1 / 43

做友好往来的使者

做友好往来的使者. 界水中学 李万华(参考省资源网). 不是东西. 笑话. 一位自命中国通的洋教授,向他的学生讲授中文课时说: “ 中国人把物品称为 ‘ 东西 ’ ,例如电视机、电冰箱等。但有生命的动物就不称东西,例如人。所以,你不是东西,我自然也不是东西! ”. 做友好往来的使者.

mattox
Download Presentation

做友好往来的使者

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 做友好往来的使者 界水中学 李万华(参考省资源网)

  2. 不是东西 笑话 一位自命中国通的洋教授,向他的学生讲授中文课时说:“中国人把物品称为‘东西’,例如电视机、电冰箱等。但有生命的动物就不称东西,例如人。所以,你不是东西,我自然也不是东西!”

  3. 做友好往来的使者

  4. 小雪的班上转来一个美国女孩,叫Mary。她性格开朗,不拘小节,乐于助人,可有时又显得“斤斤计较”。有一次,她邀小雪一起出去吃饭,结账时却说一人一半。小雪愣了半天------“真小气!”还有一次,Mary过生日,邀请同学到她家。小雪带来了漂亮的礼物,没想到Mary把她迎进门之后,迫不及待地拆开礼物,然后兴奋地说:“太漂亮了!谢谢你。”小雪想:“真是没有礼貌啊,起码要等到送走客人,才能把礼物拆开啊。”小雪的班上转来一个美国女孩,叫Mary。她性格开朗,不拘小节,乐于助人,可有时又显得“斤斤计较”。有一次,她邀小雪一起出去吃饭,结账时却说一人一半。小雪愣了半天------“真小气!”还有一次,Mary过生日,邀请同学到她家。小雪带来了漂亮的礼物,没想到Mary把她迎进门之后,迫不及待地拆开礼物,然后兴奋地说:“太漂亮了!谢谢你。”小雪想:“真是没有礼貌啊,起码要等到送走客人,才能把礼物拆开啊。”

  5. 请思考? 1、小雪为什么会对Mary的做法感到烦恼呢? 2、我们能以“好”或“坏”来评价Mary吗? 3、如果你是小雪,你会怎样正确对待不同文化背景下的Mary呢?

  6. 一、开放的胸怀 1.面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化而导致的行为方式的差异。

  7. Belgium 欧洲的汽车文明,表现在人与车相互尊重、车对人绝对尊重上。在比利时,无论城市大小,都辟有步行街,行人、车辆各行其道,互不干扰。城市很少有绿灯,却有人人知晓的交通规则:行人第一,马车第二,自行车第三,汽车最后。人人恭敬让行,一切秩序井然。在这里,只有人,才是万事万物的红灯。

  8. Belgium Belgium 比利时交通高峰期

  9. 比利时的街景

  10. 勇闯红灯 秩序混乱 终成正果 各行其是 我们的交通

  11. 要善于虚心学习其他文化的优点、长处。

  12. 一、开放的胸怀 2.要善于学习其他文化的优点、长处。

  13. 你知道吗? 世界文化遗产 世界文化与自然遗产:

  14. 龙门石窟 秦始皇陵 明清皇陵 天坛

  15. 平遥古城 丽江古城 武当山古建筑群 皖南古村落

  16. 苏州古典园林 拉萨布达拉宫 颐和园 故 宫

  17. 景德镇瓷器 毛笔 曾侯乙墓出土的编钟

  18. 秦始皇兵马俑

  19. 破坏

  20. 中华文化博大精深、源远流长,对促进人类文明发展做出了巨大贡献。中华文化博大精深、源远流长,对促进人类文明发展做出了巨大贡献。 • 我们都是炎黄子孙,保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任。

  21. 3.保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任!3.保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任!

