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籃球介紹

籃球介紹. 迦密愛禮信小學. 6 禮班 (25) 蘇穎虹. 目錄. p.1. 引言. 我很喜歡打籃球,因此希望藉著這 個簡報,讓大家加深對籃球的認識。我 知道很多人都懂得打籃球,但我們又有 否曾深入認識過籃球的知識呢?現在就 讓我們進入這個籃球世界,認識它多些 吧!. p.2. 籃球歷史. 籃球這種運動是由加拿大人奈史密斯 (Naismith) 所發明的。

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Presentation Transcript


  1. 籃球介紹 迦密愛禮信小學 6禮班(25)蘇穎虹

  2. 目錄 p.1

  3. 引言 我很喜歡打籃球,因此希望藉著這 個簡報,讓大家加深對籃球的認識。我 知道很多人都懂得打籃球,但我們又有 否曾深入認識過籃球的知識呢?現在就 讓我們進入這個籃球世界,認識它多些 吧! p.2

  4. 籃球歷史 籃球這種運動是由加拿大人奈史密斯(Naismith)所發明的。 奈史密斯從小就對體育有很大的興趣,當他從麥克吉爾大學畢業之後,就到專門訓練神職人員的美國麻省春田學院當一個體育指導員,當時學院中的室內運動相當缺乏,只有少數的體育器材及一些體操活動,而在下雪的日子裡,學員們又無法從事室外的運動,所以時常因為無聊而顯得情緒低落,奈史密斯為了要讓大家打起精神,就想起了一個小時候常玩的團體遊戲: 兩隊共同爭奪一塊石頭,看誰先把石頭丟進地上的凹洞中就算勝利。 他以這個遊戲為基礎,以足球代替石頭,再將梨桶釘在運動場二樓兩端懸空且突出的走廊當作凹洞,並且參考美式、歐式足球和冰上曲棍球的規則,訂立了十三條遊戲規則。在一八九一年的聖誕節夕,籃球運動就這樣產生了。 詹姆斯.奈史密斯博士 p.3

  5. 籃球的發展 籃球發明不久,即迅速的傳播開來。 1892年耶魯大學就產生代表隊。美國人伯登於1894年從春田學院畢業後,就前往印度,將籃球介紹到這一地方。 1895年,法國人洗斯從春田學院畢業,也將籃球帶進他的國家。1900年菲律賓聘請了美國的教練前往教導籃球,1904年德國的舒密特博士在美國勝路易舉辦的第三屆世運會後,也將它帶進該國。 1926年美國的哈林籃球隊正式成立,以娛樂性的方式表演籃球至今已表演超過2萬場,帶來另類的風格,也給了人們多一項選擇。1940年扇形的籃板被承認為合乎規定的裝備,1942年,籃板上漆上一長方形靶,便於球員利用來瞄準投籃,到了1944年電動計時器正式被採用。這些都是規則上一些改變。 p.4

  6. 籠子裏的運動 在職業籃球的早期,球場周圍環繞起網子以隔離選手和觀眾。這就是為什麼有時籃球會被稱為「籠子裏的運動」。 p.5

  7. 籃球簡介 p.6

  8. 球員位置介紹 小前鋒 Small Forward - 所謂的小前鋒,最根本的要求就是要能得分,而且是較遠距離的得分。小前鋒一接到球,第一個想到的就是要如何把球往籃子裡塞。小前鋒的基本工作,就是得分、得分、再得分。大前鋒 Power Forward - 在隊上擔任的任務幾乎都是以苦工為主,要搶籃板、防守、卡位都少不了他,但是要投籃、得分,他卻經常是最後一個。所以說,大前鋒可以算是籃球場上最不起眼的角色了。中鋒 Center - 顧名思義乃是一個球隊的中心人物。他多數的時間是要待在禁區裡賣勞力、賣身材的,他在攻在守,都是球隊上的樞紐,故名之為中。得分後衛 Shooting Guard - 他在場上是以得分為主要任務。他在場上是僅次於小前鋒的第二得分手,但是他不需要練就像小前鋒一般的單打身手,因為他經常是由隊友幫他找出空檔後投籃的。不過也就因為如此,他的外線準頭與穩定性要非常好。控球後衛 Point Guard - 是球場上拿球機會最多的人。他要把球從後場安全地帶到前場,再把球傳給其他隊友,這才有讓其他人得分的機會。如果說小前鋒是一齣戲的主角,那麼控球後衛便是這齣戲的導演。 p.7

