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新北市健康促進學校第三次校群會議. 光榮國小體位變化分析. 本校 102 學年度體位變化分析. 本校 102 學年度體位變化分析. 光榮國小 85210 前測分析. 施測對象 : 自主管理班的學生 169 人 前測資料. 光榮國小 85210 前測分析. 施測對象 : 自主管理班的學生 169 人 學期末檢測資料. 1. 全面性 - 針對全校師生之作法. 2. 針對性 - 學校過重學生之作法. 實施方向與策略. 全面性 - 針對全校師生之作法. ●學校衛生政策. 1 . 成立 推動健康體位工作小組。 2. 養成 全校學童規律生活作息,每天睡飽 8 小時 ,
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新北市健康促進學校第三次校群會議 光榮國小體位變化分析
光榮國小85210前測分析 施測對象:自主管理班的學生169人 前測資料
光榮國小85210前測分析 施測對象:自主管理班的學生169人 學期末檢測資料
1.全面性-針對全校師生之作法 2.針對性-學校過重學生之作法 實施方向與策略
全面性-針對全校師生之作法 ●學校衛生政策 1.成立推動健康體位工作小組。 2.養成全校學童規律生活作息,每天睡飽8小時, 營造健康生活。 3.養成全校學童正確的飲食習慣,營造健康生活。 4.宣導不帶含糖飲料進入校園,不以含糖飲料獎勵 學生。 5.指導學童自備水壺喝水。 6.開設戶外運動社團,成全校學童正確的運動習慣, 營造健康生活。 7.鼓勵學童跳繩及推動一人一運動習慣。推動每天跳 跳3分鐘,並作班級競賽與獎勵。 8.定期測量身高、體重並分析學生BMI值及健康情形。 9.健康保健知識融入健體及其他相關領域。
全面性-針對全校師生之作法 ●學校社會環境 1.落實每週運動210分鐘,每天運動30分 鐘。每節下課離開教室活動,鼓勵學童 做健康操或戶外活動。 (跳跳表的實施) 2. 每週二進行健康操 3. 指導學童每日喝水1500C.C.。
全面性-針對全校師生之作法 ●社區資源應用 1.利用家長日或家長到校活動時間宣導請 家長協助督促學童正常作息及睡飽8小 時。 2.請家長、安親班協助增加學童戶外運動 機會。 3.請家長為學童準備水壺,免提供學童含 糖飲料。 4.舉辦學校社區運動會或園遊會。
全面性-針對全校師生之作法 ●教職員工之宣導 1.宣導4電少於2(本市推動率較低之項 目)。 2.宣導每天喝足白開水1500CC(本市推動率 較低之項目)、不以含糖飲料獎勵學生。 3.鼓勵學生走路上下學。 4.宣導每週運動210分鐘(結合視力保健每天 戶外遠眺120活動)。 5.鼓勵學童跳繩及推動一人一運動習慣等活 動。
針對性-學校過重學生之作法 ●成立自主管控成長班 ●成立健康活力班