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国泰安IT实验室整体解决方案 深圳市国泰安信息技术有限公司

国泰安IT实验室简介 国泰安IT实验室是国内首家IT教育实践教学“3i”综合解决方案。国泰安IT实验室是针对当前计算机课程改革及实验教学改革因缺乏技术支撑平台和高效、开放的实训软件而导致推进速度慢、效果差等问题，结合新形势下技能型和创新型人才的培养目标，通过引进智能化、网络化、个性化的实验教学管理专家iLab，结合优秀的IT教学资源及实训软件，辅以全面、周到的教育服务，构建出的全新开放型计算机实验教学体系。通过新体系的创立，国泰安IT实验室可以帮助学校完成实验教学体系向智能化、网络化与个性化、专业化方向全面提升，以期成为创新型计算机实验教学示范中心的典范。

背景综述 建设方案优势特色增值服务国泰安实验室成功案例展示

政策背景 国家中长期教育改革和发展规划纲要教育部、财务部“质量工程”“卓越计划” • 关键内容： • 加强实验室、课程教材等基本建设 • 深化教学改革、支持学生参与科学研究，强化实践教学环节 • 引进国际优质数字化教学资源、开发网络学习课程 • 建立数字图书馆和虚拟实验室。 • 关键内容： • 加强课程建设，形成优质教学资源 • 整合各类实验实践教学资源，建设开放共享的实验实践平台 • 支持创新创业训练，提高大学生解决实际问题的实践能力和创新创业能力。 • 结论： • 计算机实验教学改革和课程改革势在必行。需构建一个全新的、开放的实验教学体系，保证计算机实验教学有序进行，全面提高实验教学水平。

传统实验教学的困境 教学资源零散分散、匮乏无法跟踪实验做到针对性指导实验教学改革没有有效的技术支撑平台，推进速度慢教材内容变化太快，跟不上趟老师领导者工作量太大精力很有限学习资源散乱，自学太麻烦实验环境部署太麻烦实验无法反馈，兴趣不大机房管理太麻烦缺乏针对性的指导学习没有动力学生管理员

实验教学的发展趋势—3i实验室 实验过程跟踪了解有效推进实验教学，轻松实现实验教学改革跨越式发展有效管理实验、教学内容优质资源，精准推荐老师领导者自动评测，减少工作量优质资源、协作学习，自主学习易轻松搭建各种实验环境一对一指导，提高学习效率学生实验室有序地组织和管理管理员课堂课后，随时随地学习

3i 实验室：智能化网络化个性化 3i =Intelligent Internet Individualization 3i 实验室核心——实验教学管理专家iLab

iLab 智能化、网络化、个性化实验教学管理专家

如何实现智能化、网络化、个性化？

专业3i实验室新模式 = + iLab 专业实训内容及软件专业实训室在3i实验教学管理专家——iLab的有效支撑下，通过提供专业实训内容及软件套件，创建一个全新的专业实训室新模式。

国泰安IT实验室建设方案

建设方案—硬件设计 国泰安提供高端的实验环境设计，引进国际先进的实验室设计理念，结合各校专业特色和需求，依据现场勘探设计出具有个性特色的装修布局方案。基础环境设计硬件设计方案大屏幕氛围创设硬件设计方案专业实训设备

建设方案—iLab-实验教学管理专家 管理系统实验教学系统  实验设备管理实验教学管理  实验课程管理  资源、作业管理   大屏幕信息管理网络化开放、协作学习  iLab 智能化个性化评价系统创新系统  作业作品评价  开源代码解剖实验实验过程评价   作品展示及剖析  课程考核  开源创新社区

建设方案—iLab-实验教学管理专家

建设方案—专业化实训软件 • 项目工作过程 • 做中学 • 实验过程跟踪与指导 • 一对一的教学效果技能训练实验系列建立虚拟实验室环境提供可操作的虚拟实验仪器真实的人机交互界面完成实验虚拟仿真实验系列

建设方案—专业化实训软件

优势分析1：以操作技能训练为中心的实践教学模式优势分析1：以操作技能训练为中心的实践教学模式一整套从管理、教学、实践到评价、创新的智能化支撑平台一系列符合“项目工作过程”的优质实验案例资源一系列独创的技能训练导师软件产品一系列优质的虚拟仿真实验软件与学校的校本课程结合，可以快速、便捷地形成具有学校专业特色的计算机教学改革实施方案。

优势分析2：教学流程自动化 国泰安IT实验室，针对实验教学过程中的种种弊端，提供了一体化的解决方案，将整体实践教学流程进行自动化管理，有效地提供学习内容管理和学习管理。

优势分析3：项目驱动式技能训练导师 体现“项目工作过程” “做中学” • 创设高交互的实训环境建设 • 提供实验过程跟踪、即时反馈，实时诊断与评价 • 提供针对性的教学指导 • 实现真正的一对一教学实验指导

优势分析4：虚拟仿真实验 通过建立虚拟实验室环境，提供可操作的虚拟实验设备及器材以及强大的软件实验工具，让学生在数字化的模拟实训环境中通过接近真实的人机交互界面完成实验。降低实验成本、提升实验效果，为开放式实验提供了有效的解决途径。