  9. 籃 球 規 則 (一) • 一般規則 • 一隊五人,其中一人為隊長,候補球員最多七人,但可 依主辦單位而增 加人數。比賽分前、後半場,每半場各20 分鐘,中場休息 10 分鐘。比賽結束兩隊積分相同時,則舉行延長賽 5 分鐘,若 5 分鐘後比數仍相同,則再次進行 5 分鐘延長比賽,直至比出勝負為止。 • 得分種類 • 球投進籃框經裁判認可後,便算得分。 3 分線內側投入可得 2 分;三分線外側投入可得 3 分,罰球投進得 1 分。 • 比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區,由主審裁判拋球雙方跳球,開始比賽。 p.8

  10. 籃 球 規 則 (二) • 罰球 • 每名球員各有 4 次被允許犯規的機會,第五次即犯滿退場。且不能在同 一場比賽中再度上場。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃,是做為對犯規隊伍的處罰,給予另一隊的機會。罰球要站在罰球線後,從裁判手中接過球後 5 秒內要投籃。在投籃後,球觸到籃框前均不能踩越罰球線。 • 替換球員 • 每次替換選手要在20秒內完成,替換次數則不限定。交換選手的時間選在有人犯規、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。 • 違例 • (1)普通違例:如帶球走步、兩次運球、腳踢球或以拳擊球 • (2)跳球違例。 p.9

  11. 時間限制 計時方法當任何一位球員在開始球賽或加時觸踫到籃球時, 就開始計時。 30秒違例攻方要在30秒之內射出籃球, 否則就算違例。 10秒違例攻方必定要在10秒之內把球帶到前場,否則就算違例。一旦把球控到前方, 就不能帶回後場,否則也算違例。 5秒違例攻方要在5秒鐘之內投出界外球, 過之則萛違例。 3秒違例攻方任何一位球員不能在守方禁區內逗留超過3秒,否則違例。 p.10

  12. p.11

  13. 腳步的基本動作(一)──跨步急停 A. 跨步急停(在快速跑動中急停時使用) 技術重點: • 1.一足著地時,腳掌用力支撐身體以減低向前衝之動力,另膝頭微曲以  減低撞擊力。 • 2.身體同時向後仰以減低向前之衝力,使重心轉移, 稍微向後。 • 3.另一足著地時亦需用力抓住地面以平衡身體,而重心在兩足之間。 p.12

  14. 腳步的基本動作(二)──跳步急停 B. 跳步急停(在跳起後急停時使用) 技術重點: • 1.雙腳或單腳跳起後,上身微微向後仰以減低向前動力。 • 2.當雙腳著地時,雙膝同時微曲以減低撞擊力及降低重心。 • 3.雙足用力抓住地面以平衡身體,重心在兩足之間。 p.13

  15. 腳步的基本動作(三)──轉身 C. 轉身(持球時,一足做軸心以改變方向的步法) 技術重點: • 1.雙手持球, 手肘向外下方以 保護球 。 • 2.雙膝微曲以降低重心。 • 3.在轉身前,自由足用力向內 蹬使重心移到軸足。 • 4.轉身時,腰部轉動以帶動全 身跟隨自由足移動,但需保 持重心平穩,不要起伏。 • 5.轉身後,自由足著地,重心 移回兩足之間。 p.14

  16. 腳步的基本動作(四)──變方向跑 D. 變方向跑(用於擺脫防守或防守進攻球員) 技術重點: • 1.若在跑動中擬向右變方向, 在左足著地時, 腳尖稍 微向右並用力蹬地。 • 2.上身同時向右轉, 跟著 右足迅速向右方踏進,  重心即轉移至右方。 p.15

