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La transmission d’entreprises

Comment reprendre autrement, dans une approche consensuelle de préservation des ressources humaines, des compétences. La transmission d’entreprises. MUTECOS PARIS 15 Décembre 2011. Henri Dou Directeur Atelis (ESCEM), Professeur des Universités http://www.ciworldwide.org

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  1. Comment reprendre autrement, dans une approche consensuelle de préservation des ressources humaines, des compétences La transmission d’entreprises MUTECOS PARIS 15 Décembre 2011 Henri Dou DirecteurAtelis (ESCEM), Professeur des Universités http://www.ciworldwide.org douhenri@yahoo.fr

  2. Les trois tiers peuvent nous guider Salaires Promesses Considération Salaires crédibilité faible, Promesses encore moins reste alors la considération

  3. La transmission d’entreprisesun moment privilégié! La morosité, la crise, la balance des paiements ….. envoloppent d’une grisaille le monde de l’entreprise et entre autre celui des PME. Mais, la transmission d’entreprises peut être considérée comme un instant privilégie qui va permettre d’introduire une nouvelle dynamique. Un instant privilégié qui doit être un nouveau départ et qui doit redonner l’espoir.

  4. Toute la chaîne de valeurestconcernée En terme d'innovation, de veille, de production.. tous les maillons de la chaîne de valeur de l'entreprise sont concernés. C’est aussi le moment d’introduire de nouvelles relations entre employés et dirigeants. La mise en place d’un outil de RSE, dans les mains des repreneurs devient donc un impératif, mais il faudra préparer cet instant.

  5. L’ouverture • La démarche implique toutes les strates de l'organisation, elle permet de conduire avec un concept valorisant pour l'entreprise (communication externe) et les salariés (communication interne) à des résultats tangibles: • dans l'organisation globale de l'entreprise, • dans les relations entre les salariés et les dirigeants • dans les relations entre les salariés, • dans les relations entre les salariés et les clients, • dans les relations entre les salariés et les fournisseurs. • C’est aussi le moment de pousser l’entreprise vers l’innovation ouverte et le « crowd  sourcing ».

  6. La considération des personnels • éviter l’opposition public-privé, attenuer les différences • éviter la surenchère (repreneurs) • donner une information claire TTP, syndicats, medias • conforter savoir faire bilan permanent et formation • acquérir des savoirs nouveaux pisteformation, GPRE • par l’environnement agir sur les trois leviers • confort de vie région, climat, expatriation • contexte famillial logement, prêts, endettement • l’avenir des enfants éducation, bourses, orientation • etc…. • S’appuyer sur la culture et la conscience collective de la Région pour redonner l’espoir

  7. Mais la transmission doitêtreorganisée en amont En amont non seulement dans un plan de reprise volontariste venant des dirigeants de l’entreprise, mais aussi par une analyse régionale et un tableau de bord des entreprises (ou des secteurs) en difficultés. En développant la formation des personnels pour qu’en cas de reprise, que ce soit externe ou interne les personnels puissent participer activment à cette reprise et cette ré-orientation.

  8. Mais la transmission doitêtreorganisée en aval Par l’utilisation des possibilités de reclassement et de formation. Pour éviter le clivage entre ceux qui “restent” et ceux qui “partent” En mettant à profit ce moment privilégié pour changer “la donne” générale et pour créer de nouvelles relations internes et externes. Question: les responsables, les dirigeants, des DRH sont ils suffisamment formés à la gestion de crise, à la transmission, à la prospectve pour impulser une démarche pro-active.

  9. Recommandations …….. Les Régions doivent mettre en place les indicateurs qui devraient permettre de signaler les secteurs en difficultés, les entreprises qui pourraient faire l’objet de cession (crise ou transmission naturelle) Les Conseils Généraux et Régionaux devraient impulser par l’enseignement l’esprit entreprenarial nécessaire (collèges, Lycées) Mais qu’advient il de l’action des IUT, BTS et Universités ? Le rôle des Business School . France Business School une initiative stratégique et une nouvelle vision du rôle des Ecoles de commerce en France au service du développement National.

  10. On ne peut pas tout régler au plan local Mesures nationales pour maintenir la compétitivité des entreprises Mesures pour aider à la re-industrialisation Mesures nationales de formation continue (AFPA Lorraine, IUT (license) Nimes …) -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Développer un tableau de bord concernant les entreprises en difficulté, stratégie d’action amont Eviter la surenchère (repreneurs) Ne pas donner d’espoirs sans suite S’appuyer sur la culture et la conscience collective de la Région pour redonner l’espoir

  11. Merci de votre attention Bibliothèque Municipale de Nanjing (China)

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