Збереження інформації

1. Збереженняінформації

2. Назви зайве за змістом АРОМАТ ТРОЯНДИ СМАК МОЛОКА АРОМАТ МОЛОКА

3. Назви потрібне за змістом ШЕЛЕСТИТЬ КУКУРІКАЄ СКРИПИТЬ МУКАЄ ГОВОРИТЬ СПІВАЄ ПИЩИТЬ

4. За допомогою чого людина сприймає звукову інформацію? ЯЗИКА ВУХ ОЧЕЙ ШКІРИ НОСА

5. Що зайве? ГОЛОСНИЙ ТИХИЙ ГАРЯЧИЙ ДЗВІНКИЙ ШИПЛЯЧИЙ

6. Розставте звуки по кошикам Голос людини Радіопередача Шелест листя Шум пилососу Щебетанняптахів Завивання вітру Стукіт коліс Звуки скрипки Природні звуки Штучнізвуки

7. Збереження інформації в природі За кільцями на зрізі стовбура дерева легко визначити його вік, сухим чи дощовим був кожен рік.

8. Збереження інформації первісними людьми

9. Збереження інформації сучасними людьми У деяких родинах є традиція: раз на рік, у день народження дитини, робити на одвірку позначки, що фіксують її зріст.

10. Збереження інформації сучасними людьми Вивчаючи вірші, людина зберігає їх у своїй пам'яті і потім може пригадати їх навіть через багато років.

11. Збереження інформації сучасними людьми Сучасна людина винайшла багато способів збереження інформації: у підручнику, словнику, енциклопедії.

12. Збереження інформації сучасними людьми Також ми зберігаємо інформацію на відео- та аудіокасетах, оптичних дисках, магнітних дисках, в пам'яті комп'ютера.

13. Де зберігається інформація Пристрій, на якому зберігається інформація, називається носієм інформації.

14. Як зберігається інформація

15. Фізкультхвилинка Хто ж там, хто вже так втомився, І наліво нахилився? Треба дружно всім нам встати Фізкультпаузу почати. Сонце спить, небо спить Навіть вітер не шумить. Рано-вранці сонце встало Всіх промінням привітало. Хмарка сонечко закрила Слізки срібні зронила. Ми ті слізки пошукаємо, У травичці позбираємо.

16. Творче завдання • Як знайти потрібний розділ в підручнику?

17. Творче завдання 2. Як зберігаються марки в колекції?

18. Творче завдання 3. У розкладі поїздів зазначено час відправлення поїзда. У якому порядку слід розташувати цю інформацію?

19. Дякую за увагу!