  17. 防守的基本步法──滑步 滑步(用於較貼身之防守,並分為前滑步,後滑步及側滑步,按滑動的方向而定) 技術重點︰ 1.雙腳分開至約肩寬距離,雙膝微曲, 重心降低並在兩間, 兩肘向外抬高至胸部水平,上身稍前傾。 2.若向右滑動, 左足用力向內側蹬地製造動力。 3.然後右足踏右, 在右足著地時, 左足迅速跟隨滑行。 4.跟著依次序重覆以上動作,另在滑步時身體需持平穩。 p.16

  18. 基 本 持 球 動 作 籃球的基本傳球動作共有四種, 分別為胸前傳球, 彈地傳球, 過頭傳球及單手肩上傳球,而前三種的持球動作相約, 故先作一闡述,然後才逐一分析傳球動作。 基本持球動作, 技術重點︰雙手五指自然分開, 持在球的側後方, 拇指相對成八字形,虎口稍張大, 雙手拇指與食指形狀近似三角形, 用指根以上部位持球,並避免用手心持球, 手肘自然屈曲並指向下方, 將球置在胸前部位。 p.17

  19. 傳球(一)──胸前傳球 (A)技術重點︰ 1.手部作上述之持球動作。 2.左足在前,右足在後, 身體面向目標。 3.右足向前踏, 雙手同時將球向目標直傳。 4.傳球後, 雙手伸直, 手心及拇指向下, 其餘四指向目標。 p.18

  20. 傳球(二) ──胸前傳球 • (B)技術分析︰ 1.預備動作︰雙手持球於胸前面向目標, 手肘向下,兩膝微微屈曲, 左腳在前, 右腳在後, 上身挺直, 重心偏後腳。 2.傳球動作︰注視目標, 然後雙手將球從胸前直傳向目標, 同時右腳從後蹬踏前, 重心前移, 上身稍前傾,前臂迅速向傳球方向伸出, 手心從內翻向外下方, 拇指, 食指及中指用力將球傳出,動量從腳部經手臂輸送至手指。 3.跟進動作︰出球後,兩手自然伸展向目標, 拇指及手心向下,其餘四指向目標, 而兩膝依然微曲成站立姿勢, 右腳在前, 左腳在後。 p.19

  21. 傳球(三)──彈地傳球 彈地傳球 (A)技術重點︰ 1.及2.與胸前傳球同。 3.右足向前踏,雙手同時將球, 向自己與目標間, 距離之三分之二處(離自己直傳)。 4.與胸前傳球同。 p.20

  22. 傳球(四) ──彈地傳球 (B)技術分析︰   動作與胸前傳球類同, 分別在傳向不同目標。 p.21

  23. 傳球(五)──過頭傳球 (A)技術重點︰ 1.持球動作同上, 惟將球置於頭上方。 2.至4與胸前傳球同。 (B)技術分析︰ 1.預備動作︰與胸前傳球相似,惟雙手持球於頭部上方, 手肘向前。 2.傳球動作︰與胸前傳球相似,惟雙手將球頭上傳向目標。 3.跟進動作︰與胸前傳球同。 p.22

  24. 接球(一) (A)技術重點: 1.右腳在前, 前左腳在後。 2.雙手成持球狀等待接球。 3.當球接近時, 雙手向球伸出把球接著。 4.接球後把球引到胸前, 右腳同時後踏。 (B)技術分析: 1.預備動作︰身體朝向傳球的方向,上身稍微向前傾;雙膝微曲, 右腳在前, 左腳在後﹔雙手屈曲, 手肘向下,雙手五指自然張開成持球狀。 2.接球動作雙眼注視球的動向,當球接近時雙手向球的方向伸出, 手心向球,手指放鬆把球接著。 3.跟進動作︰手臂順勢把球拉到胸前, 右腳同時向後踏以減低球的衝力。 (C)訓練方法︰與傳球同。 p.23

