Questionnaire sur la « Citoyenneté »

1. Questionnaire sur la « Citoyenneté » Vous allez découvrir les résultats d’une enquête par questionnaire réalisée par des élèves de la classe de terminale B.E.P Logistique, du lycée de la Méditerranée Ces questionnaires ont été administrés auprès d’un échantillon de 150 élèves. Les résultats vous sont présentés d’une manière dynamique, sous la forme de représentations graphiques. Nous vous souhaitons une bonne lecture !

2. Présentation des différentes questions

3. Question n° 1 • Sauriez-vous définir la notion de « Citoyenneté » ? • Oui Non

4. Question n° 2 • A quoi peut-on lier la notion de « Citoyenneté » • (Notez les réponses de 1 à 9 par ordre de préférence) • Démocratie : • Justice : • Commune : • Armée : • Nation : • Ecole : • Droit de vote : • Insertion : • Prison :

5. Question n° 3 • D’après vous, quand devient-on « Citoyen » • A la naissance : • A la majorité : • Lors de l’acquisition de la nationalité Française : • Autre :

6. Question n° 4 • Peut-on être citoyen sans être français ? • Oui Non

7. Question n° 5 • Peut-on être français sans être « Citoyen » ? • Oui Non

8. Question n° 6 • Vous sentez-vous « citoyen » ? • Oui Non

9. Question n° 7 • Dans quelles situations pourriez-vous vous sentir pleinement « Citoyen » ? • Le tri sélectif des déchets ménagers : • Le respect des espaces publics : • Le respect des règles de conduite routière : • L’acceptation des différences : • Lors d’un vote : • Participation active à la vie associative : • Autre :

10. Question n° 8 • Les jeunes s’impliquent-ils assez dans la vie de leur commune, de leur quartier ? • Oui Non

11. Question n° 9 • Si non, quelles peuvent en être les raisons ? • Désintérêt pour l’organisation de la commune : • Manque de connaissances des activités existantes : • Les jeunes ont d’autres centres d’intérêt : • Autre :

12. Question n° 10 • Que pourrait-on envisager afin que les jeunes s’intéressent plus à la vie de leur commune, leur quartier ? • (Question ouverte, les 3 propositions les plus fréquemment citées seront retenues.) • - Des rencontres régulières entre les jeunes et les élus de la mairie. • - Une information (journal, radio) pour rendre compte des actions prévues • - Mise en place de lieux de vie, espace de parole