1 / 30

TEMA: TESIS

TEMA: TESIS. INTEGRANTES: SARA LÓPEZ ADRIANA DE LA PAZ STEFANÍA ARREAGA EDUARDO ÁLVAREZ. LA PORTADA. La portada se coloca en la cubierta y en la primera página del interior de la tesis.

Download Presentation

TEMA: TESIS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. TEMA: TESIS INTEGRANTES: SARA LÓPEZ ADRIANA DE LA PAZ STEFANÍA ARREAGA EDUARDO ÁLVAREZ

  2. LA PORTADA • La portada se coloca en la cubierta y en la primera página del interior de la tesis. • El logo se ubica en la parte superior seguido del nombre de la institución, la facultad, la escuela. Por otro lado en la parte inferior de forma vertical, deberáconstar: Nombre del autor, ciudad-país y año.

  3. APROBACIÓN DEL TUTOR • Es una carta elaborada y firmada por el tutor que certifica y aprueba el trabajo investigativo del estudiante, siendo un requisito previo la preparación de la tesis para la obtención del título de tercer nivel. AGRADECIMIENTO Y DEDICATORIA • La página de agradecimiento es opcional, el texto deberá iniciarse en la octava línea, contada a partir del margen superior. La siguiente página será para la dedicatoria, básicamente se menciona a las personas o instituciones a las que se desea honrar con el trabajo investigativo.

  4. ÍNDICE GENERAL • Se debe presentar todas las partes que componen la tesis como: capítulo, subcapítulo y anexos. Se anotarán la páginas correspondientes a lado derecho de cada tema, después del índice general aparece el índice de cuadros e índice de gráficos.

  5. ÍNDICE DE CUADROS • Se presente la lista de cuadros diseñados y se escribe el número de los cuadros, títulos con los números de página que se numeran con números romanos en minúscula. ÍNDICE DE GRÁFICOS • Se procede de igual forma como el índice de cuadros.

  6. RESUMEN Y ABSTRACT • El resumen no debe de pasar de 300 palabras, ni se debe confundir con la introducción. Este a su vez debe contener la delimitación, diseño, metodología, criterios que justifiquen la investigación, fundamentación teórica, tamaño de población y muestra técnica empleada para la recolección de datos y al final las conclusiones.

  7. INTRODUCCIÓN • La introducción no debe pasar de tres páginas, se basa en la presentación de toda la estructura de la tesis conformada por: los objetivos, las razones que dieron hincapié para trabajar en el tema, lo que se desea demostrar con la investigación. También se puede mencionar sobre las hipótesis y la metodología utilizada. La redacción del texto debe ser clara y sencilla, no debe llevar gráficos, ni se utiliza ejemplos.

  8. CAPÍTULO I • Planteamiento del problema. • Formulación del problema: Preguntas generales y específicas. • Objetivos: Generales y específicos. • Justificación.

  9. Planteamiento del problema: El planteamiento parte del diagnóstico y descripción de la situación actual del problema que se investiga, identificando los síntomas que se manifiestan (variables dependientes), relacionándolos con las causas que lo producen (variables independientes). Se lo delimita el tema en tiempo, espacio y universo. Preguntas y Objetivos: Generales y específicos. Justificación: Se hace constar las implicaciones que pudiera tener para el desarrollo técnico y la solución de los problemas prácticos.

  10. CAPÍTULO II: MARCO REFERENCIAL • Marco teórico: Plantea la revisión documental y los trabajos previos realizados sobre el problema de estudio y de la realidad contextual en la que se ubica. En este aspecto se realiza un ensayo, con correctas citas y datos asentados, según el manual del APA, exponiendo los fundamentos en los que se basa la investigación. Se deberá indicar cómo los fundamentos teóricos seleccionados se verán aplicados en la propuesta que se presenta en la tesis. Los conceptos, categorías, leyes y principios tratados en este capítulo deberán guardar estrecha relación con la definición de las variables que forman parte de la hipótesis del trabajo. • Fundamentación legal: De ser necesaria. • Sistema de Hipótesis y variables: Formulación de hipótesis. • Marco conceptual: Definir y delimitar, según el criterio y de acuerdo al marco teórico, algunos conceptos involucrados en las variables de investigación.

  11. CAPÍTULO III: METODOLOGÍA • Marco Metodológico: Debe explicar el modelo metodológico asumido para la realización del trabajo de investigación. • Elección del diseño de investigación:Puede ser (Cualitativo, cuantitativo, mixto) y el tipo de investigación (Exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa, documental, u otra según clasificación empleada) • Alcance de la investigación: • Es la selección y determinación de la muestra: Se describe el universo de estudio, el grupo seleccionado, las características, tamaño y metodología seguida para la selección de la muestra. • Conceptualización y operacionalización de variables en indicadores y sus índices. • Determinación de los métodos e instrumentos que se aplicarán para recoger la información:Se realiza una descripción de los instrumentos de recolección de datos utilizados en la investigación. • Selección de procedimientos para la ejecución, procesamiento y análisis de los datos.

  12. TIPOS DE INVESTIGACIÓN • Definición: Investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado, metódico, y critico que conduce hacia el descubrimiento de nuevos hechos, datos o verdades en cualquier campo del conocimiento humano. • Clasificación: Existen varios tipos de investigación: • Investigación Analítica. • Investigación de Campo. • Investigación Descriptiva. • Investigación Documental. • Investigación Experimental. • Investigación Primaria. • Investigación Secundaria. • Investigación Pura. • Investigación Aplicada.