  25. 接球(二) p.24

  26. 原地運球 (A)技術重點: 1.雙腳微曲, 前後站立 2.運球的手屈曲, 手肘向後,手心向球。 3.運球時以手掌(手中心除外)觸球並向下壓去, 直至手肘伸直及手指向地,重覆2至3。 4.非運球的手肘抬高以保護球。 p.25

  27. 單手投籃 (A)技術重點︰ 1.雙腳微曲,左腳在前,右腳稍微在後。 2.右手持球於肩前上方, 左手扶著球的左側。 3.右腳向前踏至稍微超越左腳,並以右手手指及手腕向前上方,(即籃框的方向)撥球。 4直至手肘伸直,手指指向籃框,全身自然伸展。 p.26

  28. 走籃(一) ──下手走籃 走籃集合了運球與投籃的技術在一身,一般分為上手走籃及下手走籃,兩者分別在於出手的方法不同。 技術重點︰ 1. 運球後用雙手接球, 同時右腳踏地。 2. 跟著左腳向前踏並用力向上跳。 3. 右膝向上抬, 雙手同時把球向上引, 並用右手托著球的下方, 左手則護著球之左側。 4. 將球升至最高點時用手指把球向籃板輕撥。 p.27

  29. 走籃(二)──下手走籃 p.28

  30. 籃板球 (A)技術重點︰ 1. 進佔籃球與對手間的有利位置。 2. 面向籃球,背向對手,並以背部阻擋對手。 3. 當球將降落時, 用力蹬地, 並用雙手或單手接球。 p.29

  31. 籃球裁判手號(一) p.30

  32. 籃球裁判手號(二) p.31

  33. 籃球術語 •3P% - 三分球命中率 •F - 前鋒 •3PM - 三分球成功數 •C - 中鋒 •3PM-A - 三分球投中,投球次數 •G - 後衛 •APG - 單場平均助攻次數 •G-F - 後衛型前鋒 •AST - 助攻次數 •F-G - 小前鋒 •AVG - 單場平均得分 •G - 上場次數 •BLK - 藍板球數 •HI - 本賽季單場最高得分 •FG - 投籃成功次數 •MIN - 總出場時間 •FG% - 投籃命中率,不包括罰球 •MPG - 每場得分 •FGM-A - 投中次數 •PF - 犯規次數 •FT - 罰藍成功數 •PPG - 平均得分 •FT% - 罰球命中率 •PTS - 總得分 •FTM-A - 罰球中數 •ST - 搶斷 p.32

  34. 籃球小貼士 健康指數:   籃球是運動程度極強的項目之一,每 分鐘可消耗10~15卡路里的熱量,因此,在 球場上奔馳不但可以甩掉煩惱和憂鬱,還 可以甩掉身上的贅肉,達到強身及減肥的 效果喔! p.33

  35. 總結 總括而言,籃球雖然是一種歷史非常悠久的運 動,但至今,仍有很多人喜愛打籃球,更當作它是 一種消遣活動,藉以消磨時間或宣泄心中的煩惱等 等。再者,它亦是一種健康身心、十分有趣及刺激 的帶氧運動。我們經常打籃球除了可以鍛鍊身體, 使我們更強壯外,還可以消耗我們身上的脂肪,達 至瘦身的效果!真是一舉兩得呢! p.34

  36. 資料來源 • 籃球介紹http://www.kjes.tp.edu.tw/six/6a/6a09/favor.html • Welcome http://hk852.to/eric0347/ • 新増網頁http://www.ntut.edu.tw/~s1370066/index2.htm p.35

  37. 感想 從製作這個簡報中,我學到了很多 有關籃球的知識,例如籃球比賽的規則 、一些籃球術語、籃球裁判手號等等的 知識,真是獲益良多啊!希望大家看完 這個簡報後,也能對籃球有更深的認識 吧! p.36

  38. 鳴謝 曾紀駿 老師蔡金盛 老師 郁健威 老師 謝敬賢 同學 林李蘭 同學 鄧冠浩 同學 林康琍 同學 鄧諾婷 同學 p.37

  39. ~完~ 多謝觀看!! ^..^ p.38

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