박용철 ‘ 떠나가는 배 ’

1. 현대시 심화문제 박용철‘떠나가는 배’ 1연 : 떠나야만 하는 절박감 2연 : 이성과 감성 사이의 갈등 3연 : 목적지도 없이 떠나는 괴로운 심정 4연 : 떠나려는 결연한 의지 서정적. 의지적. 낭만적. 독백적.수미상관. 반복법. 설의법. 주제 : 고향과 정든 사람들을 떠나는 슬픔.

2. 박용철‘떠나가는 배’ Q. '나'는 지금 어디? 무엇? 떠나가는 배 위.항구를 바라보고 있음. Q. 항구는 화자에게 어떤 곳? (시 속에서 찾을 것) 아늑한 곳, 사랑하는 사람들이 사는 곳. 고향 Q. 이런 고향을 떠나는 '나'의 심정은?  2연 "손쉽게야 버릴 거냐“ 아쉬움. 3연의 "못 잊는 마음“ 미련과 애착. Q. '나'가 고향을 떠나서 갈 곳은 정해져 있을까?  아니요. 3연 4행 "앞 대일 언덕인들 마련이나 있을 거냐.“ Q. "나 두 야"라고 표현한 이유를 시적 상황과 관련지어 생각해 본다면? "나 두 야” 고향을 떠나는 망설임 (미련)“가련다”‘간다’ 고향을 떠나겠다는 의지

3. 쓸쓸한 뫼 앞에 (김영랑) • 쓸쓸한 뫼 앞에 후젖이 앉으면 • 마음은 갈앉은 양금줄같이 • 무덤의 잔디에 얼굴을 부비면 • 넋이는향맑은 구슬 손같이 • 산골을 가노라 산골을 가노라 • 무덤이 그리워 산골을 가노라

4. 김영랑 ‘눈물에 실려 가면’ 서울 산길 눈물 흘리며 한걸음 한걸음 뱃길 슬픔을 노래로 승화 무덤 달빛 • 4음보. 애상적. 여운(명사형종결.서술어생략)공간의 이동에 따라 속도감을 조절. • 주제 : 눈물에 실려 서울로 가는 마음사랑하는 사람을 상실한 아픔.

5. 조지훈 ‘완화삼(玩花衫)’ - 목월에게 자연 차갑고 슬픈 현실 인식(이상에 도달 ×  슬픔) • 박목월에게 보내는 시 • 성격 : 낭만적. 애상적. 풍류적. • 표현 : 민요조(7.5조. 3음보)감각적. 향토적 이미지 영탄조. 여운. • 주제 : 유랑하는 나그네의 애상다정다한한 나그네의 우수 • 비판 : -현실에 소극적으로 대응. • 서사 :나그네가 될 수밖에 없는 현실 정처없는유랑길을 떠나는 화자 자연과 합일된 심경을 느낌 자신의 처지에 애상감을 느낌. 나그네의 삶(구름처럼. 물결처럼) 자연과 인간이 합일된 경지 (해질녘 풍경에 몰입) 꽃의 소멸에 대한 애상감 (꽃 화자를 위로해 주는 사물) 달빛 받으며 떠도는 나그네(여운 계속되는 방랑) 인간

6. 백석 ‘팔원’ – 서행시초3

7. 백석 ‘팔원’ – 서행시초3 • 기행시. 연작시 • 서정적. 애상적. 사실적 • 단련시(單聯詩). 승합 자동차의 안팎 묘사와 필자의 상상 • 제재 : 승합 자동차를 타는 나이 어린 계집아이 • 특징 : 엄격한 행이나 연의 구분이 없이 자동차 속에서의 상황과 차창 밖의 상황을 사실적으로 묘사함 • 주제 : 일제 치하 한 계집아이의 고통스러운 삶과 연민의 정 • -출전 : <조선일보>(1939)

8. 황동규 ‘퇴원 날 저녁’ 죽어가는 난(동병상련)  뜨거위지는 난 깨진~ 켜진~ 미등(동병상련)  배터리 닳지 말길 1907년 귀 수술  안면신경마비 삶에 대한 의지 • 표현상의 특징 : 현재형 어미 사용 - 현장감, 생동감 • 시간의 흐름에 따른 시상 전개 • 자연물을 활용하여 정서를 효과적으로 드러냄 • 주제 : 쇠잔한 생명에 대한 연민과 자신의 삶에 대한 의지

12. 황지우 ‘거룩한 식사’ 나이든 남자가 밥 먹는 모습 화자 See 연민의 감정 ▲1연 : 어린 시절의 가난 떠올림 눈물 흘림 (개인) ▲2연 : 밥 먹는 일의 거룩함 (사회) * 주제 : 가난한 사람들에 대한 연민과 먹는 행위의 거룩함. * 어조 : 연민의 어조 * 표현 :  ① 역설적 표현을 통해 주제 의식을 강조함.  ② 특별한 시적 장치 없이 담담하게 서술 진솔한 감정을 드러냄