Download
slide1 n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Identitas Mahasiswa PowerPoint Presentation
Download Presentation
Identitas Mahasiswa

Identitas Mahasiswa

298 Views Download Presentation
Download Presentation

Identitas Mahasiswa

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. ALKOMAR KAHORO, 5201406032Penggunaan Multimedia Berbasis Corel Video Studio X2 pada Pembelajaran Kompetensi Sistem Starter Konvensional di SMK NU Hasyim Asyari Tarub Tegal

  2. Identitas Mahasiswa • - NAMA : ALKOMAR KAHORO - NIM : 5201406032 - PRODI : Pendidikan Teknik Mesin - JURUSAN : Teknik Mesin - FAKULTAS : Teknik - EMAIL : alkomarkahoro pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Dr. M. Khumaedi, M.Pd - PEMBIMBING 2 : Drs. Ramelan, MT - TGL UJIAN : 2011-08-11

  3. Judul • Penggunaan Multimedia Berbasis Corel Video Studio X2 pada Pembelajaran Kompetensi Sistem Starter Konvensional di SMK NU Hasyim Asyari Tarub Tegal

  4. Abstrak • Permasalahan yang diungkap dalam skripsi ini adalah tentang peningkatan prestasi belajar siswa jika menggunakan multimedia berbasis Corel Video Studio X2 pada mata pelajaran Listrik Otomotif pada kompetensi sistem starter konvensional di SMK NU Hasyim Asy’ari Tarub Tegal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar prestasi belajar yang dilakukan dengan penggunaan metode ceramah dan seberapa besar prestasi belajar yang dilakukan dengan penggunaan multimedia berbasis Corel Video Studio X2 serta apakah dengan mempergunakan multimedia berbasis Corel Video Studio X2 dapat meningkatkan prestasi belajar sistem starter konvensional pada siswa SMK NU Hasyim Asy’ari Tarub Tegal Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini dilakukan dengan cara undian dan didapatkan siswa kelas XI.O4 SMK NU Hasyim Asy’ari Tarub Tegal tahun ajaran 2010/2011 yang berjumlah 39 siswa. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa pada setiap siklus terjadi peningkatan prestasi belajar tentang sistem starter konvensional dengan penerapan multimedia berbasis Corel Video Studio X2. Hal itu terlihat pada hasil tes kemampuan awal/metode ceramah diperoleh nilai rata-rata sebesar 60,256 dengan ketuntasan belajar sebesar 20,51%, sehingga belum bisa dikatakan berhasil karena masih dibawah dari indikator keberhasilan. Untuk hasil post test siklus I diperoleh nilai rata-rata 67,821 dengan ketuntasan belajar sebesar 56,41%. Sedangkan untuk hasil post test siklus II diperoleh nilai rata-rata 76,282 dengan ketuntasan belajar sebesar 87,17%. Keaktifan siswa dalam proses pembelajaran juga meningkat dari 61,22% (siklus I) menjadi 75,22% (siklus II). Peningkatan prestasi belajar dari kemampuan awal siswa sampai siklus I yaitu sebesar 7,564 dan besarnya peningkatan prestasi belajar dari kemampuan awal siswa sampai siklus II yaitu sebesar 16,026. Oleh karena itu pembelajaran dengan menggunakan multimedia berbasis Corel Video Studio X2 ini dapat dikategorikan cukup efektif untuk materi kompetensi sistem starter konvensional.

  5. Kata Kunci • multimedia, Corel Video Studio X2, prestasi belajar, sistem starter konvensional

  6. Referensi • Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara. http://www.bookoopedia.com/ (Cara Mudah Menguasai Video Editing dengan Ulead Video Studio. Ir. Pandapotan Sianipar) Akses 21 Februari 2010. http://ryfkanarang.wordpress.com/2010/01/02/makalah-pembelajaran-video-pembelajaran/ Akses 2 maret 2011. http://www.edu-articles.com (Mengenal Media Pembelajaran. Ardiani Mustikasari, S. Si, M. Pd.) Akses 8 Februari 2011. Mulyasa. 2008. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Pusat Bahasa Depdiknas. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka Rifa’i RC, achmad dan Catharina Tri Anni. 2009. Psikologi Pendidikan. Semarang: UNNES PRESS. Rusdiana, Meiko. 2010. Penerapan Multimedia Berbasis Ulead Video Studio Sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Belajar Troubleshooting Sistem Pengapian Konvensional Pada Mahasiswa D3 Teknik Mesin Angkatan 2009 Universitas Negeri Semarang. Skripsi Universitas Negeri Semarang. Setiawan, Novianto. 2006. Efektifitas Penggunaan Modul Pembelajaran Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Kompetensi Sistem Rem Mata Diklat Perbaikan Chasis Dan Pemindahan Tenaga Pada Siswa Tingkat II Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif SMK Panca Bhakti Banjarnegara Tahun Diklat 2005/2006. Skripsi Universitas Negeri Semarang. Sriyono, dkk. 1992. Teknik Belajar Mengajar Dalam CBSA. Jakarta: Rineka Cipta. Sudjana. 2005. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito. Sugandi, Achmad, dkk. 2006. Teori Pembelajaran. Semarang: UNNES PRESS. Sugiyono, 2007. Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta. Surapranata, Sumarna. 2004. Analisis, Validitas, Reliabilitas, dan Interpretasi Hasil Tes. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Team Toyota Astra Motor. 1994. Training Manual Step 2. Jakarta: PT. TOYOTA ASTRA MOTOR. Wahana Komputer. 2009. Video Editing dengan Ulead Video Studio 11. Semarang: ANDI.

  7. Terima Kasih • http://unnes.ac.id