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CURSO: INVESTIGACION , CIENCIA Y GESTION DEL CONOCIMIENTO 2014

CURSO: INVESTIGACION , CIENCIA Y GESTION DEL CONOCIMIENTO 2014. La Ciencia como Expresión de la Insolencia o la Insolencia como Expresión de la Ciencia Ronnie de Camino Velozo. “No le temo a los fantasmas ni a las islas solitarias ” Victor Manuel

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CURSO: INVESTIGACION , CIENCIA Y GESTION DEL CONOCIMIENTO 2014

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Presentation Transcript


  1. CURSO: INVESTIGACION, CIENCIA Y GESTION DEL CONOCIMIENTO2014

    La Ciencia como Expresión de la Insolencia o la Insolencia como Expresión de la Ciencia Ronnie de Camino Velozo
  2. “No le temo a los fantasmasni a las islassolitarias” Victor Manuel "It'sbetter to burnoutthanto fadeaway"It'sbetter to burnoutthanitis to rust"Neil Young. OutOf TheBlue “La pedagogía quizá consista sólo en la capacidad para seleccionar y transmitir estímulos”. Wagensberg La clave es la servilleta. Roam
  3. Vàclav Havel «La tragedia del hombre moderno no consiste en que básicamente sabe cada vez menos del sentido de la propia vida, sino en que esto le molesta cada vez menos».( “En el Principio Existía el Verbo”)
  4. José Oduber Rivera Los cómplices Son a la par, no iguales, pero a la par. La empatía de compartir, confrontar, pero igual a la par. Unos homo sapiens que en medio de su insolencia, esa actitud del desafío a los modelos y a lo establecido, son solidarios y se protegen entre ellos… les dicen raros pero en realidad son de los más normales, eso si insolentes. Loma Azul, Turrialba. 22-01-2011, 7:03 pm
  5. Ciencia - Conjunto de conocimientos de carácter racional, sistemático, verificables y falibles, que buscan explicar los distintos fenómenos sociales, espirituales y naturales, que se producen en el entorno universal, ( hasta aquí también Ander-Egg) - Quéson obtenidos mediante la aplicación de una determinada metodología y - Quégracias a su aplicación podemos comprender y actuar sobre la realidad circundante, prever el futuro(… hasta cierto límite…)y lograr un mayor bienestar para la mujer y el hombre ((….idealmente, cuando la ciencia no está al servico sólo del mercado…)Cortés Lutz, 2003).
  6. Ciencia Búsqueda del conocimiento, de los principios, de las causas de la totalidad, o una porción del universo (Polanco, 2003) Tipo de ignorancia que distingue al estudioso ( AmbroseBierce, El Diccionario del Diablo)
  7. KalilGibran. El Loco « descubrí que me habían robado mis siete máscaras… corrí sin máscaras por las calles….. ¡¡¡¡ Miren, es un loco!!!…»
  8. Pasiones de la Convivencia (wallensberg))
  9. Empecemos declarando una insolencia fundamental en nuestras vidas ¿ Quién es voluntario para declarar su insolencias fundamental o la insolencia fundamental de alguien que lo o la ha inspirado?
  10. Algunas insolencias Horóscopo institucional Había una vez un jefe……..
  11. Es importante poder estar en desacuerdo. Pero pretender que todo debe ser hecho de acuerdo a mis ideas e impedir la realización de las ideas de otro porque no me gustan, es querer ser tirano y pensar que los demás son parte del rebaño NO ME GUSTA LA PALABRA PASTOR, PUES IMPLICA REBAÑO
  12. Ciencia e Insolencia El clavo que sobresale, recibe un martillazo Newton el alquimista ( …y la alquimia tenía razón…). Erich Fromm: la historia humana comenzó (simbólicamente) con un acto de desobediencia ( comer la fruta prohibida), y no es improbable que termine por un acto ( real) de obediencia ( apretar un botón rojo, como fue en Hiroshima). El objetivo debe la desobediencia debe ser al conformismo y la adopción de una postura crítica contra el ”sinsentido común” Wallensberg: “Hereje es un pensador de al menos una idea propia”, “Solo se puede tener fe en la duda”, “ lo malo puede ser un accidente, lo mediocre es una actitud” Marinoff: definir la propia filosofía y asumir las consecuencias
  13. La Insolencia Solere: tener por costumbre, Insolencia: desafiar las costumbres Ser insolente es sólo eso, desafiar las costumbres. Sin embargo, la evolución de las palabras le ha cambiado el significado y descalifica al insolente.
