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建構管理學學分班的知識管理網站

建構管理學學分班的知識管理網站. 報告 : 李佳臻 組員 : 洪燕萍 黃姿瑋. 第二章 ( F 組 ). 何謂知識管理. 將知識視同資產進行管理，凡是能有效增進 知識 資產價值的活動，均屬於 知識管理 的內容。 結合個體與團體，將個體知識團體化，將內隱知識外顯化；結合組織內部與外部，將外部知識內部化，將組織知識產品化，則屬於 知識管理 的過程。. 知識管理的流程. 創造. 分類. 價值. 更新. 儲存. 分享. 知識管理的目的. 1. 增加組織整體知識的存量與價值 2. 促進組織內部的知識流通，提昇成員獲 知識的效率

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Presentation Transcript

  1. 建構管理學學分班的知識管理網站 報告:李佳臻 組員:洪燕萍 黃姿瑋 第二章( F組 )

  2. 何謂知識管理 • 將知識視同資產進行管理，凡是能有效增進知識資產價值的活動，均屬於知識管理 的內容。 • 結合個體與團體，將個體知識團體化，將內隱知識外顯化；結合組織內部與外部，將外部知識內部化，將組織知識產品化，則屬於知識管理的過程。

  3. 知識管理的流程 創造 分類 價值 更新 儲存 分享

  4. 知識管理的目的 1.增加組織整體知識的存量與價值 2.促進組織內部的知識流通，提昇成員獲 知識的效率 3.提昇組織個體與整體的知識學習能力 4.發揮組織內成員的知識能力與開發潛能 5.形成有利於知識創新的文化與價值觀。

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  6. 建立KM平台的好處與效果 • 建立分享的環境，讓知識經驗可以流通 • 快速獲得資訊，提升學習效率 • 經由討論使思考多元化

  7. Reference • 創業管理數位網http://www.cme.org.tw • 知識管理研究中心http://www.kmrc.org/ • 意藍科技http://www.eland.com.tw/www/chinese/customer/c_customer_tsmc.shtml • 國家文化資料庫知識管理系統http://km.cca.gov.tw/

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