常用標準國字 ( 注音符號 ) 書寫原則及其錯誤現象分析

1. 常用標準國字(注音符號)書寫原則及其錯誤現象分析常用標準國字(注音符號)書寫原則及其錯誤現象分析 一、標準字體的寫法 二、注音符號的寫法

2. 寫錯字容易閙笑話 我是家裡的「觸」生女（獨生女） 天下沒有白癡的午餐(令人無言……) 我非常現暮他（羨慕） 廢盡千辛萬苦 你的負出沒有回抱（無言） 爸媽無線的愛(難道全家是天線寶寶?) 最辛苦的人是藝工媽媽（那個學校有表演團體？） 清道夫不求回抱的行為令人拍手叫我（無言） 我對父母有一絲「謙意」 我豪豪大哭

3. 慢長旅程中 朋友長長幫助我 我最該萬死 爸媽對我覺得傷腦襟 總知而言，媽媽真偉大 喜怒「衰」樂「粉粉」湧上心頭 在我的映象裡（你是電視機嗎？） 「徐」了媽媽，我還要「趕」激爸爸 我要謙錢養他們 我的胰臟，是開計程車的（五臟這麼厲害？）

4. 人生常會發生叉曲 我才匆然瞭解，父母的愛 俗語說：祝人為快樂之本 他們蹶然拒絕我，我就氣充充跑到房間（不知寫什麼？） 這是一個充滿泛味的人生 我喜歡挑湯，很不應該 （挑剔） 家裡很窮，爸媽很幸苦，為了回報他們，我要給他們生活費。（你哪裡來的錢？）

5. 我攪盡腦汁（好痛啊） 朋友有困難，我會生出我的手，幫助他。（平常沒有手嗎？） 爸媽托著疲憊的身軀回家（抬這麼高？） 我真是任信！我不應該！ 受人點滴，要擁泉以報（？） 我不求任何侍假（代價）

6. 清道夫載著斗笠去工作（不用戴的嗎？） 爸爸騎車來戴我。 元旦時，我們全家一起到歷史博物館參觀「冰馬桶」…師評：有這樣的東東嗎？我也要去！（兵馬俑） 早上起床整裡「遺容」後，我們到學校集合，搭車前往墾丁畢業旅行師評：不知道你家是哪一家殯儀館？老師一直都不知道…(儀容） 報上說重金屬污染過的牡蠣，可「治」癌…師評：一字之差，養蚵人家翻身矣！我是不是該趕快去養牡蠣？會賺到翻哦…（致癌）

7. 星期天準備外出逛街時，匆忙之間不小心給「肛門」夾到，真倒楣師評：老師很好奇──誰的肛門這麼大…？（鋼門）星期天準備外出逛街時，匆忙之間不小心給「肛門」夾到，真倒楣師評：老師很好奇──誰的肛門這麼大…？（鋼門） 逛完花市後，我花錢買下「賤男」，準備帶回家過年。師評：發音正確一點，「劍蘭」會哭的… 我的歷史老師長髮披肩，個子矮小，脾氣不好，有一點點「胸」…師評：歷史老師要我轉告你「等一下上歷史課，皮給我繃緊一點。」（兇） 我認為自己是個品學兼「憂」的好學生…師評：你是該憂了──不及格。（優）

8. 2010.3.13華視新聞 魯肉飯？高梁酒？肉臊飯？

9. 2009.6.13自由時報 高雄市政府為宣傳世運會在市區設置許多世運相關廣告，但卻被眼尖的讀者發現在高雄火車站的世運2座廣告燈箱，誤將「閉」幕寫成「畢」(紅色圓圈處)幕。

10. 宜蘭路邊招牌 會「攪拌手」的禮物？莫非是食物調理機？

11. 清水巖祖師廟的「艋舺」場景 是「獎卷」還是「獎券」？

12. 漢字的特色 一個文字的組合構成，蘊藏了原初創造時的文化意涵，也訴說著某個時空下精神文明與物質文明展現的文化實體（此即漢字文化學所欲研究者）。在歷史蛻盡許多文明古國之後，中國漢字，已儼然成為藉由文字追索文化，並能在演繹三千年後的今日，得以相類的文字組合脈絡（如六書造字原理），與古人同遊於文字之美的唯一古老文字。

13. 寫錯別字的兩種情況 • 1.錯字:把字的結構寫錯。 ex: 、 • 2.別字:也叫寫「白字」，它的筆畫和結構都沒有錯，但用錯了地方，字義不對，整句話的意思就錯了。 ex:品學兼「憂」 、為虎作「帳」

