • Elektrik Elektronik Müh., laboratuvar ortamında kullanılabilecek muhtelif simülasyon yazılımlarının araştırılması ve fiyat tekliflerinin toplanması. • Elektrik Elektronik Müh., belli başlı sektör kuruluşlarına bölüm tanıtımı. • Elektrik Elektronik Müh., burs sayılarının arttırılması • Elektrik Elektronik Müh., ÖSS taban puanlarının yıllara ya-yılmış bir öngörü ile istenen seviyeye çekilmesi. Bu amaçla burs politikasının yeniden biçimlendirilmesi • Elektrik Elektronik Müh., Öğretim Elemanı profilinin iyileştirilmesi • Toplam Planlanan Eylemler: 35 Toplam Gerçekleştirilen Eylemler: 29

  32. Mühendislik Fakültesi-2 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler • Elektrik Elektronik Müh., Araştırma ve akademik kariyer olanaklarının geliştirilmesi • Elektrik Elektronik Müh., Araştırmaya daha çok zaman ayrılabilmesi. Araştırma ve Ders saat yüklerinin yeniden şekillendirilmesi için girişimler • Makine Müh., Uluslararası değişim programlarını standartlaştırmak ve değişme katılan öğrenci/akademisyen sayısını artırmak • Makine Müh.,  Uluslararası yayın sayısını 2010 yılına göre %10 arttırmak • Makine Müh., Akademik personelin araştırma ve geliştirme yapabilmesi için uluslar arası standartlara uygun ortamın sağlanması • Makine Müh., Uluslararası kongrelere katılımı 2010 yılına göre %10 arttırmak • Makine Müh., Duyuruları tüm bölüm elemanlarına ulaştıracak bir bilgi sisteminin oluşturulması,Bölüm için ortak çalışma gruplarının arttırılması • Makine Müh., Mezunlarımızın sanayi ve akademik tercih edilebilirliğini artırmak • Makine Müh.,  Bitirme projesi uygulaması yapılacak firmaların araştırılması ve bir firma havuzu oluşturulması • Makine Müh., Sanayi ve üniversite işbirliğini arttırmak • Makine Müh., Uygulamalı bitirme projelerinin yapılabileceği firmalarla görüşülmesi ,Üniversite bünyemizdeki kurumlara gezi düzenlenmesi • Makine Müh., Öğrencileri lisansüstü eğitim için desteklemek • Makine Müh., Bölümün tanınırlığını arttırmak • Makine Müh.,   ÖSS giriş puanların yükseltilmesi • Makine Müh., Tam burslu öğrenci kontenjanı açmak • Makine Müh., Laboratuvar, uygulama alanları ve dersliklerin fiziki şartlarının iyileştirilmesi • Makine Müh., Akıllı tahta ve görsel sunum imkanlarının derslik bazında kazandırılması • Makine Müh., Öğretim elemanlarının niteliklerinin artırılması %82,8

  33. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Tıp Fakültesi-1 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler • Lisans eğitimine alınacak öğrenci sayısının (kontenjanının) programımızın özelliğine göre belirlenmesinin sağlanması • Fizik mekanın (dersliklerin) gözden geçirilerek gereksinimler doğrultusunda yeniden düzenlenmesi • Laboratuar alt yapısının gözden geçirilerek güncellenmesi, gerekli eklentilerin gerçekleştirilmesi • Dersliklerin akıllı tahta, internet bağlantısı açısından gözden geçirilerek gerekli düzenlemelerin yapılması • Program değerlendirme ve program geliştirme •  ÖSS’de Sayısal puanda ilk elli öğrenci içerisine giren öğrencilerin Tıp Fakültemizi seçmeleri durumunda burslu eğitim görmelerinin sağlanması, bu öğrencilere sağlanacak olanakların duyurulması • Fakültemiz web sayfasının duyurucu ve amaca yönelik olarak geliştirilmesi • Güncel akademik kadroların düzenli olarak Fakültemiz web sayfasında ilan edilmesi • Öğrenci değişim programlarında (IFMSA vb) Fakültemizin durumunun web sayfasında güncel olarak yer alması • Tıpta Uzmanlık Sınavın (TUS) da Fakültemizin durumunun web sayfamızda güncel olarak yer alması • Fakültemizin tanıtımında Kanal B’nin yanı sıra diğer medya araçlarından da yararlanılması • Fakültemiz kontenjanındaki burslu öğrenci oranının artırılması için çalışmalar yapılması • Fakültemiz için her yıl güncellenecek “mezuniyet öncesi eğitim kataloğu”nun oluşturulması • Ulusal Tıp Eğitim Akreditasyon (UTEAK) başvuru yapılması • Toplam Planlanan Eylemler: 23 Toplam Gerçekleştirilen Eylemler: 22