  14. La Insolencia Lo social se basa en una ficción: la adecuación entre el ser y el parecer, entre la libertad y la sumisión. ( caso clásico, las elecciones en Costa Rica. Las tradiciones y las costumbres son muy fuertes y lo que se sale de ellas es sancionado) Establece la diferencia entre el ser y el parecer, y cuestiona socialmente, a los que nunca se ven cuestionados. La insolencia significa salirse de las normas, tener un modo de ser propio, de una diferencia que al principio sólo resulta insólita, pero que con el tiempo llega a representar un auténtico insulto ( en sentido del pensamiento único) para todos los que están inmersos en las normas por ellos ( o por otros) concebidas. Si te sientes capaz de entrar en “un exilio interno” y de vivir contra la corriente ( al ser insolente) debes esperar algunas noches obscuras del alma ( Christopher Hitchens)
  15. La Ciencia Rebelde Japón: ciencia como rebelión a la cultura del feudalismo. Físicos hindúes: ciencia como rebelión contra la dominación inglesa y la ética fatalista hinduista. Galileo ( Telescopio y Heliocentrismo) y Giordano Bruno ( Heliocentrismo y Vida en otros planetas), con hechos demostrables enfrentándose a la jerarquía de la Iglesia. La presencia de Einstein hacía que la clase perdiera el respeto al profesor. Society of Heretics. Cambridge.
  16. Provocación de los FilósofosDisidencia (Hitchens) El título de disidente hay que ganarlo en vez de reclamarlo Implica desacuerdo, pero también riesgo y sacrificio, Sinónimos positivos: radical, inconformista, bala perdida, joven airado, contestatario, provocador. Sinónimos negativos: fanático, alborotador, inadaptado, descontento. Pensar en forma no convencional molesta a lo establecido
  17. Provocación de los filósofosCiorán(Breviario de los Vencidos, Breviario de Podredumbre) Sólo somos nosotros mismos como la suma de nuestros fracasos ( si aprendemos de ellos) Cuando uno se percibe existir, se experimenta la sensación de un demente maravillado que sorprende su propia locura y se empecina en vano en darle un nombre ( maravillémonos cada día: café en flor, la tela de araña, el volcán)). La costumbre embota nuestro asombro de existir: somos, y ya no le damos más vueltas, ocupamos nuestra plaza en el asilo de los existentes.
  18. Actitud Científica No temer la búsqueda del conocimiento objetivo. Tan importante como las respuestas son las preguntas ( Newton, Principia Mathematica) Cambiar de respuesta es evolución, cambiar de pregunta es revolución (Wagensberg, 2012) Conservar es clavar el timón, pese a la incertidumbre de los vientos (Wagensberg, 20102) La ciencia no es inmutable, cambia con el tiempo. Toda explicación es parcial o temporal siempre.
  19. Actitud Científica Cada época mantiene sus postulados como perfectos y verdaderos. Los científicos innovadores son considerados molestos o anticientíficos. Los que plantean dudas muestran nuevos caminos y aportaciones. ¿qué motiva al científico? -La verdad, lo real, -Lo emocionante de la búsqueda - Alegría del descubrimiento es la más grande La ciencia pura y la aplicada y su rivalidad
  20. Las Matemáticas El buen cristianos deben guardarse de las matemáticas y de todos aquellos que practican la predicción sacrílega, particularmente cuando proclaman la verdad. (San Agustín) . En tiempos de San Agustín, los matemáticos eran insolentes.
