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計 畫 撰 寫 與經費編列. 新北市立中和高中。陳玉芳. 申請補助計畫的正確觀念. 一個完整、成功的補助計畫, 應自申請階段開始, 萬事俱備到計畫通過、執行、到結案為止。. 計畫申請的考量點與申請步驟. 計畫團隊的組成. 團隊,一群有共同目標的人! 每一個人都很重要! 核心團隊:校長+教訓總輔圖+火車頭 計畫主筆:教務主任? 子計畫主軸:不以行政處室做切割. 計畫內涵之確認. 高中高職旗艦計畫 優質化計畫:特色領航、精進優質 … 特色領航計畫 均質化計畫. 當計畫很多時, 如何同步又整合?. 以旗艦計畫為例. 計畫架構 仔細斟酌: 計畫重點何在?
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計畫撰寫與經費編列 新北市立中和高中。陳玉芳
申請補助計畫的正確觀念 一個完整、成功的補助計畫,應自申請階段開始,萬事俱備到計畫通過、執行、到結案為止。
計畫團隊的組成 團隊,一群有共同目標的人!每一個人都很重要! • 核心團隊:校長+教訓總輔圖+火車頭 • 計畫主筆:教務主任? • 子計畫主軸:不以行政處室做切割
計畫內涵之確認 • 高中高職旗艦計畫 • 優質化計畫:特色領航、精進優質… • 特色領航計畫 • 均質化計畫 當計畫很多時, 如何同步又整合?
以旗艦計畫為例 • 計畫架構 • 仔細斟酌: • 計畫重點何在? • 政策方向? • 局端期待? • 學校現況vs.計畫內涵 確實、精準的傳達給計畫團隊
委員、長官想要看到一份什麼樣的計畫? • 審查委員具備什麼特質? • 審查委員關切的是什麼? • 計畫內容之完整性(10%) • 形式規格、連貫性、架構? • 計畫內容之可行性(25%) • 時程、經費、作法、預期效益合理嗎? • 計畫內容之效益性(35%) • 對教師教學、課程研發、學生學習帶來什麼幫助? • 計畫內容之政策性(30%) • 其他?(邏輯性、合理性、具體性、清楚性、創新性、價值性、可讀性)
我們學校需要一份什麼樣的計畫? • 學校的願景是什麼? • 品格學養+行動學習 • 課程、活動皆以此為核心 • 什麼樣的作法可以朝願景邁進? • 執行面關切的是什麼? • 計畫內容之可行性 • 時程合理 • 經費額度合理,容易執行、核銷 • 教師了解、認同、被尊重 • 計畫成果之呈現:前後測、歷程紀錄
關於願景的對話 • 中和願景工作坊 • 在對話中尋找、凝聚共識!
學校的過去與未來-有脈絡的前進 來自世界各地的老師,分享自己的教案
計畫畫撰寫的邏輯性 • 計畫書每一個項目的前後順序,都必須是有意義的、合邏輯的。 • 基本的:切勿「文不對題」、「前後數字不符」、「前後內容矛盾」、「一改再改,版本錯置」 • 進階的:前後呼應、連貫、架構清晰
計畫書撰寫:前言 • 有故事的、有脈絡的 • 學校如何發展而來 • 學校面臨的挑戰 • 學校未來願景 • 有冀望、有動能的結尾
計畫書撰寫:架構圖 • 呈現計畫架構、流程的重要部分 • 可清楚表達很多資訊,善用圖形對計畫會有畫龍點睛的加分效果 • 目的:清楚表現計畫所涉及的變項(子計畫)及其間關係的圖像 • 前提:計畫要清楚掌握子計畫的內容及其關係
確認計畫撰寫、執行的期限與截止日 • 對計畫的構思:平時累積、反映、彙整而來 • 密集撰寫計畫時:一週開幾次會議? • 預留給會計審核的時間(本校至少三天)
計畫書撰寫:架構圖軟體 • Microsoft Visio 2007或2010 • 專業的圖表繪製軟體 • PhotoImpact X3、Photoshop • 繪圖軟體,找自己習慣的即可,不必最新 • Adobe Acrobat 9Pro • 可編輯的PDF
回到教學的初衷 • 如果競爭型經費沒有了,我們的動能還在嗎? • 究竟什麼是需要的?優先順序? • 充分溝通,顧及各科、各領域的平衡? • 由下而上+由上而下的概念 • 別一味追求設備的更新 • 如何撙節經費,把經費做最有效益的利用? • 當預期的經費未能到位,我們要怎麼往前走? 經費編列(心態)
所需經費務必與計畫內容對應,尤其是大筆金額之設備費。所需經費務必與計畫內容對應,尤其是大筆金額之設備費。 • 計畫書的經費概算vs.內部的經費控管 • 同一計畫之租車費、鐘點費、印刷費彙整為一筆 • 從他校經驗獲得的學習 經費編列(計畫對應)
詳讀經費編列原則 • 使用最新的經費編列表格 • 編列過程:excelword • 與會計主任找到合作的模式 • 計畫撰寫過程中,邀請會計主任與會 • 提前一週請會計協助審核經費 • 經費編列依會計設定的名稱或順序 經費編列(會計)
Questions? Comments? 2222-7146轉201 yufangchen0123@gmail.com