  22. 梁思成,梁启超的儿子,中国近现代著名建筑历史学家,建筑教育家和建筑师。在二战中,我国遭到了日本的侵略,人民遭受了巨大的苦难,梁思成的亲人也在战争中牺牲了。梁思成,梁启超的儿子,中国近现代著名建筑历史学家,建筑教育家和建筑师。在二战中,我国遭到了日本的侵略,人民遭受了巨大的苦难,梁思成的亲人也在战争中牺牲了。 梁思成:以德报怨保全京都奈良古城 在1945年初,美军开始猛烈轰炸日本本土的时候,梁思成赶到美军设在重庆的指挥部,向布朗森上校陈述保护奈良城的重要性。布朗森不明白一个中国人为什么要保护日本的古建筑,但是美军指挥部还是高度重视梁思成的建议。美国的原子弹终于没有投向奈良。奈良是当今世界历史文化名城。

  23. 日本奈良 唐昭提寺

  24. 3.保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任!其他国家和民族的优秀文化作为世界文明的重要组成部分,我们也要尊重并加以保护3.保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任!其他国家和民族的优秀文化作为世界文明的重要组成部分,我们也要尊重并加以保护 4.任何民族文化的精华,都是全世界的,都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护 各个国家、民族的文化,体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。

  25. 采取客观、平等的态度 尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 要善于学习其他文化的优点、长处。 积极保护和展示好本民族的文化。 尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。 开 放 的 胸 怀

  26. 身边的外来文化 衣、食、行、玩……

  27. 如今,可口可乐饮料、麦当劳快餐、松下电器等舶来品,已为广大中国人所熟悉,它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的,还有不同的生活方式。 外来文化对我们有影响吗?我们应该要注意些什么?

  28. 多姿多彩的世界文化,开阔我们的视野,丰富我们的生活。但是:。。。。。。多姿多彩的世界文化,开阔我们的视野,丰富我们的生活。但是:。。。。。。

  29. 典型的”哈日族”和”哈韩族”

  30. ⑴哈韩哈日一族:京城有一群年轻人,他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度,身上挂着日韩饰物,耳朵听着日韩音乐,眼睛看着日韩剧……于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓------“哈韩哈日族” ⑵其他案例:在经济时代,经济文化的交融是必然的,可口可乐流行数年后,有人推出冰绿茶,由于口味符合中国人的习惯,又具备可乐的清爽方便,大有后来居上之势。 肯德基到中国为了和麦当劳竞争,也要添点鲜蔬汤来取悦老百姓的胃。日本漫画风行华人市场,后来出了个朱德庸大受国人的欢迎,销量大有赶超之势,其成功理由是:“画得比它好,别无它法。” 这两种做法对你有什么启示?

  31. 正确对待外来文化和民族文化: 1、千万不能迷失自己,不能失去自身的独特性,而要珍爱自己的精神家园。 2、对待外来文化的态度:坚持以我为主,为我所用的原则,批判地吸收,博采众长。 3、对待传统文化的态度:批判地继承,取其精华,弃其糟粕,并结合新的时代和实践加以继承和发展。 4、继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,努力建设社会主义文化强国,实现中华民族伟大复兴。

  32. 随着对外交流的不断扩大,千千万万中国人跨出国门走进其他国家、民族的文化当中。随着对外交流的不断扩大,千千万万中国人跨出国门走进其他国家、民族的文化当中。 • 也有越来越多的人留学、旅游等遭遇不适应当地生活的困境。

  33. 面对文化差异,我们应该怎么做? 消除误解,尽量保持客观宽容的态度; 提高对其他文化的鉴赏能力; 不采取防卫心态,多关注他人的经验和看法,避免妄下断言; 寻找能联结双方的相似点; 入乡随俗,尊重当地的风俗习惯; 探索有效的沟通技巧; 在交往时,不卑不亢,以礼相待……

  34. 如何做一名友好往来的使者? 做一名友好往来的使者,我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博大精深的文化。

  35. 采取客观、平等的态度 尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 要善于学习其他文化的优点、长处。 积极保护和展示好本民族的文化。 尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。 开放的 胸 怀 做 一 名 友 好 往 来 的 使 者 千万不能迷失自己 搭起文化 的 桥 梁 对于外来文化,要取其精华,弃其糟粕。 继承中华优秀传统文化 正确面对文化差异

  36. 谢谢同学们认真听我讲课,祝大家学习进步! • 也请在座的同行批评指正! • 再见

More Related