  34. 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler • Araştırma görevlilerimizin ekonomik durumlarının iyileştirilmesine yönelik politikaların gözden geçirilmesi • Fakültemiz ve anabilim dallarımızın tanıtımını değişik platformlarda (TUS dershane, kongreler, meslek örgütleri web sayfaları, diğer tıp fakülteleri ortamı, medya vb) etkin bir şekilde yapılmasının sağlanması • Anabilim Dallarının faaliyetlerinin, mezuniyet sonrası eğitim programlarının, asistan değerlendirme formları ve karnelerinin de yer aldığı “mezuniyet sonrası eğitim katoloğu’nun oluşturulması • Nitelikli tanınır öğretim üyelerinin kurumumuza kazandırılması • Eğiticilerin eğitimi kurslarını düzenli aralıklarla tekrarlamak • Tıp Eğitimi Akreditasyonu gibi geniş kapsamlı çalışmalarda öğretim üyelerinin de aktif katılımını ve desteğini sağlamak • Mezuniyet sonrası genişletilmiş eğitim müfredatı ve karnelerin ilgili meslek örgütlerince düzenlenip uygulanmasını izlemek • Dönem VI eğitimi içerisinde test tekniği ve soru çözümü, analizine yönelik programların yerleştirilmesi • Dönem VI eğitim programının öğrenciye daha fazla etkin zaman kalacak şekilde düzenlenmesi Tıp Fakültesi-2 %95,6

  35. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Ticari Bilimler Fakültesi 2011 yılı için planlanmış somut Eylemler (5 Eylem) • Ders veren öğretim üyeleri ve öğrenci anketi uygulamak • Ortak dersin İngilizce yürütülmesinde gerekli düzenlemelerin yapılması • Yurt içi mesleki sektör ve örgütleri ile ilişkilerin artırılması, Düzenli mesleki sorunlar ve gelişmelerle yönelik bilimsel toplantılar düzenlenmesi • Uluslararası eğitim kurumlarından gelen önerilerin değerlendirilmesi • Uluslararası eğitim kurumlarına öneriler yapılması 2011 yılında gerçekleştirilen Eylemler (3 Eylem) • Ekonomiye Giriş II” dersinin 1 İngilizce şubesi • Yapılan bilimsel etkinliklere katılımlar sağlanmıştır • Zorunlu yaz stajı ve iş başında eğitim stajlarının ortak yürütülmesi konuları tartışılmıştır %60