14. 常寫「別字」的原因 • 1.音近（同）而誤： ex ：遲鈍→遲頓、冰山一角→冰山一腳 • 2.形近而誤： ex ：馳騁→馳聘、狙擊→阻擊 • 3.形近、音近（同）而誤： ex ：輻射→幅射、枯槁→枯稿

15. 4.讀錯音 例如很多人把「轉捩點」誤寫為「轉淚點」，把「迥然」寫成「迴然」，和誤讀不無關係。讀錯音是一種流行病，有些誤讀音在社會上流傳，如果你掉以輕心，遇到不會唸的字不去查字典，又不請教老師，難免會受到感染。 讀準字音是預防和糾正別字的方法之一。只要認真辨音，多下工夫記憶，讀錯音的問題是不難解決的。

16. 常寫「錯字」的原因 因為不了解一個字的初形本義。 用造字原則(六書)來記憶易錯的字，並善用聯想的方式。 舉例：到底是 還是 ？ 《說文》：「裁衣之始也。」 《金文銘象疏證》：「初民無衣，皆獸皮以刀割裁而成，衣之新出於刀，是初義也，故初確係从刀。

17. 找找看，有多少錯別字？

18. 如何避免寫「錯別字」 如果我們對於字的結構、造字原理、讀音和意義缺乏認識，錯了不知其錯，或者知其錯而不知道為甚麼錯，便很難根治。

19. 抓字音，記字形 有些字從形體上看容易相混，但是我們可以抓住「字音」把它們區別開。例如「令」和「今」兩類字容易相混，我們可以抓住它們的「聲母」來區分。凡韻母讀ㄥ的，都寫「令」，如「苓」、「嶺」、「鈴」、「冷」等；否則都寫「今」，如「芩」、「岑」、「含」、「念」、「貪」、「吟」、「矜」等。 如「舀」和「臽」兩類字，凡韻母讀ㄠ的，都寫「舀」，如「稻」、「蹈」、「滔」、「韜」等，否者都寫「臽」，如「陷」、「餡」、「焰」、「掐」等。比如，當你記不住「稻」的右邊是寫「舀」還是「臽」時，只要一想它的字音是ㄉㄠˋ，韻母是ㄠ，立刻就可斷定該寫「舀」了。

20. 抓偏旁的含義，記字形 有些錯字是由於不明白或不注意它的偏旁含義而寫錯的，只要抓住了偏旁的含義，也就不會寫錯了。例如「木」和「禾」兩個偏旁容易相混，只要抓住它們各自的含義就能把它們區分開來。「木」的含義是樹木，凡與樹木有關係的一般都用「木」旁，如「柳」、「杆」、「枝」、「杖」、「梨」等；「禾」的含義是莊稼，凡與莊稼有關的一般都用「禾」旁，如「稻」、「稈」、「租」、「黍」等。 「 」和「 」也可以用這種方法加以區別。「 」是「衣」的變體，凡與衣物有關的字都用「 」，如「襖」、「袖」、「裙」、「襪」等。「 」是「示」的變體，「 」旁的字一般都與祭祀或迷信有關係，如「神」、「祥」、「禱」、「禮」等。 有些偏旁，由於字形的演變，同原來的相差很遠，要了解它的含義要查一下有關的資料。例如「恭」字中的「 」，它是「心」的變體，光看外表，很難知道。知道它的含義後，就不會把與心理活動有關的字，如「恭」、「慕」的「 」寫成「水」了。

21. 抓結構，記字形 結構比較複雜的漢字，往往是由幾個部分按照一定的方式構造成的，例如「融」就是由「鬲」、「虫」這兩個部分按照左「鬲」右「虫」的方式構造成的。「聶」就是由三個「耳」按照上邊一個「耳」，下邊兩個「耳」構造成的。我們抓住它們的組合部件和組合方式來記字形，要比一筆一畫記容易得多。 像「己、已、巳」和「戍、戌、戊、戎」等不容易記的字，我們可以依據一些記憶小偏方。

