～処理水準で記憶力アップ～

深イイ記憶はイイ記憶★ ～処理水準で記憶力アップ～清野関口高橋

皆さんは、 「こんなとき、もっと『記憶力』があったらな・・・」と思ったことありませんか？？

『記憶力』 • たくさん漢字を覚えられる。 • 歴史について詳しい。 • 都道府県を全て覚えている。どうすればたくさん覚えられる？

こんな経験ないですかぁ？？ 漢字は覚えられないが、歴史が好きで、歴史上の人物名なら書ける。　　　　→好きなことは覚えられる！歴史はよくわからないが、地図が好きで都道府県ならすべて答えられる。電車がとにかくすきで、電車についてのことなら何でも知っている。

では、どっちが覚えやすい？ ○理科の授業で、実験器具の名前を答える。（１）先生が教科書を読んだり、黒板に書いたり　　　するのを見て覚える。（２）実際に実験をして、どれがどんな使い方　　なのかを考えて覚える。

じつは・・・ • 記憶には、たくさんモノを覚える方法が隠されている。　　記憶の仕組みを考えて記憶力アップ

ここで、１つ実験をします • 簡単な知覚と反応の速度を調べる実験です。 • 深く考えないで、楽な気持ちで参加してください。

キーワード 例題「ねこ」動物である。それに対する質問 ○か×で答えてね。

「平城京」食べ物である。

「play」４文字である。

「成績」目に見えないものである。

「メスシリンダー」７文字である。

「応仁の乱」平氏と源氏の戦いである。

「move」ひらがなである。

「小豆」乗り物である。

「光合成」日本語である。

「徒然草」関東地方に生えている。

「study」5文字である。

「検討」会議で□□する。　　この文に当てはまりますか。「検討」会議で□□する。　　この文に当てはまりますか。

「CO2」カタカナである。

「刀狩令」鎌倉時代の出来事である。

「look」ひらがなである。

「境内」神社の中のことである。

「食物連鎖」漢字４文字である。

「フランシスコ・ザビエル」仏教を日本に布教した。「フランシスコ・ザビエル」仏教を日本に布教した。

「need」カタカナである。

「概念」炒めて食べるとおいしい。

「高気圧」漢字3文字である。

おつかれさまでした。さあ、ここからが本番です。次の計算問題に答えてください。おつかれさまでした。さあ、ここからが本番です。次の計算問題に答えてください。

３００から３ずつ引いた数をノートに書き続けます。例）３００　　２９７　　２９４　・・・・３００から３ずつ引いた数をノートに書き続けます。例）３００　　２９７　　２９４　・・・・

本当の本番はここからです！ • 今から、さっき見たいくつかの単語を思い出せるだけ思い出して、ノートに書いてみましょう。「ねこ」・・・

処理水準のメカニズム

１、処理水準説って何？ 処理水準説 ↓ • 記憶の形成は、入力刺激に対する被験者による知覚的・認知的な分析の性質に依存する。　　　　　　　　　（クレーク＆ロックハート、１９７２）え？どういうこと？・・・

２、『深い処理』＝『意味を考える』 • 人間に入ってくる情報（入力情報）は処理の浅いレベルから、深いレベルまで処理される。浅いレベル→知覚例）『RIGHT』は大文字で書かれているか？　　　　　↓ 　　構造的分析　　　　　↓ 例）「right」は「weight」と韻をふむか？例）「right」は次の文章に挿入できるか？ “He play the ____ .” 深いレベル→意味の分析

3、意味まで考えれば、覚えている！ • 実験の結果、深いレベルの処理まで行った単語が一番良く記憶されていた！深い処理をした単語・平城京　　　　　　　　　　　　・成績・応仁の乱　　　　　　　　　　・小豆・徒然草　　　　　　　　　　　　・検討・刀狩令　　　　　　　　　　　　・境内・フランシスコ・ザビエル　　・概念

４、「深く」考えて、記憶しよう！ • 漢字を覚えたい→ 　その漢字の成り立ちや、勉強した状況をイメージする！ • 歴史について詳しく覚えたい　　　　　　　　　　→出来事や、人物像を想像しながら勉強する！ • 都道府県をすべて覚えたい　　　　　　　　　　　→形や名産品など関係するものを一緒にイメージする

～処理水準で記憶力アップ～

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