  36. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulları 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler • Bölümlerin ders programlarını gözden geçirerek yeni gereksinimler doğrultusunda güncellemek ve uygulanmasını sağlamak • (İKMEP) kapsamında uyumu sağlamak için İlk ve Acil Yardım, Tıbbi Görüntüleme Teknikleri ve Anestezi programlarının ders isimlerinin, kredilerinin ve yarıyıllara göre dağılımının hazırlanması ve uygulanması • Yüksekokulun tüm öğrencilerinin alması gereken Seçmeli Güzel Sanatlar derslerinin iki yarıyıla yayılmasının sağlanması • Yüksekokulun tüm öğrencilerinin alması gereken Bilgi Teknolojileri ve Uygulamaları derslerinin iki yarıyıla yayılmasının sağlanması • Tüm programlarımıza kendi alanları ile ilgili en az bir öğretim elemanının kadromuza katılımını sağlayarak daha güçlü bir akademik kadronun oluşturulması • Normal sürede mezun olan öğrenci oranının arttırılması • Yüksekokulun alt yapı olanaklarının geliştirilmesi • Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulları arasında tercih edilen bir Yüksekokul olmanın sürdürülmesi • Yüksekokulun üniversitenin diğer birimleri ile etkileşimini güçlendirmek için ortak sportif ve sosyal etkinliklerin duyurulması ve öğrencilerin katılımının sağlanması • Öğrenciler ile öğretim elemanları arasında iletişimi güçlendirmeye yönelik ortamları sürdürmek. • Öğrencilerin öğretim elemanları ile birlikte bilimsel etkinliklere katılımını destekleyerek sağlamak • Her öğretim elemanının bir akademik yıl içinde, en az bir ulusal ve/veya uluslararası yayın yapması • Her öğretim elemanının bir akademik yıl içinde, en az bir bilimsel toplantıya (kongre, konferans, çalıştay ve sempozyum) katılımını desteklemek • Yüksekokulların öğretim elemanlarının üniversite bünyesindeki bilimsel etkinliklere katılımlarını artırmak • Öğrencilerin uluslararası eğitim ve uygulama alanlarından yararlanmalarını sağlamak için uluslararası ortaklığa gidilebilecek eğitim kurumlarını araştırmak • Öğrencilerin yurt dışında da staj yapma olanaklarını belirlemek %87,5 • Toplam Planlanan Eylemler: 16 Toplam Gerçekleştirilen Eylemler: 14

  37. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 2011 yılı için planlanmış somut Eylemler (3 Eylem) • Mezun olan öğrencilerin izlenmesi. • Sektörel kuruluşlarla ilişkilerin geliştirilmesi • Öğretim elemanlarının yayın sayılarının arttırılması 2011 yılında gerçekleştirilen Eylemler (2 Eylem) • Öğrencilerle ilgili iletişim bilgileri güncel olmadığı için kendilerine ulaşma anlamında sorunlar yaşanmıştır • Öğrencilerin staj yerlerinin belirlenmesi aşamasında ve staj sürecinde ilgili kuruluşlarla işbirliği sağlanmaya çalışılmıştır, iş yerlerinde öğrencilere iş imkânları da sağlanmıştır. • Yüksekokulumuzda 14 öğretim elemanı bulunmaktadır. 2011 yılında yapılan bilimsel araştırma ve yayın sayısı 16 adettir. %66,6

  38. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 2011 yılı için planlanmış somut Eylemler (6 Eylem) • Yüksekokulun öğrencilerine belirtilen(%10) yüzdelerde %100 burs vermek. • Biyomedikal Cihaz Teknolojisi programına kaydolan öğrenci sayısını en az(%5) belirtilen oranlarda arttırmak. • En az 2 teknik gezi veya seminer uygulamalarıyapmak. • Yüksekokulumuz öğretim elemanlarınca yapılan konferans yayınları sayısının toplamda, her akademik yıl için en az 3 olmasının sağlanması. • Yüksekokulumuz öğretim elemanlarınca yapılan indeksli/hakemli dergi yayınları sayısının toplamda, her akademik yıl için en az 2 olmasının sağlanması. • İKMEP kapsamında yer alan yüksekokulumuz Biyomedikal Cihaz Teknolojisi program müfredatının buna göre düzenlenmesi 2011 yılında gerçekleştirilen Eylemler (5 Eylem) • 40 kişilik kontenjanımızın %10’u ( 4 kontenjan) %100 bursludur. • Biyomedikal Cihaz Teknolojisi programı için kayıt yaptıran öğrenci %71.4 • 3 teknik gezi ve 1 seminer • 3 öğretim görevlimizin 3 yayını vardır • 2 öğretim elemanımızın MATHSCI indeksinde 1 yayını vardır • Biyomedikal Cihaz Teknolojisi programının müfredatı İKMEP kapsamında yeniden düzenlenerek 2011-2012 akademik yılında uygulamaya konmuş %83,3

