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講題 : 說話能力訓練 梁淑嫻老師

講題 : 說話能力訓練 梁淑嫻老師. 說話能力訓練 — 圖片說明 學生已有知識 : 演講之基本技巧 -- 內容須圍繞主題 -- 表達要有條理、有組織 -- 聲線充足. 學習目標： 1. 學習觀察圖片的方法 2. 讓學生學習觀察圖片的技巧 教學方法：本節教學將用講授、提問及小組討論之形式 教學程序大綱： 1) 利用不同圖片引發學生觀察之興趣。 2) 提問學生圖片內容之中心、從而引導學生學 習觀察圖片的方法。 3) 教授學生圖片說明之技巧與方法 4) 展示圖片，要求學生分成六組討論圖片內容，

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講題 : 說話能力訓練 梁淑嫻老師

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Presentation Transcript

  1. 講題: 說話能力訓練 梁淑嫻老師

  2. 說話能力訓練—圖片說明 學生已有知識: 演講之基本技巧 --內容須圍繞主題 --表達要有條理、有組織 --聲線充足

  3. 學習目標：1.學習觀察圖片的方法 2.讓學生學習觀察圖片的技巧 教學方法：本節教學將用講授、提問及小組討論之形式 教學程序大綱：1)利用不同圖片引發學生觀察之興趣。 2)提問學生圖片內容之中心、從而引導學生學 習觀察圖片的方法。 3)教授學生圖片說明之技巧與方法 4)展示圖片，要求學生分成六組討論圖片內容， 然後按所教授方法整理 及組織內容。每組選派一代表作口頭報告。 5)學生作口頭報告，由組員評分及給予參考意 見。

  4. 學生參與：1)學生須回答老師之提問。 2)學生須作分組討論，然後以口頭作一報告。 評核：1)教師根據學生作答之表現，作出評估及指導。 2)另外，派發口頭報告表現評分紙，讓學生自行評核組 員之說話能力表現。

  5. 說話能力訓練 圖片說明

  6. 看圖說話 根據圖畫景象,用語言有糸統地描述畫面的具體內容 說明其寓意 / 中心思想 評論/提出個人意見

  7. 成功秘訣 1 觀察要仔細

  8. 1. 觀察的步驟 整體觀察 重點觀察 局部觀察

  9. 掃視畫面以取概括印象

  10. 找出最重要的人物或景象作觀察重心 背景是種植了許多花草的苗圃和有三個成人及二個小孩 主要人物是正在向他人講解植物裁種方法的中年男子

  11. 仔細觀察其他部份及找出其與重心景象的關係 其他人物似是一家人,包括一對夫婦和他們的兩個小孩,他們似對裁種植物很有興趣,並留心聆聽講解.

  12. 成功秘訣 2 掌握中心思想

  13. 主題: 籃球健兒身手矯健,全情投入及衷誠合作的精神

  14. 成功秘訣 3 有條理地描述與中心思想配合之內容,使主題突出

  15. 描述步驟 單幅圖片 以主線人/物出發,由大至小/由近至遠依次描述

  16. 年約七十的老婆婆/滿臉風霜/ 衣著殘舊/衣袖,褲腳捲起 一臉倦容在椅子上坐著,似是剛做完了吃力的清潔工作 欣賞其年紀老邁仍能自食其力

  17. 描述步驟 按圖片先後次序描述 多幅圖片 突出主題 感想

  18. 下手偷取物品 女生在超級市場遊逛 女生被捕 後悔莫及

  19. 主題:店舖盜竊影 響一生前途 感想

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