  21. El fin de todo o el principio de todo El fin de la historia, ¿El fin de la ciencia? Así como no puede haber “fin de la historia”, tampoco puede haber “fin de la ciencia” Ciencia normal: no cuestiona paradigmas Una idea se combate, Luego se ignora Finalmente se acepta y se transforma en normal
  22. Leyes de Clarke ( autor de ciencia ficción de los 40´s) Cuando un científico dice que algo es posible, lo más seguro es que tenga la razón, cuando dice que algo es imposible, lo más probable es que esté equivocado, La única forma de descubrir los límites de lo posible, es dar un paso en el terreno de lo imposible, Toda tecnología suficientemente avanzada, es indistinguible de la magia
  23. Utopía, distopía y ucronía Utopía ( Tomas Moro) El paraíso perdido (Milton) Viaje a Icaria (Cabet) Jules Verne ( Viaje a la Luna, Viaje al Centro de la Tierra, 20 millas de viaje submarino) Poe ( la noche 1002 de Sherezada) El Mundo Feliz ( Huxley) Farenheit 451. (Bradbury) 1984 ( Orvell) Walden (David Henry Thoreau), Walden II ( Skinner) El malestar de la globalización ( Stieglitz) La vacuna contra la malaria ( Patarroyo) El imperialismo de la ciencia ( Budowsky) Hitler ganó la guerra y Charles Lindbergh fue presidente de los EEUU ( Ucronía). (El Laberinto, Bieri: nuestra libertad consiste en que podemos seguir líneas absolutamente diferentes ): La historia del cerco de Lisboa de Saramago
  24. EL VIAJE DE LA UTOPÍA A LA DISTOPÍAEjemplo de ese viaje: La Granja Animal de OrwellLA UCRONÍA COMO SIMULACIÓN ( ANALISIS SOCIAL DE SENSIBILIDAD, ¿ que pasaría si…..)):
  25. Las imposturas, las bromas y las extravagancias L´énciclopediefrançaise. Diderot, Dálambert. Las citas cruzadas. Zola y j´accuse (http://www.analitica.com/bitblio/zola/yo_acuso.asp) David Henry Thoreau. Desobediencia civil. Tesla ( Marconi y Edison y el teléfono) Lise Meitner y Otto Hahn: fisión nuclear. La humildad vs la ambición Wegener: de los puentes continentales a la deriva continental . Sokal: artículo en Social Text: « Rompiendo los límites: hacia una hermeneútica transformativa de la gravedad cuántica» Fuentes, O. 2012.De lo que parece ciencia – Lenguaje y pensamiento crítico 2012. http://www.youtube.com/watch?v=aRt76XuoWyM
  26. Características de los emprendedores sociales (¿ científicos?) de éxito(Elkington y Hartigan 2008) Negar importancia de limitaciones de ideología o de la disciplina Identifican y aplican soluciones prácticas a problemas sociales , con innovación, inventiva y oportunidades. Innovan encontrando un producto nuevo, un servicios nuevo, un enfoque nuevo a un problema social, Se centran en crear valor social y comparten sus innovaciones y opiniones para que otros las repitan (open access). Se lanzan antes de contar con todos los recursos, Tienen confianza en la capacidad de las personas( SIN tener en cuenta los estudios) para contribuir al desarrollo económico y social. Determinación tenaz que los hace tomar riesgos en dónde otros no se atreven. Equilibran su pasión por el cambio, con el celo por valorar y supervisar su influencia Tienen ganas de enseñar a personas que realizan cambios en otros sectores.
  27. ¿Puede la ciencia ser ética)FreemanDyson. El Científico rebelde La ciencia trabaja mal cuando su efecto es proporcionar juguetes para los ricos y trabaja bien cuando su efecto es satisfacer necesidades de los pobres. La ciencia como igualadora o equiparadora social y compradora del tiempo libre: la motocicleta, los mini reactores nucleares(TRIGA), los antibióticos, teléfonos, refrigeradoreas, el diseño asistido por computadoras(botes aleutianos y compra del tiempo libre) Ford: carros baratos y salarios altos , para hacer accesible el producto Problemas con la reproducción asistida por computadores lo snob(perros de colores) a lo criminal ( perros asesinos) : los juguetes de moda ( la construcción de deseos) Las eras y los conflictos éticos: a) información, b) biotecnología, c) neurotecnología (manipulación de emociones y personalidad). Incompatibilidad entre las tres eras de la ciencia y las tres necesidades: vivienda, educación, salud. La tecnología guiada por la ética, ¿ una utopía? William Blake: El anciano cortando las alas al niño