  39. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Avrupa Birliği ve Uluslararası İlişkiler Enstitüsü 2011 yılı için planlanmış Eylemler (3 Eylem) • Enstitümüzde Uluslararası Yüksek Lisans Programı’nın açılması • Mevcut öğrenci sayısının %10 artırılması • Seçimlik ders oranının %25’in üzerine çıkarılması 2011 yılında gerçekleştirilen Eylemler (2 Eylem) • Seçimlik ders oranının %25’in üzerine gerekli çalışmalar yapılmıştır • Uluslararası Yüksek Lisans Programı’nınBahar 2012 akademik dönemi için ilk öğrenciler alınmıştır. %66,6

  40. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler • Tezli Yüksek Lisansa kayıtlı her 5 öğrenciden 1 tanesine %100 burs sağlamak • Öğrencilerin ulusal ya da uluslararası sempozyumlara katılmalarını desteklemek • Yeni Lisansüstü programlar açılması • Yapılan tezlerin hakemli dergilerde yayınlanmasının sağlanması 0,5 • Anabilim Dallarındaki öğretim üyesi eksikliklerinin giderilmesi 0,5 %60 • Toplam Planlanan Eylemler: 5 Toplam Gerçekleştirilen Eylemler: 3

  41. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Fen Bilimleri Enstitüsü 2011 yılı için planlanmış Eylemler (4 Eylem) • Burs temini • Yeni Lisansüstü programlar açmak • Tüm programlarda öğrenci sayılarını arttırmak • Yayın niteliğini ve sayısını arttırmak 2011 yılında gerçekleştirilen Eylemler (3 Eylem) • Programlarımıza kabul edilen 30 yeni öğrencinden 5’ine, 38 yeni öğrencinden 6’sına burs sağlanmıştır. • Endüstri Mühendisliği ve Makine Mühendisliği Anabilim Dallarında Doktora Programları ile Endüstri Mühendisliği Anabilim Dalı bünyesinde Mühendislik ve Teknoloji Yönetimi Yüksek Lisans programı açılmıştır • Tüm programlarda öğrenci sayılarını % 6 arttırılmıştır. %75

  42. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2011 yılı için planlanmış Eylemler (5 Eylem) • Yüksek Lisans ve Doktora programlarındaki öğrenci sayısının %10 arttırılması • Öğrenci İşleri’nin katalog çalışmaları için: lisansüstü programlarındaki ders tanımlarının yeniden yazılması • Bologna sürecine uyum için lisansüstü derslerin ECTS kredilerinin düzenlenmesi • Yüksek lisans ve doktora derslerinin yeni ECTS kredi uygulamasına uyum için eski kodlar korunarak yeni kod ve kredilerin düzenlenmesi • Beslenme ve Diyetetik Doktora Prog. açılması çalışmalarının başlatılması 2011 yılında gerçekleştirilen Eylemler (2 Eylem) • Öğrenci işlerinin senatodan geçen değişiklikleri sisteme girmeye başlamıştır • AKTS kredileri düzenlenmiştir. %40

