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원격교육 콘텐츠 개발 계획서

원격교육 콘텐츠 개발 계획서. skill of capturing for wonderful photo by- own your camera 자신의 카메라로 감격스러운 사진만들어내기. 1. 개발자 인적사항. 성명 ; 곽덕규 전공 ; 전자공학과 학년 ; 3 학년 재학 학번 ; 044571 연락처 ; - 손전화 ; 010-9825-0852 - 전자메일 ; kazya7942@nate.com - 기타 연락망 ; 네이트온 메신저 ( kazya7942@nate.com). 2. 과목 정보.

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원격교육 콘텐츠 개발 계획서

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Presentation Transcript


  1. 원격교육 콘텐츠 개발 계획서 skill of capturing for wonderful photo by- own your camera 자신의 카메라로 감격스러운 사진만들어내기

  2. 1. 개발자 인적사항 • 성명 ; 곽덕규 • 전공 ; 전자공학과 • 학년 ; 3학년 재학 • 학번 ; 044571 • 연락처 ; - 손전화; 010-9825-0852 - 전자메일 ; kazya7942@nate.com- 기타 연락망 ; 네이트온메신저(kazya7942@nate.com)

  3. 2. 과목 정보 • 과목명 ; 자신의 카메라로 감격스러운 사진만들어내기 • 대상자 ; 모든연령, 사진에 관심을 가지고 살아가는 모든 Digital Camera User • 교육목표 ; Digital Camera의 기본적인 사용법 및 구성, 구조, Digital Camera를 활용한 사진 촬영 기술을 알아보고 습득함으로써 사진 촬영 시 사진 속에 자신의 마음을 담아 표현 할 수 있도록 한다.

  4. 3. 원격교육의 필요성 : • 해당 과목에 대한 원격교육 필요성(가상의 환경으로 기술해도 무방)- 현대사회 에서 이미 Digital Camera의보급이 일반화 되었고, 시간이 지날수록 지루한 일상에서 벗어나 자신만의 취미나 흥미에 관련하여 ‘사진촬영‘ 이라는 예술의 형태가 가장 보편적으로 활성화 될 것이기 때문- 현재 사진촬영 기법에 관하여, 일반인이 접할 수 있는 교육시설이 많이 부족한 현실을 보완함과동시에 미래의 예술산업 발전을 위해 많은 교육형태의 보급이 요구됨

  5. 4. 과목의 교육 목표 • 본 과목의 교육 목표 기술- Digital Camera의 기본적인 사용법 숙지 및 정의 파악- Digital Camera의 일반적 구성 및 구조- Digital Camera를 활용한 사진 기법 기초1 ; 셔터스피드- Digital Camera를 활용한 사진 기법 기초2; 구도 - Digital Camera를 활용한 사진 기법 기초3; 빛- 기타 프로그램 및 외부기기 사용법- 정리 및 마음가짐

  6. 5. 강의 계획 일정 • 전체 강의계획 일정표 등1주차 ; 기본사용법과 관리법 및 용어정의2주차 ; 물리적 구성 및 구조3주차 ; 셔터스피드4주차 ; 구도5주차 ; 빛6주차 ; 기타 보조기구 사용 및 정리

  7. 6. 설계하려는 차시에 대한 정보 • 30분 분량의 한 차시에 대한 간단한 정보 • 가정 내에서 존재하는 여러 디지털 카메라의 성능이나차이를 고려, 간단한 공통적(물리적) 정의를 확립한다. • 일반적으로 동영상강의를 중심으로 학습을 유도하고,실제 촬영장면과 비교사진을 자료 첨부하여 여러 가지 사진들의 감각을 비교할 수 있도록 한다. • 회당 교육기간은 1~2주일 정도로 하며, 한가지 교육내용을 다음 교육기간 전까지 충분히 실습하고 숙지할 수 있도록 한다. • 여건이 되는 교육생들의 경우에는 모임을 주최하여 실제적으로 현장에서의 감각을 익힐 수 있도록 한다.

  8. 7. 교수 내용 • 30분 분량의 교수학습 내용, 이 부분이 교안에 해당함. • (글 10페이지 이내 혹은 파워포인트 20페이지 이내)

  9. 8. 교수 방법 • 전달 매체 : 라디오, TV, 인터넷 ... • 콘텐츠 종류 : 오디오, 동영상 ...

  10. 9. 콘텐츠 제작 계획 및 방법 • 시작 일자, 콘텐츠 개발 그리고 최종 시연까지 세부적인 일정 및 계획 수립

  11. 10. 운영 계획 • 상호작용 보완을 위한 토론 / 과제활동 등 기타 운영 계획 포함

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