全国学习能力研究中心高级讲师 LEEDER （香港）青少儿成长教育学院资深教育顾问广州市特级教师协会教学基地教学督导

全国学习能力研究中心高级讲师 LEEDER（香港）青少儿成长教育学院资深教育顾问广州市特级教师协会教学基地教学督导力德教育（维多利校区）校长咨询热线 13503034626 刘屏

一、您的孩子有以下行为表现吗？ 1、孩子聪明，对感兴趣的事情很专心，但对学习却不感兴趣。 2、吃饭磨磨蹭蹭，边吃边玩。 3、胆小、不自信，上课不敢回答问题，在陌生环境不敢表现自己。 4、上课小动作多，爱讲小话，坐不住。 5、只爱听表扬，不爱听批评。 6、不愿动脑筋，有畏难情绪，依赖家长。 7、固执、任性、爱哭鼻子，有时爱发脾气。 8、不喜欢动手做事，手眼协调能力弱。 ……

二、通过现象找原因 造成孩子行为不佳的原因有多方面: 1、生产及早期带养因素造成； 2、自身适应能力自控能力不足； 3、家庭教育方法不当； 4、未形成良好的行为、学习习惯。

关于习惯： “什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯” ------叶圣陶教育孩子的第一位就是培养孩子的良好习惯；不良的习惯随时改变人生走向； 3--12岁是人形成良好行为的关键期；

关于注意力： 集中注意力 “给孩子最好的学习方法，就是让孩子聚精会神的去学习。” -----蒙台梭利注意力等于记忆力，良好的专注力是学习成功的最佳保障。注意力是所有能力的基础。咨询热线 13503034626

三、应具备哪些核心能力？

四、幼儿阶段应如何培养良好的行为习惯？ 1 2 3 4 5 6 聚精会神做事自己整理生活、学习物品正确握笔绘画、书写积极动手勤于动脑善于观察完整表达独立自信不再依赖

五、家长如何培养孩子注意力？ 1 2 3 4 5 6 自控能力（定力）的培养听注、视注能力提升提高专心素质的自信心创造舒适安静良好环境提高抗干扰能力健康的饮食

六、家长要营造良好的家庭环境 1、家庭温馨和谐； 2、关心孩子的学习，挤时间陪孩子一起阅读课外书。 3、“蹲下来”与孩子讲话注意讲话时的语气。 4、父母应多倾听,少唠叨 5、寻找孩子的“闪光点” 咨询热线 13503034626

现代家庭还缺少什么？ 3 4 1 2 缺共同时间缺文化含量缺家庭民主缺情感支持

不能挑食，饮食营养要均衡 少吃甜食和带防腐剂的食物少喝饮料，多喝牛奶吃饭不要看电视保持每天9小时睡眠注意孩子的饮食和睡眠

能力是训练出来的！ 习惯是培养出来的！温馨提醒： 1、当孩子的行为表现令你感觉不满意时，首先要查找原因，对“症”下“药”。怎样查找？有需要的家长建议为孩子做一次《学习能力综合评估》

评估什么内容？ 观察力、注意力、听知觉能力、视知觉能力、记忆力、思维与推理能力、运算能力、理解、语言表达能力、创造力、想象力等12种核心能力。评估有什么好处？通过评估找出孩子的优势与不足，可采取针对性地方法来帮助孩子，目的就是让孩子轻松快乐的学习。学习能力不足的孩子，家长可选择专业性的强化训练。

祝：孩子们健康快乐的成长！ 刘屏校长咨询热线 13503034626

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