แผนยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ

1. แผนยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการแผนยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ

2. 1. บทนำ

3. ความเป็นมา ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 23 มีนาคม 2547 เห็นชอบให้กระทรวงที่มิใช่กระทรวงนำร่องดำเนินการจัดทำแผนยุทธศาสตร์และจัดทำคำรับรองการปฏิบัติราชการให้ครบทุกกระทรวง ภายในปีงบประมาณ พ.ศ. 2548 กระทรวงศึกษาธิการจึงได้ดำเนินการจัดทำแผนยุทธศาสตร์ของกระทรวง เป็นแผนระยะ 4 ปี (พ.ศ. 2548-2551) ขึ้น เพื่อเสนอให้คณะรัฐมนตรีให้ความเห็นชอบและจัดทำคำรับรองการปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2548 ของกระทรวงศึกษาธิการต่อไป แผนยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการฉบับนี้ มุ่งกำหนดยุทธศาสตร์ที่ต้องบริการจัดการทั้งระบบ และปรับเปลี่ยนวัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งไปสู่มาตรฐานคุณภาพ เพื่อสร้างคนไทยให้เป็นกำลังสำคัญในระบบเศรษฐกิจฐานความรู้ และเป็นการสร้างชาติให้เป็นสังคมฐานความรู้ ซึ่งสอดคล้องกับกรอบงานในยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของกระทรวงศึกษาธิการที่ได้ประกาศต่อสาธารณชนอย่างเป็นทางการตั้งแต่วันที่ 18 มีนาคม 2547 ต่อมาได้นำเสนอให้คณะรัฐมนตรีทราบด้วยแล้ว และให้สอดคล้องกับยุทธวิธีการทำงาน ที่นายกรัฐมนตรีได้กล่าวปาฐกถาพิเศษในงานปฏิรูปการศึกษายุคใหม่ (Beyond Educational Reform) เมื่อวันที่ 17 กรกฎาคม 2547 ซึ่งคาดหวังให้คนไทยได้เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต มีความรู้ ความรับผิดชอบ มีคุณธรรมจริยธรรม สามารถทำงานเป็นหมู่คณะ มีกระบวนการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวา สนุกสนาน มีการเล่นกีฬา ดนตรี ได้ทำกิจกรรมตามความต้องการและความสนใจอย่างมีความสุข รวมทั้งสามารถจัดการความรู้ได้ด้วยตนเอง

4. โครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ • องค์การมหาชน : • โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ • สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี • สถาบันระหว่างประเทศเพื่อการค้าและการพัฒนา • สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ • สำนักงานส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากร • ทางการศึกษา • องค์กรในกำกับ • คุรุสภา • มหาวิทยาลัย/สถาบันอุดมศึกษาในกำกับของรัฐ • สถาบันเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาแห่งชาติ • สถาบันภาษา • สถาบันพัฒนาและส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานรัฐมนตรี สำนักงานปลัดกระทรวง สำนักงานเลขาธิการ สภาการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานคณะกรรมการ การอุดมศึกษา สำนักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา หมายเหตุ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ, สถาบันพัฒนาและส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษา, สถาบันภาษา และ สถาบันเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาแห่งชาติ, อยู่ระหว่างการดำเนินการจัดตั้ง

5. 2. แผนยุทธศาสตร์กระทรวง

6. แผนยุทธศาสตร์กระทรวงวิสัยทัศน์: กระทรวงศึกษาธิการเป็นองค์กรหลักในการจัดและส่งเสริมการศึกษาให้ประชาชนมีความรู้ คู่คุณธรรม มีคุณภาพ มีศักยภาพในการพัฒนา ตนเอง พัฒนาเศรษฐกิจ พัฒนาสังคมฐานความรู้ และเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศพันธกิจ : 1. สร้างเสริมโอกาสในการศึกษาให้แก่ประชาชนทุกคน 2. สร้างระบบการศึกษาที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพ 3. พัฒนามาตรฐานการศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพการแข่งขันของประเทศ

7. วิสัยทัศน์ (Vision) กระทรวงศึกษาธิการเป็นองค์กรหลักในการจัดการและส่งเสริมการศึกษาให้ประชาชนมีความรู้ คู่คุณธรรม มีคุณภาพ มีศักยภาพในการพัฒนาตนเอง พัฒนาเศรษฐกิจ พัฒนาสังคมฐานความรู้ และเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ

8. พันธกิจ (Mission) 1. สร้างเสริมโอกาสในการศึกษาให้แก่ประชาชนทุกคน 2. สร้างระบบการศึกษาที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพ 3. พัฒนามาตรฐานการศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพ การแข่งขันของประเทศ

9. ประเด็นยุทธศาสตร์และเป้าประสงค์กระทรวงประเด็นยุทธศาสตร์และเป้าประสงค์กระทรวง

10. เป้าประสงค์และตัวชี้วัดกระทรวงเป้าประสงค์และตัวชี้วัดกระทรวง

11. เป้าประสงค์และตัวชี้วัดกระทรวงเป้าประสงค์และตัวชี้วัดกระทรวง

12. เป้าประสงค์และกลยุทธ์กระทรวงเป้าประสงค์และกลยุทธ์กระทรวง

13. ภาคผนวก

14. ผลการวิเคราะห์สภาพแวดล้อม ศักยภาพกระทรวง (SWOT Analysis)