Роль Департамента по образованию и молодежной политике Мэрии города Кызыла

1. Роль Департамента по образованию и молодежной политике Мэрии города Кызыла в развитии вариативных форм организации дошкольного образования

2. Приоритетные задачи • системы дошкольного образования в Кызыле • Обеспечение доступности дошкольного образования • Обеспечение качественного дошкольного образования • Обеспечение безопасных условий жизнедеятельности, создание условий в каждом ДОУ для обеспечения развития, сохранения здоровья и комфортного пребывания детей. • Создание условий в каждом ДОУ для воспитания у детей духовно-нравственных качеств.

3. Система образовательных учреждений города Кызыла, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, представлена 29 муниципальными дошкольными образовательными учреждениями

5. - Закон РФ от 10.07.1992 № 32-66-1 «Об образовании» - Письмо Минобразования РФ № 106/23-16 от 10.04.2000 г. «О направлении программы развития новых форм российского дошкольного образования в современных социально-экономических условиях» • - Письмо Минобразования РФ № от 07.06.94 «О реализации прав детей при приеме в дошкольные и общеобразовательные учреждения» • - Письмо Минобразования РФ № 990 от 22.07.97 «О подготовке детей к школе» Нормативно-законодательная база

7. Дети, посещающие детский сад в городе Кызыле В 2008 году - 34% В 2009 году – 35% В 2010 году – 35% Дети, не посещающие детский сад – 65%

9. Наличие помещений • Квалификацию педагогических кадров • Материально-техническую базу • Методическое обеспечение • Требования инициативы в микрорайоне При анализе возможностей ДОУмы учитывали –

10. Ступени организации ГКП

11. Локальные акты ДОУ: • Положение о группах кратковременного пребывания (ГКП) • Договор с родителями • Должностная инструкция воспитателя ГКП • Режим работы ГКП • Сетка занятий • Учебный план • Инструктаж по охране жизни и здоровья детей в ГКП

12. маркетинг • проведение рекламных акций; • информация в СМИ • выпуск газеты для родителей • создание банка данных детей, не посещающих детский сад • посещение этих детей на дому

13. Работа с родителями • Работа проводится в форме бесед, анкетирования, опросов • Обсуждение вопросов по потребностям, ожидаемым результатам, условиям • Привлечение к беседам специалистов, в частности логопеда, психолога, музыкального руководителя

14. Приказ № 38 по ДОУ №29 г. Кызыла от 02.10.09г. «Об организации группы кратковременного пребывания детей» В целях реализации прав детей на равные возможности получения дошкольного образования (посещающих и не посещающих детские сады), прав родителей по выбору форм получения ребенком дошкольного образования, проживающих на территории города, а также в соответствии с приказом Департамента по образованию и молодежной политике г.Кызыла № 323 от 01.09.2009г., приказываю: 1. Создать в МДОУ ЦРР - Детском саду №29 группу кратковременного пребывания (далее ГКП). 2. ГКП обеспечивает воспитание, интеллектуальное развитие, обучение, уход и оздоровление детей в возрасте 5-7 лет. 3. ГКП реализует образовательную Программу воспитания и обучения в детском саду (под ред.М. А.Васильевой), с использованием элементов программы «Детство» с учетом кратковременного режима работы. 4. Целями деятельности и основными задачами ГКП являются:

15. Группы кратковременного пребывания создаются в детских садах с целью всестороннего развития детей НЕ ПОСЕЩАЮЩИХ детские сады и подготовки их к школе и обеспечивают запросы родителей, не имеющих возможности или не стремящихся по каким-либо причинам отдавать детей в детский сад на весь день. Приоритетным направлением в содержании данной группы является развитие речи и речевого общения (единство задач языкового и коммуникативного развития). Пребывание ребенка в ГКП позволяет родителям лучше узнать своего ребенка, понять, в чем он успешен и какие у него трудности, формирует у ребенка умения быть инициативным в разных социальных ситуациях. ДОУ конструктивнее строит сотрудничество с родителями, учитывает индивидуальные особенности семьи, влиять на формирование грамотной родительской позиции. Группы кратковременного пребывания (ГКП)

16. Виды Групп кратковременного пребывания Субботняя группа кратковременного пребывания

18. Вариативные формы дошкольного образования г.Кызыла

19. Цели создания группы: - удовлетворение запросов родителей по развитию индивидуальных способностей детей; - создание условий для гармоничного развития интеллектуальных, физических, духовных задатков детей; - подготовка детей к обучению на начальной ступени образования.

20. Задачи: - Обеспечить единые стартовые условия для детей, поступающих в школу, минуя ДОУ. - Обеспечить преемственность между дошкольным и начальным образованием, комфортный переход ребенка в школу. - Сохранить и укрепить здоровье детей, готовящихся к обучению в школе. - Обеспечить интеллектуальную готовность к школе, которая включает в себя овладение средствами познавательной деятельности, мыслительную активность ребенка. - Обеспечить волевую готовность, то есть способность подчиняться правилам и требованиям взрослого. - Обеспечить личностную, социально-психологическую, эмоциональную готовность к школе.

