100 likes | 350 Views
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จิรา ภรณ์ หนูสวสัดิ์ ผู้ช่วย ศาสตราจารย์ ประภาพรรณ หิรัญวัชรพฤกษ์ อาจารย์กาญจนา อยู่ในธรรม อาจารย์กิตติยา รัศมี แจ่ม อาจารย์อัมพร เลิศณรงค์. การเปิดรับข่าวสารและสารสนเทศในปัจจุบัน สถาบันบริการสารสนเทศที่น่าสนใจในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล
E N D
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จิราภรณ์หนูสวสัดิ์ • ผู้ช่วยศาสตราจารย์ประภาพรรณ หิรัญวัชรพฤกษ์ • อาจารย์กาญจนา อยู่ในธรรม • อาจารย์กิตติยา รัศมีแจ่ม • อาจารย์อัมพร เลิศณรงค์ การเปิดรับข่าวสารและสารสนเทศในปัจจุบัน สถาบันบริการสารสนเทศที่น่าสนใจในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล แหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมไทย ภูมิปัญญาไทยในท้องถิ่น ภาษาในกลุ่มประเทศอาเซียน หัวข้อรายงาน และอาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม
ส่วนประกอบของรายงาน 1.หน้าปกรายงาน 2.หน้าปกใน 3.เนื้อหา ประกอบด้วย บทที่ 1 บทนำ บทที่ 2 ชื่อเรื่องรายงาน (เนื้อหา) บทที่ 3 สรุปและประมวลความคิดเห็น (ตามเรื่องของกลุ่ม) บรรณานุกรม ภาคผนวก รูปแบบการเขียนรายงาน
24 pt. Angsana New - Bold 20 pt. Angsana New - Bold สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ สมชาย ขยันยิ่ง และคณะ รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสารและการสืบค้นสารสนเทศ ภาคการศึกษาที่ .... ปีการศึกษา 25..... มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา 18 pt. Angsana New - Bold ตัวอย่างหน้าปกรายงาน
24 pt. Angsana New - Bold 20 pt. Angsana New - Bold 20 pt. Angsana New - Bold สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ โดย นายสมชาย ขยันยิ่ง 561044213007 เลขที่ 1 081-759-5659 นางสาวลัดดา สายสมร 561044213009 เลขที่ 2 090-445-4664 เสนอ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ประภาพรรณ หิรัญวัชรพฤกษ์ รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสารและการสืบค้นสารสนเทศ ภาคการศึกษาที่ .... ปีการศึกษา 25..... มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ตัวอย่างหน้าปกใน 18 pt. Angsana New - Bold
24 pt. Angsana New - Bold 16 pt. AngsanaNew คำนำ รายงานเรื่อง................................... ได้รวบรวมและเรียบเรียงขึ้น เพื่อประกอบการศึกษาค้นคว้าในวิชา...................................................... ทำให้ผู้อ่านทราบถึง ... (บอกวัตถุประสงค์ และเนื้อหาภายในเล่มรายงาน) ......................... รายงานนี้สำเร็จด้วยดี เพราะได้รับคำแนะนำจาก ..... (ใส่ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม) ....... และได้รับความอนุเคราะห์จาก .... (ใส่ชื่อผู้บุคคลให้ความช่วยเหลือในการให้ข้อมูลอื่นๆ เพิ่มเติม (ถ้ามี))...........และอำนวยความสะดวกในการศึกษาค้นคว้า ผู้เขียนจึงขอขอบพระคุณมา ณ โอกาสนี้ รายงานฉบับนี้คงอำนวยประโยชน์ และทำให้ผู้อ่านได้รับความรู้เพิ่มเติม มีความชื่นชมและรักในความเป็นเลือดสีม่วงขาว หวงแหน เทิดทูน และรักในสถาบันการศึกษาแห่งนี้มากขึ้นในฐานะแหล่งที่ให้ความรู้เพื่อนำไปประกอบอาชีพในอนาคต สมชาย ขยันยิ่ง และคณะ 24 กุมภาพันธ์ 2557 ตัวอย่างหน้าคำนำ
24 pt. Angsana New - Bold 16 pt. Angsana New - Bold สารบัญ หน้า คำนำ (1) สารบัญ (2) สารบัญภาพ (3) บทที่ 1 บทนำ 1 1.1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ (เกริ่นนำเกี่ยวกับเรื่องที่ทำ) 1 1.2 ความสำคัญของเรื่องที่ศึกษาค้นคว้า 3 1.3 วัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า (เรื่องที่ทำ) 3 1.4 วิธีการศึกษาและเก็บข้อมูล 1.5 ประโยชน์ที่ได้รับจากการศึกษาค้นคว้า 5 บทที่ 2 ประวัติสมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์7 2.1 ชาติภูมิ 7 2.2 การศึกษา 8 2.3 ชีวิตราชการและตำแหน่งงาน 10 2.4 ผลงาน 17 2.5 ชีวิตครอบครัว 19 2.6 ถึงแก่พิราลัย 20 บทที่ 3 สรุป และประมวลความคิดเห็น 23 3.1 บทสรุป 23 3.2 ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ 27 บรรณานุกรม 31 ภาคผนวก 33 ภาคผนวก ก ประมวลภาพชีวประวัติ 33 ภาคผนวก ข ประมวลภาพผลงานของกลุ่ม37 ตัวอย่างหน้าสารบัญ
24 pt. Angsana New - Bold 16 pt. Angsana New - Bold สารบัญภาพ หน้า ภาพที่ 2-1 สามสมเด็จ11 ภาพที่ 2-2 สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ (ช่วง บุนนาค) 15 ตัวอย่างหน้าสารบัญ
24 pt. Angsana New - Bold 20 pt. Angsana New - Bold 16 pt. Angsana New บทที่ 2 ประวัติสมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ ความหมาย กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก (2554, น.9) ได้ให้ความหมายของคำว่า “...............” ไว้ดังนี้ “กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก” ขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขข (ปราณี มากสุข, 2556, น.11-15) คคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคค (ชมรมสายสกุลบุนนาค, ม.ป.ป., ออนไลน์) ตัวอย่างหน้าเนื้อหา
20 pt. Angsana New - Bold 16 pt. Angsana New 2.3 ชีวิตราชการและตำแหน่งงาน กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก (2554, น.9) กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก ขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขขข ภาพที่ 2-2 สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ (ช่วง บุนนาค) ที่มา (ชมรมสายสกุลบุนนาค, ม.ป.ป., ออนไลน์) ตัวอย่างหน้าเนื้อหา
เกณฑ์การประเมินรายงานการศึกษาค้นคว้าสำหรับหมู่เรียน D1 ห้อง 141