Odbornost ve vzdělávání

1. Odbornost ve vzdělávání konference Asociace speciálních pedagogů ČR Praha 12. 4. 2014

2. Úmluva o právech osob se zdravotním postižením - § 24 odst. 5 • „Státy, které jsou smluvní stranou této úmluvy, zajistí, aby osoby se zdravotním postižením měly možnost přístupu k obecnému terciálnímu vzdělávání, odborné přípravě na výkon povolání, vzdělávání dospělých a celoživotnímu vzdělávání bez diskriminace a na rovnoprávném základě s ostatními. Za tímto účelem státy, které jsou smluvní stranou této úmluvy, zajistí, aby osobám se zdravotním postižením byla poskytována přiměřená úprava.“

3. Pohled do nedávné historie Vzdělávání žáků s těžkým mentálním postižením v roce 1990: • 8letá pomocná škola

4. Současná koncepce vzdělávání • „Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy ČR na období 2011 – 2015“ MŠMT • nařízení vlády č. 253 ze dne 29.3.2010 „Národní plán vytváření rovných příležitostí pro občany se zdravotním postižením na období 2010-2014“ Trend CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ

5. Princip celoživotního učení(deinstitucionalizace x kvalita života) Hledání nových cest pro celoživotní vzdělávání mládeže se středně těžkým a těžkým mentálním postižením, postižením více vadami a autismem, nevyužívající služeb sociálních zařízení.

6. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost • IPo – Speciální vzdělávací aktivity pro osoby s nejtěžšími formami zdravotního postižení prostřednictvím aktivačních center v rámci speciálních škol (ZŠ speciálních) 2010 – 2013 v 5 krajích ČR • IPn – Aktivační centra, vzdělávání pro těžce zdravotně postižené 2012 – 2014 v 9 krajích ČR

7. Lokální rozložení aktivačních center v ČR Zdroj: prezentace AC Turnov z roku 2013 AC I AC II

8. Aktivační centrum - AC • AC představuje školské účelové zařízení, které prostřednictvím vzdělávacích kurzů nabízí možnost celoživotního učení mládeži se středně těžkým a těžkým mentálním postižením, postižením více vadami a autismem. • AC je provozováno v ZŠ speciálních a středních PrŠ po skončení vyučování. • Obsah kurzů je přizpůsoben potřebám a schopnostem žáků.

9. Kurzy aktivačních center Aktivační centrum nabízí 6 tematicky odlišných kurzů: • Základy přípravy pokrmů • Obsluha multimediálních přístrojů • Výtvarné a umělecké činnosti • Technické, pěstitelské a chovatelské práce • Lidová řemesla • Svět kolem nás a orientace v něm.

10. Aktivační centrum - spokojení žáci

11. Aktivační centrum - výrobky žáků

12. Aktivační centrum,závěrečná osvědčení o absolvování kurzů

13. Aktivační centrum,slavnostní předávání osvědčení

14. Vzdělávací program aktivačního centra • „Vzdělávací program pro celoživotní učení osob s těžkým mentálním postižením v kurzech aktivačního centra“ (výstup projektu AC I) • „Vzdělávací program pro vzdělávání žáků s těžkým zdravotním postižením v kurzech aktivačního centra“ (výstup projektu AC II)

16. Lektoři aktivačních center • NIDV má akreditován vzdělávací kurz pro zájemce o práci lektorů v aktivačních centrech pod názvem „Vzdělávací program pro pedagogické pracovníky - lektory Aktivačních center“ č. j. MŠMT 2062/2013/201/93. • Od září 2014 bude tento kurz součástí nabídky vzdělávacích programů NIDV. • Učební materiál „Instruktážní metodika pro lektory kurzů aktivačních center“, elektronická verze na DVD. • Informace o realizaci kurzů www.nidv.cz.

17. Aktivační centrum,školení lektorů AC v Kroměříži

18. Modelové aktivační centrum hl. m. Prahy • Zřízeno při MŠ speciální, ZŠ praktické a ZŠ speciální Bártlova 83, Praha 9 Ředitelka Mgr. Pavlína Čuřinová Lektor AC Mgr. Alžběta Cibochová Tel: 731 582 583 www.skolabartlova.cz/zakladni-skola-prakticka/

19. Aktivační centrum Praha,kurz chovatelské práce

20. Legislativní zakotvení aktivačních center Školský zákon – využití § 120 a § 121 • novelizace vyhlášky č. 108/2005 Sb., o školských výchovných a ubytovacích zařízeních a školských účelových zařízeních, ve znění novely č. 177/2009 Sb., • nebo novelizace vyhlášky č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání, ve znění novely č. 279/2012 Sb., • nebo novelizace vyhlášky č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, ve znění novely č. 147/2011 Sb.

21. Ekonomické zabezpečení aktivačních center • Dotační program MŠMT • Normativní financování (poměrná část normativu na žáka ZŠ speciální) • Mzdy pedagogických pracovníků aktivačního centra • Provozní náklady • Další náklady – příspěvky rodičů na spotřební materiál Předpokládané požadavky na 14 AC ročně cca 4,5 mil. Kč.

22. Pohled do budoucnosti Středisko podpory vzdělávání žáků s mentálním postižením

23. Pozvánka na konferenci Závěrečná konference projektu ESF „Aktivační centra – vzdělávání pro těžce zdravotně postižené“ 28. května 2014 od 9 do 16 hodin Hotel Barceló, Praha 4, Na Strži 32 • Prezentace 9 aktivačních center • Elektronická rezervace na on-line formuláři NIDV www.nidv.cz/ackonf • Účastníci obdrží tištěnou publikaci „Vzdělávací program aktivačního centra“ • Účast je bezplatná

24. Odbornost ve vzděláváníOdbornost ve speciální pedagogice Těším se na spolupráci s Vámi při realizaci aktivačních center v ČR. PhDr. Marta Teplá – metodik projektu Aktivační centra Národní institut dalšího vzdělávání - NIDV Senovážné náměstí 25, 110 00 Praha 1 Tel.: 777 436 792, 222 122 276 E-mail: tepla@nidv.cz; www.nidv.cz