  28. Futuro Si asumes que no hay esperanzas, garantizas que no habrá esperanza. Si asumes que hay un instinto hacia la libertad, que hay oportunidades para cambiar las cosas, entonces hay una opción de que puedas contribuir a hacer un mundo mejor. Esta es tú alternativa (Chomsky). Comparación entre Esperanza y Confianza
  29. Futuro Los CIBORGS - Maquinas conscientes, sumatoria de implantes - Mentes conectadas a la red universal - Extropianos: la superación de la actual condición humana, la transhumanidad (biotecnología y robótica) - Construcción de máquinas autoconscientes que se auto-regenerarán
  30. El Futuro Lo vivido en la segunda mitad del siglo XX Informática ubicua Ley de Moore ( cada 18 meses se duplica la potencia de los ordenadores) Pasar del mundo del silicio al mundo cuántico Computación óptica y ordenadores moleculares y cuánticos Biocomputación ADN Síntesis (ordenador – cerebro): (sanguijuela – silicio) Medicina a priorística, genoma personalizado, Oncogenes y genes antitumorales La inmortalidad detrás del cáncer Nanotecnología: máquinas de tamaño molecular ( quantum tecnología?) La superconducción a temperatura ambiente La biotecnología y la bioingeniería: vegetales y animales a la medida Implica una disyuntiva permanente entre la ciencia y la ética
  31. “Enseñar tiene la ventaja que año tras año los alumnos tienen la misma edad” .Ser insolentes trae dificultades, sin embargo, los invito a ser insolentes y pagar el precio¡¡¡Gracias por la oportunidad !!!
  32. Ejercicio Al estilo del” Diccionario del Diablo”, construya una definición irónica relacionada con la ciencias biológicas, económicas o sociales. Enviar para el 12.2.2014 a rcamino@catie.ac.cr Todos invitados a darme estímulo para continuar con el blog “ La Resistencia”: http//ronnieresistencia.blogspot.com
  33. Bibliografía Peter Bieri. 2002. El Oficio de ser libre. Prólogo. El Laberinto. Pag 17-24. Elkington,J; Hartígan,P. 2008. El poder de la locura. Harvard Business Press. Introducción. Pag. 23-46. FreemanDyson. 2006. El científico rebelde. Debolsillo. Introducción.Cap 1 ( p. 23-39) Noam Chomsky. A responsabilidad de los intelectuales. http://soldemayo.es/libros/ApX_Autor_C/Chomsky,%20Noam%20-%20La%20Responsabilidad%20De%20Los%20Intelectuales.pdf
  34. Biblioteca( solicitar en préstamo a Marcela Durán) Thoreua, H; Gandhi M; King, M. Desobediencia Civil y otras propuestas. Wagensberg, J. Más ramas que árboles. Aforismos Bierce, A. El diccionario del diablo. Onfray, M. Política del rebelde. Onfray,M. Antimanual de filosofía. Muñoz,J. El libro de las preguntas desconcertantes. Giner, S. La cultura de la democracia. El futuro. Hitchens,C. Cartas a un joven disidente. Bieri, P. El oficio de ser libre. Cioran,M. Cuadernos 1957-1972 Cioran,M. Breviario de podredumbre. Mariscal,E. El poder de lo simple. Pessoa,F. Másc aras y paradojas. Punset,E. El viaje a la felicidad.- Fromm,E. Sobre la desobediencia From,E. Del tener al ser Elias, N. Compromiso y distanciamiento. Jonas, H. El principio de la responsabilidad Roam,D. La clave es la servilleta Cohen,D. La prosperidad del mal.
  35. Biblioteca( solicitar en préstamo a Marcela Durán) Estefanía, J. Contra el pensamiento único. Ferrater,J. Etica aplicada. Sontag, S. Estilos radicales. Marinoff, Lou. Más Platón y menos Prozac. Russell, B. Ensayos impopulares. Savater,F, La tarea del héroe Frankl.V. El hombre en busca de sentido.Pimenytel, M. El talento. Garzón, B. Un mundo sin miedo. Jud,T. Algo va mal. Galeano, E. Patas arriba. Giddens, A; Hutton,W. En el límite. Vidal, G. Soñando la guerra. Fishkin,J. Democracia y deliberación. Callinicos,A. Contra la tercera vía. Stieglitz,J. El malestar de la globalización. Bunge.M.Sistemas sociales y filosofía. Verdú,V. El estilo del mundo. Sen,A; Kliksberg,B. Primero la gente. Polanco,A. Herejes de la ciencia.
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