优势分析5：技能测评自动化 以“技能测评自动化”技术为核心的评价平台，可以解决小到课程练习、大到全校或地区性的各种各类计算机操作技能课程考核，并提供自动测评功能。其实施流程图如下：

增值服务方案1：特色课程设计与资源提供 特色课程设计与&资源提供国泰安为推动和加强院校实验教学项目的运作和实施，为配合一线教师课堂教学和实验，根据院校的专业特色、专业课程设置、精品课程的建设和具体的教学需求，为其提供个性化、定制化专业课程教材、实验教材及指引及课程教学实验案例、作业、试题等资源的联合编撰服务。以突出学科建设，增强院校自身的竞争能力，更好地培养符合社会需求的，具有行业岗位特色能力的IT技术及管理人才。

增值服务方案2：专题讲座 专题讲座面向全国院校实验室基地，运用先进同步演播技术，由深圳国泰安信息技术有限公司邀集国际国内IT类企业及学术界知名专家学者，围绕世界IT新技术及发展趋势等专题，策划组织各类新培训课程及名人讲座，通过大屏幕系统进行直播。同时，为落建IT实验室高校的教师及学员，共享国泰安金融、创业等实验室提供的一系列免费的大师讲座。届时，全国各地的千名大学生将通过国泰安IT实验室平台，观看活跃在世界金融、IT等舞台的一流专家学者精彩课程的现场直播，并可以直接和专家进行提问交流，一睹大师风采。大屏幕培训 IT技术培训

教材出版： 国泰安积极响应教育部倡导的“加强实验室、课程教材等基本建设”的号召，结合落建实验室学校的实际教研实力情况，组织各个学校在计算机科学如程序语言，数据库，操作系统等领域有较高造诣的学科带头人组成编撰队伍，开发各门课程教材、“数字化教材”， “实验教材及指引”，“计算机专业实验教学法”等系列教材。最后由国泰安牵头联系出版，进行共建共享。成果交流：国泰安联合各知名高校，收集历届学生优秀的毕业设计成果，汇集成册出版，为师生搭建成果展示交流的平台。增值服务方案3：教育出版/成果交流

成功案例——国泰安实验室系列 北京大学项目目的：该金融实验室主要用于提升商学院学生的研究水平和实践技能，服务于CEO培训、MBA等培训项目。实验室规模：2009年7月建成，230平方米，40人规模。软件配备：实验室管理平台、论文易、学习易、市场通、虚拟交易所、CSMAR数据库。硬件设备：硬件、装修一体实施复旦大学实施时间：2009年12月构建规模：167平方米，73人规模实验室配备软件：实验室管理平台、虚拟交易所、股指期货套利系统、算法交易系统、财务管理模拟系统、工商管理实训系统、市场营销模拟平台软件、企业经营决策模拟软件。实验室配备硬件：多屏资讯展示大屏幕，指导实施

成功案例——国泰安实验室系列 中国科技大学项目目的：实验教学、金融工程研究、项目培训，金融理论实证研究、学术交流等。提升学生的实践技能和研究水平。实验室规模：2009年12月建成，共2间，单间150平方米，单间40人规模。软件配备：实验室管理平台、国泰安市场通、CSMAR数据库。硬件设备：硬件、装修一体实施上海交通大学实验室规模：2010年6月建成，220平方米，40人规模。软件配备：实验室管理平台、虚拟交易所、CSMAR数据库、市场通、股指期货套利模拟系统、算法交易系统、商业银行综合业务教学系统、保险综合业务教学系统、课程易、学习易。硬件设备：硬件、装修一体实施。

附录：国泰安公司介绍 国泰安公司是一家从事IT信息技术服务与教育，精准金融信息服务及高端金融分析与交易工具开发的高科技公司。致力于为国内外金融机构、高等院校及投资人提供财经金融资讯、投资分析工具、教育实训软件及培训等相关产品及增值服务。

领导团队 陈工孟　董事长兼首席执行官（www.gmchen.com）拥有美国得克萨斯州立大学工商管理硕士（MBA）和金融学博士学位。 1997年至今，他在国际及国内著名经济金融学杂志（如 JFQA, JE, JBF, JCF, 经济研究，管理世界，求是）发表了60多篇学术论文，在牛津大学出版社、清华大学出版社等国内外著名出版社出版过10余部财务与金融方面的书籍。中共中央主办的《求是》杂志、《大公报》、《中国证券报》、《经济研究》、《管理世界》等大篇幅地刊登过陈教授的文章。 2007年，他向中央决策层提交了《建设中国创业板市场：时机、制度设计和利弊分析》的重要报告，并于2007年8月在中南海向党中央国务院作了相关汇报。 2008年，他为安徽省政府拟定的《安徽省创新发展引导基金运作方案》也获得了安徽省政府的采纳与高度评价。

技术团队 国泰安拥有一支近550人的专业研发和服务团队，海外留学生约占10%。专业构成图学历构成图

谢谢

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