21. - Отсутствие отдельных помещений ДОУ для группы кратковременного пребывания детей - Финансовая незащищенность сотрудников - Отсутствие штатных единиц для работы с детьми ГКП проблемы

22. - Основной задачей консультативных пунктов является оказание методической, практической консультативной помощи семьям, воспитывающих детей дошкольного возраста на дому. - Оказание всесторонней помощи родителям (законным представителям) по различным вопросам воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста. - Обеспечение равных стартовых возможностей детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольное учреждение. Консультативные пункты для родителей

23. 37 консультативных пунктов в 28 дошкольных образовательных учреждениях

24. - некоммерческая организация, созданная Российской Федерацией, субъектом Российской Федерации или муниципальным образованием для оказания услуг (выполнения работ), в целях осуществления предусмотренных законодательством Российской Федерации функций государства (муниципальных образований) в области науки, образования, здравоохранения, культуры, социальной зашиты, занятости населения, физической культуры и спорта Автономное учреждение

25. МАДОУ-Детский сад № 21 самостоятельно формирует смету по доходам и расходам за счёт привлечённых средств Ст. 298 Гражданского кодекса РФ Ст. 161 п.6 Бюджетного кодекса РФ 6

26. Необходимые подзаконные акты Постановление правительства от 28.05.2007 № 325 – «Об утверждении формы предложения о создании автономного учреждения путём изменения типа существующего государственного или муниципального учреждения» От 31.05.2007 № 337 – «О порядке определения видов особо ценного движимого имущества автономного учреждения» От 10.10.2007 № 662 – «О порядке осуществления функций и полномочий учредителя федерального автономного учреждения» от 18.10.2007 № 684 – «Об утверждении правил опубликования отчётов о деятельности АУ и об использовании закреплённого за ними имущества» Порядок и условия формирования задания учредителя и финансового обеспечения его выполнения  Порядок создания бюджетных учреждений путём изменения типа АУ. 13

27. В 2009 г. На текущий ремонт израсходовано 388.000 руб.на мягкий инвентарь 334.000 руб.материальные затраты 235.000 руб.

28. Сравнительный анализ стоимости продуктов с муниципальным заказом

29. Кредиторская задолженность погашена за счёт субсидий 2009 года

30. Увеличение стоимости питания

35. РАСЧЁТ ЕДИНОВРЕМЕННОГО ВЗНОСА НА УСТАВНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Согласно возраста детей определена сумма взноса Общая сумма взносов: 2969,0 руб

36. МАДОУ-детский сад № 34 «Светлячок" комбинированного вида города Кызыла РТ КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ДОУ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОУ - Оздоровление детей с раннего детства. - Формирование системы оздоровления в данных климатических условиях. - Достижение социальных эффектов через воспитание нравственных качеств (нравственные чувства , нравственное сознание, нравственное поведение) по отношению к себе, семье, окружающему социуму и миру.

37. Автор образовательной программы «Окружающий мир» «ХУРЭЭЛЕЛ» (для детей 5ти-7ми лет)

39. Центр музыкально-театральной культуры.

41. Центр народного творчества Организаторы центра: преподаватель изо, музыкальные руководители, учитель тувинского языка, эколог. -Кабинет изобразительной деятельности • Русская горница • Юрта • Этнографический музей

43. Центр "Здоровячок" Организаторы центра: инструктор по ФИЗО, старшая медсестра, психолог. • Спортивный зал • Кабинет психологической разгрузки и релаксации • Медицинский кабинет • Фитобар

44. ЦСВ создано в 2010 году с целью предоставления социальных услуг, услуги по присмотру за детьми, организация досуга детям (спорт, экскурсии, прогулки), согласно утвержденному Постановлению Правительства № 796 от 18.10.2000 г. Учредитель ЦСВ - частный предприниматель Ооржак Р.П. На основании договора аренды получено помещение во временное пользование сроком на 10 лет, которое размещается на 1 этаже жилого дома. Помещение изначально спроектировано на данный вид деятельности и удовлетворяет всем необходимым требованиям. В рамках данного проекта Мэрия г. Кызыла выступает в лице гаранта. ЦСВ стал первым частным дошкольным образовательным учреждением, имеющим охват в количестве 50 детей в г. Кызыле. (ЦСВ) Центр Семейного воспитания «Почемучки» - первое частное дошкольное учреждение

45. Центр семейного воспитания «почемучки»

46. Центр семейного воспитания «почемучки»

47. - Планируется работа по нескольким направлениям: легализация частных детских садов, строительство различных частных детских садов, пристройки к жилым домам, где будут располагаться вышеназванные учреждения. - Мэрия города планирует организовать торги для предпринимателей для оказания помощи в открытии частных детских садов с бесплатным предоставлением земельных участков. Перспективы деятельности

48. Спасибо за внимание!