70 likes | 283 Views
ΜΕΤΡΟ, ΠΟΙΚΙΛΙΑ, ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ. Δημιουργοί : Φρόσω Άνθη, Σταματέλα Μάνδυλα Σχολείο: 7 ο Δημοτικό Κερκύρας Emails : anthifrosso @ gmail . com , mand _ stamatela @ yahoo . gr Τάξη: Β (Β1 - Φρόσω Άνθη, Β2 – Σταματέλα Μάνδυλα) Ηλικία: 7-8 ετών Διάρκεια: 3 ώρες. ΣΤΟΧΟΙ
E N D
ΜΕΤΡΟ, ΠΟΙΚΙΛΙΑ, ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ Δημιουργοί: Φρόσω Άνθη, Σταματέλα Μάνδυλα Σχολείο: 7ο Δημοτικό Κερκύρας Emails:anthifrosso@gmail.com , mand_stamatela@yahoo.gr Τάξη: Β (Β1 - Φρόσω Άνθη, Β2 – Σταματέλα Μάνδυλα) Ηλικία: 7-8 ετών Διάρκεια: 3 ώρες
ΣΤΟΧΟΙ • Να μάθουν τα παιδιά λεξιλόγιο σχετικά με τα φαγητά και τη φυσική δραστηριότητα. • Να συνεργαστούν σε ομάδες προκειμένου να φτιάξουν ένα κοινό φύλλο εργασίας (αφίσα με διατροφική πυραμίδα) • Να διασκεδάσουν και να προβληματιστούν παρακολουθώντας βίντεο στο διαδίκτυο σχετικά με την αναγκαιότητα της φυσικής άσκησης στη ζωή μας αλλά και τις επιπτώσεις της ανθυγιεινής διατροφής.
ΥΛΙΚΑ • Ύλη ΠΕΑΠ. http://rcel.enl.uoa.gr/peap/b-taksi/kyklos-b/let-s-eat-healthy-food • Βίντεο με επιπτώσεις ανθυγιεινής διατροφής.FMX 2013.mp4 • Βίντεο με φρούτα και λαχανικά. Healthy Kids Song_ Fruits and Vegetables.mp4 • Βίντεο με φυσική δραστηριότητα.I can run - Nursery Rhymes & Kids Songs - LearnEnglish Kids British Council.mp4 • Βίντεο-προβολέας • Φορητός υπολογιστής • Χαρτόνι για κατασκευή πυραμίδας διατροφής. • Ψαλίδια, blue – tack
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Το σχέδιο εργασίας το οποίο εκπονήσαμε φέτος στα Αγγλικά με τα δύο τμήματα της Β΄ τάξης του σχολείου μας εντάσσεται στα πλαίσια του προγράμματος υγείας «Μέτρο, Ποικιλία, Ισορροπία» που είχε αναλάβει η Β΄ τάξη και αφορά στη υγιεινή διατροφή και τη φυσική δραστηριότητα.
ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ • Εντοπίσαμε στο διαδίκτυο βίντεο σχετικά με το θέμα μας. • Εκτυπώσαμε το υλικό (flashcards, φυλλάδια με το γράμμα Wwκαι τη λέξη ‘water’) που πρότεινε το ΠΕΑΠ. • Πλαστικοποιήσαμε και κόψαμε τα flashcards. • Φωτοτυπήσαμε τα φύλλα εργασίας. • Ετοιμάσαμε τα υλικά που χρειαζόμασταν για την αφίσα (χαρτόνι, μαρκαδόρους, ψαλίδια, blue-tack).
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΒΗΜΑ 1: Διδάξαμε το μάθημα που προέβλεπε η ύλη του ΠΕΑΠ http://rcel.enl.uoa.gr/peap/b-taksi/kyklos-b/let-s-eat-healthy-food. ΒΗΜΑ 2: Παρακολουθήσαμεένα αστείο βίντεο μεπαχύσαρκα ζωάκια και σχολιάσαμε τις επιπτώσεις της κακής διατροφής. http://www.youtube.com/watch?v=oovCg3PRx4Y BHMA 3 Μιλήσαμε για την αναγκαιότητα της φυσικής δραστηριότητας και είδαμε ένα σχετικό βίντεο. http://www.youtube.com/watch?v=QKn5H1cekyo ΒΗΜΑ 4:Παρακολουθήσαμε και σχολιάσαμε ένα τραγούδι με φρούτα και λαχανικά στο διαδίκτυο.http://www.youtube.com/watch?v=9nyW8ZIACKs ΒΗΜΑ 5: Κάθε τμήμα έφτιαξε από μια αφίσα με τη διατροφική πυραμίδα.