  13. INVESTIGACIÓN ANALÍTICA Consiste en establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y control en ella participan elementos como el análisis, la comparación, las variables y las hipótesis. El investigador propone hipótesis y trata de comprobarlas o validarlas. Se aplican en áreas de estudio de matemáticas, física y química. INVESTIGACIÓN DE CAMPO Es una investigación directa, la cual se efectúa en el lugar y tiempo en que ocurren los fenómenos objetos de estudio en ella participan elementos como el Lugar, Tiempo y Ocurrencia. Se aplica a la Geología, Geografía, Criminología y dentro de una investigación de Laboratorio.

  14. INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA Trabaja sobre realidades de hecho y su característica fundamental es la de presentar una interpretación correcta. Sus elementos de participación son los hechos, la interpretación y la descripción. Maneja herramientas como la Encuesta, Casos, Exploratorios, Causales, Desarrollo y Predictivos. Son utilizados para estudios de satisfacción al cliente o de carácter social o alguna que implique una realidad dentro de la sociedad. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Se realiza a través de la consulta de documentos como libros, revistas, periódicos, memorias, anuarios, registros, etc. En ella participan elementos como la lectura, la Redacción y los Documentos. Los lineamientos para la Investigación documental son: Tema Elegido Justificación del estudio

  15. Definición de tema Antecedentes del tema Esquema de Trabajo Este tipo de Investigación se aplica para cualquier área de estudio donde se elabore un documento bien fundamentado con pruebas prácticas y reales. INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL Consiste en la manipulación de una o más variables experimentales no comprobadas en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o hecho en particular. Elementos que participan en ella son: el experimento, las variables, el control, las causas y los efectos. El experimento realizado por el investigador, le permite introducir determinadas variables manipuladas por él para controlar el aumento o las disminución de variables y su efecto en las conductas observadas. Este tipo de investigación se la utiliza para la química, física o áreas donde el objeto es analizado dentro de un laboratorio.

  16. INVESTIGACIÓNPRIMARIA Investigación en la cual se recogen datos por primera vez. En ella se registran, indagan, observan, analizan internamente y ofrecen resultados. A su vez la investigación Primaria se clasifica en Cualitativa y Cuantitativa. Se aplican a cualquier área del conocimiento en donde se recojan datos del objeto de estudio por primera vez como eventos criminológicos y médicos. INVESTIGACIÓN SECUNDARIA Se refiere al reanálisis de los datos recogidos anteriormente. Se clasifica en interna y externa y se aplica a objetos de estudio donde es necesario una segunda investigación al no estar conforme con los resultados de la primera.

  17. INVESTIGACIÓN PURA Este tipo de investigación parte de un marco teórico y permanece en él. Sistematiza y coordina el método científico de análisis y generalizaciones con las fases inductivas y deductivas del razonamiento. Formula nuevas teorías o modifica las existentes mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios . Se aplica para el desarrollo científico. INVESTIGACIÓN APLICADA Se caracteriza por su interés en la aplicación, utilización y consecuencias prácticas de los conocimientos. Busca el conocer para hacer, efectuar, aplicar , construir y modificar. Se aplica principalmente al área de desarrollo tecnológico de cualquier área, al desarrollar ciencia y esta llevarla a la práctica.

  18. CAPÍTULO IV: PROCESAMIENTO, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS DE LA INVESTIGACIÓN • En este capítulo debe demostrarse a través de la triangulación de datos en la aplicación de metodología los resultados cuantitativos y su interpretación cualitativa, cómo se verifica el cumplimiento de los objetivos de la investigación y de las hipótesis planteadas, con el apoyo de cuadros organizados según las categorías e inclusive gráficos si se han utilizado encuestas.

  19. CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES • ¿QUÉ ES EL ANEXO DE UNA TESIS DE GRADO? • La tesis de grado es el trabajo más importante de un estudiante ya que en él puede aplicar todo lo aprendido durante el cursado de la carrera. • La tesis cuenta con una estructura que debe seguirse al pie de la letra, y una parte de ella son los anexos o apéndice. Aunque no lo parezca, constituye un área importante a analizar, debido a que debe contener única y exclusivamente aquella información que ayude al lector a comprender un poco más del asunto, para investigar o evaluar métodos utilizados (desde un estudiante que quiera seguir la línea de investigación hasta cualquier persona que desee ahondar más en el tema).

  20. En el anexo de la tesis de grado se colocan aquellos contenidos que amplían la información que se está tratando, pero que harían una interrupción abrupta a la lectura en caso de incorporarse en el mismo texto.

  21. ¿QUÉ SE INCLUYE EN EL ANEXO DE UNA TESIS? • En el apéndice de una tesis de grado suele incluirse la siguiente información: • Programas de computación utilizados o utilizables en la investigación. • Fotos que sirvan de referencia para ilustrar el tema. • Archivos de datos. • Figuras o diagramas. • Instrucciones detalladas de los métodos utilizados como encuestas, protocolos, etc. • Cálculos detallados que se usaron para llegar a resultados • Cálculos estadísticos. • Lista de materiales empleados.

  22. RECOMENDACIONES • La redacción de la propuesta debe ser clara, concisa y concreta: hay que evitar el uso de palabras innecesarias. Toda propuesta debe estar correctamente redactada y libre de faltas de ortografía. La redacción debe ser certera y concreta.

  23. CONCLUSIÓN • Definir la propuesta de tesis parece un trabajo tedioso al principio, pero a fin de cuentas le permite al estudiante enfocar el tema que desarrollará en su investigación. Por eso el estudiante siempre recupera con creces el empeño que invierte en la confección de su propuesta.

  24. ANEXOS

  25. BIBLIOGRAFÍA • http://trabajo-arcangel.blogspot.com/2010/05/el-resumen-de-la-tesis.html • http://www.cib.espol.edu.ec/cib/Manualtesis.aspx

More Related