Download
1 / 26
260 likes | 482 Views
情景再现. 播音主持艺术学院 陈蕾. 情景再现课程的基本定位. 情景再现是播音创作基础课程中的一项重要内容，是播音员主持人在进行有声语言创作过程 中运用联想和想象，调动思想感情并使之处于运动状态的重要手段，是播音主持创作内部技巧之一。承上连接普通话语音与发声，启下连接广播、电视播音与主持，是提高学生有声语言表达能力的重要环节。. 教学目的与内容.
E N D
情景再现 播音主持艺术学院 陈蕾
情景再现课程的基本定位 情景再现是播音创作基础课程中的一项重要内容，是播音员主持人在进行有声语言创作过程 中运用联想和想象，调动思想感情并使之处于运动状态的重要手段，是播音主持创作内部技巧之一。承上连接普通话语音与发声，启下连接广播、电视播音与主持，是提高学生有声语言表达能力的重要环节。
教学目的与内容 明确情景再现对于播音创作的重要性，加强学生依据语言材料激发形象感受、调动情感活动的能力，通过对情景再现基础理论的详细讲解和对优秀作品的鉴赏、示范和分析、练习，使学生了解情景再现的基本要求、一般步骤和运用方法，并能够积极地运用到播音创作过程当中去。
学情分析 学生在有声语言表达过程中，容易出现以 下问题： • 虚情假意 • 卖弄技巧 • 见字发声 • 无法迅速融入情境
教学重点、难点、目标 • 重点：提高学生依据稿件形象感受的能力 • 难点：触景生情是核心 • 目标：有声语言表达不是单纯的用声技巧的炫耀，而是要达到情与景的交融，情与声的和谐，主观和客观的统一。
教学步骤 一、通过诗歌朗诵，导入新课--情景再现 《钱塘湖春行》 本步骤用时：15分钟
钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥？乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。
袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。 朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。 昆曲《牡丹亭》
二、讲授新课：什么是“情景再现” • 稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪······，在播音员的脑海里应该像电影那样，形成连续的画面；同时，这画面不是也不可能是不带有播音员的感受、态度、感情的，不带有稿件本身蕴含着的作者的感受、态度、感情及播音员因此而产生的评价体验的“映像”。也就是说，从播音员理解和感受稿件中，不但感受到了其中的形象：“景”，而且感受到其中的神采：“情”，从而达到了情景交融的境界。这个过程（是过程，不是结果；是运动的，不是静止的；是融合的，不是孤立的），我们称之为“情景再现”。 • 情景再现，以情为主。
情景再现的过程 • 理清头绪：描写钱塘湖早春旖旎的春色和喜悦的心情 • 设身处地：身居湖边—远近、高低、动静 • 触景生情：春天的喜悦 • 现身说法：把自己的感受传达给受众
中国艺术美感力量的根本所在，是意境之美的表现。它不仅是中国人创造、欣赏、诠释艺术的标准，也是中国艺术在世界艺坛确立自身独特地位的价值所在。
艺术意境 • “情”与“景”的交融 • 主观与客观的统一 • “情”与“声”的和谐 • 内容与形式的统一
三、分文体进行具体练习、分析 • 散文：《我与诗》 • 新闻：《在党的十七大上新当选的中央政治局常委与中外记者见面》 • 歌词：《青花瓷》 • 故事：《母亲的心》 本步骤用时30分钟
新华社消息 刚刚在党的十七届一中全会上当选的中共中央总书记胡锦涛和中央政治局常委吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康，22日上午在人民大会堂同采访党的十七大的中外记者亲切见面。 人民大会堂东大厅华灯璀璨，鲜花绽放，气氛热烈庄重。600多名中外记者早早来到这里。他们架起一排排摄像机、照相机，手持录音机、采访本，等待着新一届中共中央政治局常委会组成人员的到来。 中国共产党十七届一中全会结束后，11时35分，胡锦涛等在热烈的掌声中步入大会堂东大厅。他们面带微笑，神采奕奕，向在场的中外记者招手和鼓掌致意。
在党的十七大新闻发言人李东生向中外记者作介绍后，胡锦涛总书记首先向中外记者们表示问候。他说，中国共产党第十七次全国代表大会已于昨天闭幕。这次大会高举旗帜、继往开来、求真务实，开得很成功，是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会，对于全党全国各族人民统一思想、明确方向、鼓舞斗志，共同为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗具有十分重大的意义。在党的十七大新闻发言人李东生向中外记者作介绍后，胡锦涛总书记首先向中外记者们表示问候。他说，中国共产党第十七次全国代表大会已于昨天闭幕。这次大会高举旗帜、继往开来、求真务实，开得很成功，是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会，对于全党全国各族人民统一思想、明确方向、鼓舞斗志，共同为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗具有十分重大的意义。
色白花青的锦鲤跃然于碗底，临摹宋体落款时却惦记着你你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿，而我路过那江南小镇惹了你在泼墨山水画里，你从墨色深处被隐去天青色等烟雨 ，而我在等你炊烟袅袅升起， 隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨，而我在等你月色被打捞起 ，晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意
桃色的脸，桃色的嘴唇，和一颗天青色的心 -----《我的恋人》戴望舒 水墨动画片 《山水情》
四、课堂研讨 • 现代诗《我骄傲，我是中国人》 资料：国庆六十周年阅兵 《红旗颂》
我骄傲，我是中国人！ 王怀让 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中我有着一双宝石般黑色的眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲我是中国人！我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯黄河流水是我沸腾的热血，长城是我扬起的手臂泰山是我站立的脚跟我是中国人我的祖先最早走出森林我的祖先最早开始耕耘我是指南针，印刷术的后裔我是圆周率，地动仪的子孙。在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上永远活着的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深我骄傲我是中国人我是中国人
在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山,黄山劲松还有那风雨不灭的井冈传统,延安精神我是中国人，我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里大声发表着中国的议论也响在奥林匹克的赛场上大声高喊着“中国得分” 当掌声把五星红旗送上蓝天，我骄傲我是中国人！ 我是中国人，我那长城一样巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同往。我们就是飞天，飞天就是我们。我骄傲我是中国人。
五、总结注意事项 • 必须以播讲目的为中心，避免为“情景再现”而“情景再现”； • 必须是“那景那情”，而不是“此景彼情”； • 感受要具体，爆发要迅速； • 无动于衷是不对的，但自我陶醉忘记受众也是错误的。 • 本步骤5分钟
六、总结怎样提高“情景再现”的能力 • 要懂得什么是美； • 从吐字、发声做起，扩展声音弹性，提高语言功力； • 要从日常生活中去积累，要常去感受、常有感悟、常存感动； • 善于从音乐、绘画、戏曲、歌唱、表演等其它艺术类别中汲取养分； • 提高自身综合素质； • 过一种有诗意的生活，做一个心灵丰沛的人。 • 本步骤5分钟
本节课使用素材 • 笛曲《姑苏行》 • 昆曲《牡丹亭》 • 钢琴曲《星空》 • 齐白石《虾》 • 达芬奇《抱紫貂的女人》 • 《新闻联播》 • 国庆六十周年阅兵视频 • 《红旗颂》 • 音乐MV《青花瓷》 • 水墨动画《山水情》 • 戴望舒《我的恋人》 • 电影《我的1919》 • 央视戏曲音乐频道片头