22. 抓少數，記字形 有一類偏旁，不管是抓字音，還是抓含義，都不容易區分開來，容易相混。對於這類字我們可以用「抓少數，記字形」的方法。具體說來，就是把偏旁容易相混的字分組排列起來，記住字數少的那一組字，其餘的字也就掌握了。例如「攴」和「支」兩個偏旁容易相混，我們把由這個偏旁構成的字分組排列起來，結果發現「攴」類字現在通行的只有一個「敲」，「支」類字則較多，如「枝」、「肢」、「技」、「鼓」等。這樣我們只要記住一個「敲」字寫「攴」，其他的字都可以寫「支」了。 「斥」和「斤」也容易相混。我們同樣也可以用這種方法進行區分。只要我們記住「拆」、「柝」、「訴」這3個少數的「斥」類字，其他都可以寫「斤」，如「折」、「析」、「芹」、「欣」、「斧」、「近」、「斷」等字。

23. 我們往往忽略的一件事……

24. 它們有差別嗎?

25. 了解「標準字體」的寫法 在國字字形中，有些構造相近的字，常常被混用。以下是相近字形的比較：

26. 1. 「艸」：草字頭，例：花、草、荷 「卝」：灌、歡、穫、舊、敬、繭、夢 萑、雚、蒦、茍

27. 2. • 　　（ㄨㄤˊ）：第三橫筆較長。例：玉、汪、枉。 • 　　（ㄖㄣˊ）：甲、金、篆文為 、 、 。 第一筆為橫筆，第二橫筆較長。例：任、飪 • 　　（ㄊ一ㄥˇ ）：甲骨作 ，小篆作 。第一筆為撇，第三橫筆最長。例：艇、聽、呈、挺、聖

28. 3. 　　（ㄕㄜˊ ）：第一筆是橫筆。有這偏旁的字，多讀為ㄊㄧㄢ，或與舌有關。例：恬、甜、舔、舐 　　（ㄎㄨㄛˋ ）：第一筆是撇筆，這個偏旁的字，多半有ㄍㄨㄚ、ㄎㄨㄛˋ 的音。例：活、闊、括。

29. 4. 　　（ㄈㄤ）：甲、金、篆文作 、 、 。像方形的容器。第二筆轉折為直角。這個部首的字，大多和器具、和做器具的人有關。例：匝、匡、匠、匪、匣、匭 　　（ㄒㄧˇ）：小篆作 。第二筆轉折有弧度。這個部首的字，多和隱藏有關。例：匹、匿、區、匾

30. 5. （ㄘㄞˇ）：甲、金、篆文作 、 、 。由采組成的字，大多有「彩色」的意思，或有ㄘㄞˇ的字音。例：採、踩、睬、綵、彩、釉 （ㄅㄧㄢˋ）：甲金、篆文作 、 、 。像獸類的指爪在地上，很清楚的樣子。有此偏旁的字，多有「辨別、清楚」的意思。例：審、釋、番、蕃。

31. 6. （ㄕˋ）：例：柿 （ㄈㄨˊ）：金文作 ,小篆作 。古代遮蔽膝蓋的衣飾。例：芾、沛

32. 7. （ㄘˋ）：小篆从二，有「次第」的意思。例：姿、咨、恣、資、瓷 （ㄒㄧㄢˋ）：「欠」有張口的意思，此字即「張口而流口水」。例：羨、盜

33. 8. （ㄔㄣˊ）：甲、金、篆文作 、 、 ，有臣服之意。例：宦、緊、監、臨 （ㄧˊ）：例：頤、熙

34. 9. （ㄅㄛ）：小篆作 ，像左右腳趾並列，這個部首的字，有很多和腳的動作有關。例：癸、登、發 ：「祭」，小篆作 。例：祭、察、蔡

35. 10. （ㄅㄧˇ）：起筆為短橫。例：匕、旨、北、化、花、貨、靴、比、屁、批、昆、枇、尼、妮、泥、呢 ：是「它」字的一部份。金、篆文作 、 ，即「蛇」的本字，所以下半不作「匕」，而是一撇、一豎曲鉤。例：它、佗、舵、陀、跎、駝、鴕

36. 11. 　　（ㄧˋ）：「邑」作為偏旁時，寫在右邊。這個部首的字，多和村落、地名、住處有關。例：邢、那、部、邱、都、郵、鄉。 （ㄐㄧㄝˊ）：小篆的寫法，像符節的一半，這個部首的字，有些和符節、印信有關。例：印、即、卻、節、卸、卿

