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Ecole Européenne de Strasbourg

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Ecole Européenne de Strasbourg. Le soutien éducatif . En trois mots clés : flexibilité adaptabilité r éactivité. Le soutien éducatif. Sous forme de calligramme : S uivi personnalisé O bservation de l’enfant U nique T ravail en équipe I nventivité E coute des besoins

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le soutien ducatif
Le soutien éducatif

En trois mots clés :

flexibilité adaptabilité

réactivité

le soutien ducatif1
Le soutien éducatif
  • Sous forme de calligramme :

S uivipersonnalisé

O bservationde l’enfant

U nique

T ravailen équipe

I nventivité

E coute des besoins

N ouveautéspédagogiques

trois formes de soutien
Trois formes de soutien
  • Soutien général
  • Soutien modéré
  • Soutien intensif
soutien g n ral
Soutien général
  • Pour un groupe d’enfants rencontrant des difficultés passagères
  • Remédiationà court terme
soutien mod r
Soutien modéré
  • Pour des élèves rencontrant des difficultés installées
  • Remédiationà moyen terme
soutien intensif
Soutien intensif
  • Pour des élèves rencontrant des difficultés plus profondes
  • Remédiationà long terme
deux modes principaux de soutien
Deux modes principaux de soutien
  • A l’intérieur de la classe
  • A l’extérieur de la classe
soutien l int rieur de la classe
Soutien à l’intérieur de la classe
  • Utilisation d’un espace dédié
  • Sentiment d’appartenance au groupe classe maintenu
  • Variation dans le nombre d’enfants possible au sein d’une même séance
  • Coordination titulaire enseignant de soutien favorisée
  • Prise de conscience pour l’enfant d’une unité pédagogique
soutien l ext rieur de la classe
Soutien à l’extérieur de la classe
  • Espace de travail favorisant la concentration
  • Idéal pour des activités orales telles que la lecture
  • Matériel pédagogique spécifique à la disposition de l’enseignant de soutien
  • Attention personnalisée pour chaque enfant
  • Confiance en soi favorisée par l’absence de jugement du groupe classe
soutien en num ration construire le nombre l aide de cubes diff rencier dizaines et unit s
Soutien en numération : construire le nombre à l’aide de cubes, différencier dizaines et unités
soutien en orthographe manipuler les lettres afin de m moriser l orthographe des mots
Soutien en orthographe : manipuler les lettres afin de mémoriser l’orthographe des mots
slide15
Soutien en lecture : reprise d’un son par l’enseignant titulaire, l’enseignant de soutien est en charge du groupe classe
ad