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探討以紙模型為途徑進行數位內容加值之成效 研究

探討以紙模型為途徑進行數位內容加值之成效 研究. 指導老師 : 陳武雄 第 6 組 王 勛 佑 莊 欣 諺. 目錄. 預期效益 預期效益評估 方法 製作進程 投稿規範. 預期效益. 製作圖卡教學以提升孩童對於台灣常見貝類之認識 3D 化後製成紙模型用以提升孩童興趣，並增進親子互動學習趣味性以提升家庭互動. 預期 效益評估法. 對象 : 國小 1-2 年級學童 實施 方法 : 隨機找 10 位國小 1-2 年級學童給予製作完成之紙模型 以及圖 卡 並說明，說明完後將模型發下去給大家玩，以及圖卡閱讀 ，於 30 分鐘後給予連連看式的學習單，測試其準確之瞭解程度。.

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探討以紙模型為途徑進行數位內容加值之成效 研究

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Presentation Transcript

  1. 探討以紙模型為途徑進行數位內容加值之成效研究探討以紙模型為途徑進行數位內容加值之成效研究 指導老師: 陳武雄 第6組王勛佑莊欣諺

  2. 目錄 • 預期效益 • 預期效益評估方法 • 製作進程 • 投稿規範

  3. 預期效益 • 製作圖卡教學以提升孩童對於台灣常見貝類之認識 • 3D化後製成紙模型用以提升孩童興趣，並增進親子互動學習趣味性以提升家庭互動

  4. 預期效益評估法 • 對象:國小1-2年級學童 • 實施方法:隨機找10位國小1-2年級學童給予製作完成之紙模型以及圖卡並說明，說明完後將模型發下去給大家玩，以及圖卡閱讀，於30分鐘後給予連連看式的學習單，測試其準確之瞭解程度。

  5. 工作期程與項目 本計畫預定辦理日期： 民國101年11月1日誌民國102年1月 9 日止 本計畫預計完成: • 台灣常見貝類定義及調查 • 台灣常見貝類生態習性資料蒐集 • 貝類之圖卡製作 • 貝類3D建模與紙模型展開圖製作 • 包裝設計與行銷規劃 • 成果調查

  6. 工作期程表

  7. 預計投稿期刊之規範 • 中正教育研究-半年刊-國立中正大學 字體規範:正文文採用新細明體12號字體 引文採用標楷體12號字體 西文字體則為12-pt的Times New Roman字體。 頁數:無明確規範

  8. 預計投稿期刊之規範 • 生活科技教育-月刊-師範大學工業科技系 字體限制:正文文採用新細明體12號字體 文長限制:5000-7000字

  9. 預計投稿期刊之規範 • 當代教育研究-季刊-台灣師範大學教育研究中心 字體規範:12號字，單行間距 額外規範:須標註頁碼

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