  43. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler Sosyal Bilimler Enstitüsü 2011 yılı için Gerçekleştirilen/Planlanan Eylemler • Yeni Yüksek Lisans ve Doktora programları açmak • Öğrenci sayısını artırmak • 2012 yılında Mevcut programlarının güncellenmesini sağlamak. • Enstitü programlarında kayıtlı öğrencilerin LLP-ERASMUS Öğrenci Değişim programı başta olmak üzere yurtdışı programlara katılımını teşvik etmek. • Enstitü programlarında kayıtlı veya mezun olan öğrencileri ulusal ve ulusları yayın yapma konusunda teşvik etmek. • Tez danışmanlarını ve program koordinatörlerini öğrencileri teşvik etme konusunda bilgilendirmek. • Enstitü programlarında kayıtlı veya mezun olan öğrencilerin tez konuları ile ilgili yayınları öncelikli olmak üzere yaptıkları yayınlar enstitü web sayfasında duyurmak. • Enstitü programlarından mezun öğrencilerin mezunlar derneğine üye olmasını teşvik etmek. • Enstitü programlarından mezun öğrencilerin hakkında Enstitü web sayfası aracılığı ile bilgi toplamak. %88,8 • Toplam Planlanan Eylemler: 9 Toplam Gerçekleştirilen Eylemler: 8

  44. Stratejik Amaçlara Yönelik Olarak Eylemler İngilizce Hazırlık Bölümü 2011 yılı için planlanmış Eylemler (6 Eylem) • Öğretim elemanlarından geri bildirim alınması • Dil Laboratuarının yeniden etkin bir şekilde kullanımını sağlamak. • Şube başına düşen öğrenci sayıları azaltılaması • Öğretim elemanlarının mesleki gelişim süreçleri desteklenmesi • İngilizce derslerinin içerikleri değerlendirilerek gerekli olan revizyonların yapılması • Öğretim elemanlarının ve idari personelin memnuniyetinin arttırılmasını sağlamak. 2011 yılında gerçekleştirilen Eylemler (5 Eylem) • Elde edilen geri bildirim ışığında tüm dil becerilerini kapsayan destek materyaller hazırlanmıştır ve program kapsamında öğrencilere uygulanmıştır. • Dil Laboratuarının fiziksel olarak yenilenmesi büyük ölçüde tamamlanmıştır. Fakat teknolojik açıdan en etkin hale getirilememiştir. • Sınıf-içi gözlemler, sene sonu bireysel toplantılar (appraisalmeetings) her öğretim elemanı ile yapılmıştır ve akademik ve profesyonel gelişim desteklenmiştir. • İngilizce derslerinin içerikleri değerlendirilerek gerekli olan revizyonlar yapılmıştır. İlgili Fakülte ve Bölümlerle fikir alışverişi ve bilgilendirme toplantıları yapılmıştır. • Hizmet-içi eğitim faaliyetlerinin içeriği ve niteliği öğretim elemanlarının motivasyon ve performansını iyileştirmek amaçlı planlanmış ve uygulanmıştır. %83

  45. Akademik Birimlerin Hedef/Eylem Gerçekleştirme Oranları

  46. SONUÇLAR • 11 / 10 • %91 2011 yılına ilişkin olarak değerlendirme raporu veren fakültelerin, toplam fakülte sayısı içindeki yüzdesi 2011 yılına ilişkin olarak değerlendirme raporu veren enstitülerin, toplam enstitü sayısı içindeki yüzdesi • 5 / 5 • %100 • 4 / 3 %75 2011 yılına ilişkin olarak değerlendirme raporu veren yüksekokulların, toplam yüksekokul sayısı içindeki yüzdesi • 227 Rapor veren fakültelerin 2011 yılı için planladıkları somut toplam eylem-hedef sayısı • 179 %78 Rapor veren fakültelerin 2011 yılı için gerçekleştirdikleri somut toplam eylem-hedef sayısı • 218 Üniversite bünyesinde toplanan raporlara göre 2011 yılı için gerçekleştirilen toplam somut hedef - eylem sayısı

  47. HEDEFLERİN BELİRLENMESİNDE SMART YAKLAŞIMI

  48. TEŞEKKÜRLER… Akademik Değerlendirme Koordinatörlüğü

More Related