أشياء عادية؟ إكتشاف محرقة اليهود من خلال الآثار التاريخية

1. "إن المبادرات الجديدة التي تتعلق بتذكر محرقة اليهود والتعريف بها قد أعطتنا أسس حقيقية للأمل. ولكننا نستطيع أن نفعل أكثر من ذلك، بل يجب علينا فعل أكثر من ذلك، إذا كنا نرغب في تحويل هذا الأمل إلى حقيقة. إنه يتعين علينا الاستمرار في تعليم أطفالنا الدروس المستفادة من أكثر فصول التاريخ ظلمة. إن ذلك سوف يساعدهم على فعل ما هو أفضل مما فعله أسلافهم لبناء عالم من التعايش السلمي". بان كي-مون، السكرتير العام للأمم المتحدة 27 كانون الثاني/ يناير، 2009

2. أشياء عادية؟إكتشاف محرقة اليهود من خلال الآثار التاريخية من إعداد/ بول سالمونز برنامج تنمية التوعية بمحرقة اليهود معهد التعليم، جامعة لندن www.hedpuk.org لمشروع آثار أقدام الأمل، التابع لبرنامج التوعية بمحرقة اليهود والأمم المتحدة التصوير: أوليفيا هيمنغواي www.oliviahemingway.com حذاء الطفل من مقتنيات المتحف الإمبراطوري للحرب

12. ماذا يمكننا أن نتعلم من هذا الشيء؟ما هي القرائن المحكية؟ما هي "الطبقات العميقة للمعنى"؟ استخراج الدليل © Paul Salmons

13. ما هي "الطبقات العميقة للمعنى"؟ هل كان الناس على علم بما يحدث؟ لماذا قتلوا طفلاً عمرة ثلاث سنوات؟ لماذا لم ينقذه أحد؟ لماذا اليهود؟ من هم القتلة؟ لماذا لم يرد أناس أكثر على ذلك؟ أهمية رؤية أن كل ضحية كان شخصاً حقيقياً لماذا احتفظوا بالحذاء وقتلوا الطفل؟ ماذا كان يمكنه أن يفعل بحياته إذا كان قد عاش؟ براءة الضحايا يمكن لشخص واحد أن يواجه العديد من الضحايا كيف كان ذلك ممكناً في العالم الحديث؟ لماذا لم يتمكن والديه من حمايته؟ بماذا تخبرنا هذه القصة عن قصص القتل الجماعي الأخرى؟

14. "دعونا نتذكر ضحايا محرقة اليهود عن طريق إعادة تأكيد إيماننا بالكرامة والحقوق المتساوية لجميع أعضاء أسرتنا البشرية. ودعونا نتعهد بالعمل سوياً من أجل تحويل أمل اليوم إلى مستقبل أفضل للغد". بان كي-مون، السكرتير العام للأمم المتحدة 27 كانون الثاني/ يناير، 2009