37. 12. ：「口」下為「力」。 ：左半橫折鉤起筆不出頭。 ：右下為「刀」，不寫作「力」。例：枴。

38. 13. ：小篆 就像是帽子的形狀。中間為兩橫筆，左右不靠豎筆。例：冑、帽、冕、最。 ：小篆 就是太陽的形狀。這個部首的字，多和陽光、時間、明亮有關。例：旦、旭、暇、昏、暗、晚、曉。

39. 14. ：小篆作 ，有「由上向下 、進入」之意。例：內、納、全、栓、兩、輛、陜。 ：小篆作 ，像側面站著的人形，這個部首的字，大多和人的動作、狀態、身分有關。例：位、伸、佔、住、俠、僧。 ：小篆作 ，有「兩物背對、分別」之意。例：兮、公、分、貧。

40. 15. ：小篆作 ，像兔子的形狀。易誤作 ：小篆作 。 ：小篆作 ，一個人守著貝（錢財），有所依靠。易誤寫作 。 ：小篆作 ，此字為形聲字，从貝剌聲。所以「貝」上為「刀」。易誤寫作 。

41. 16. ：「示」字獨用或作下偏旁時，豎筆不鉤，且左右兩點不接豎筆例：宗、祭。作左偏旁時，筆順為點、挑、撇、豎、點，共五筆。示部的字，多和鬼神、祭拜有關。例：祝、福、神、禱。 ：「衣」字獨用或作右、下偏旁時寫作「衣」 ，末兩筆作撇、捺，撇不穿捺。例：依、製。作左偏旁時寫作 ，共六筆。衣部的字多半和服飾有關。例：初、袖

42. 17. ：下橫筆較長，土部的字，多和土地、建築物有關。例：坊、堤、坍 ：上橫筆較長。由「一」和「十」組合而成。讀書人要博大而精深。例：壺、壽、寺、等、侍、時、特、待、詩。

43. 18. ：「肉」獨用或在下方時，內作雙撇、點，上撇需出頭。在左、中、右時，作「 」，內作點、挑，與「月」不同。例：胡、肩、胃、肌、散、能、徹。 ：「內」中間寫作「入」，不寫作「人」。

44. 19. ：「水」字中豎鉤起，左橫筆不接豎鉤筆。當下偏旁時，有時寫作「 」，例：泰。 ：「心」當左偏旁時，作「 」，中豎不鉤，例：情、悌。作下偏旁時，或變作「 」，中為一豎鉤，例：恭、慕、忝。

45. 20. ：由「一」與「大」組成。例：忝、舔、添、奏 ：小篆作 ，《說文》：「屈也。从大，象形」。例：笑、妖

46. 21. （ㄒㄧㄣˋ）：小篆作 ，像人的腦門。例：惱、腦 （ㄘㄨㄥ）：小篆作 ，像穿壁以木相交。房間可接受空氣、光線的開口就叫囪。有這偏旁的字，多半和煙囪、窗戶有關，或是有ㄘㄨㄥ的字音。例：聰、蔥、窗。

47. 22. （ㄈㄥ）：作一撇、二橫、一豎。或用作「豐」的簡體字。例：蚌、邦、害、割、瞎、轄、憲 　　：出現在「契、潔、豐」等字，作二橫、一挑、一豎。

48. 23. 　　（ㄔㄨㄥ）：上半作「ㄊ」(ㄊㄨ)，下半為「儿」（ㄖㄣˊ，小篆作　，像人腿彎曲的樣子）。例：統、珫 　　：「毓」，甲骨作 ，金文作 ，小篆作　　，像母親生育子女之形，「每」是母親頭上有髮飾，「ㄊ」是倒過來的「子」。末筆不鉤。 　　（ㄏㄨㄤ）：說文「水廣也，从川亡聲。」上方「亡」折筆為圓筆，下方最後一筆不鉤。例：荒、慌、謊

49. 24. 　　（ㄍㄣˋ）：甲骨作 金文作 ，月以半為恆常。中作撇、橫撇、兩點。例：亙、恆 　　（ㄒㄩㄢ）：小篆作 ，說文:「从二从囘。囘，古文回」。兩橫筆中作「日」形。有此偏旁的字，韻母大多為ㄢ：例：宣、喧、暄、烜、桓、垣

50. 25. 　　（ㄩˊ）：小篆作 。共八畫。此偏旁的字，韻母多為ㄩ。例：庾、諛、萸 　　（ㄙㄡˇ）：小篆作 。不作「臼」中一豎。此偏旁的字，韻母多為ㄡ。例：嫂、瘦、搜、艘