1 / 18

有理数的乘法

有理数的乘法. 海口十中 制作:李才昶. 计算下列各题:. -4. -6. 2. ( -2 ) + ( -2 ) + ( -2 ) =. 1. ( -2 ) + ( -2 ) =. 3. ( -2 ) + ( - 2 ) + ( -2 ) + ( -2 ) =. -8. 根据上面的值,猜猜下面的值 :. -4. 1. ( -2 ) × 2 =. -6. 2. ( -2 ) × 3 =. -8. 3. ( -2 ) × 4 =. 动动脑:.

Download Presentation

有理数的乘法

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 有理数的乘法 海口十中 制作:李才昶

  2. 计算下列各题: -4 -6 • 2.(-2)+(-2)+(-2)= 1.(-2)+(-2)= 3.(-2)+(-2)+(-2)+(-2)= -8 根据上面的值,猜猜下面的值: -4 1.(-2) × 2 = -6 2.(-2) × 3 = -8 3.(-2) × 4 =

  3. 动动脑: 如果,小车一直以每分钟500个单位长度的速度向右行驶,3分钟之后它在什么位置? (+500) × (+3) = +1500 -1000 0 1000 -1500 -500 500 1500 (为了区分方向,我们规定:向右为正,向左为负。为了区分时间,我们规定:现在之后为正,现在之前为负。)

  4. 动动脑: 如果,小车一直以每分钟500个单位长度的速度向左行驶,3分钟之后它在什么位置? (-500) × (+3) = -1500 -1000 0 1000 -1500 -500 500 1500

  5. 动动脑: 如果,小车一直以每分钟500个单位长度的速度向右行驶,3分钟之前它在什么位置? (+500) × (-3) = -1500 -1000 0 1000 -1500 -500 500 1500

  6. 动动脑: 如果,小车一直以每分钟500个单位长度的速度向左行驶,3分钟之前它在什么位置? (-500) × (-3) = +1500 -1000 0 1000 -1500 -500 500 1500

  7. 思考回顾: 通过上例,我们得到4个式子: (+500)×(+3) = +1500 (- 500)×(-3) = + 1500 (+500)×(- 3) = -1500 (- 500)×(+ 3) = -1500 想一想: 积的符号与两因数的符号有什么关系? 积的绝对值与两因数的绝对值有什么关系? 积的符号与两个因数符号的关系: 正 正 (同号得正) 正数乘正数积为( )数, 负数乘负数积为( )数, 负 负 (异号得负) 正数乘负数积为( )数, 负数乘正数积为( )数。 积的绝对值与两个因数绝对值的关系: 积 乘积的绝对值等于各个因数绝对值的_______。

  8. 思考: 3× 0 = ? 任意数与0相乘,得数是多少 如: 0 (-3)× 0 = 0× 0 = 0 0

  9. 有理数乘法法则: 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 任何数同0相乘,都得0。

  10. 口答:确定下列两数积的符号。 (1) 5×(- 3) (2)(- 3)×3 (3)(- 2)×(- 7) (4) 负号 负号 正号 正号

  11. 例一 计算: (1)(-3)× 9 ; (2) |- 4| ×(- 0.2) (3) 0×(-6) ;(4)(- )×(-3) - 解:(1)(- 3)×9= (3× 9) = -27 (2) |- 4| ×(- 0.2)= 4 ×(- 0.2) =-0.8 (3) 0 ×(-6)= 0 (4)(- )×(-3)= +1 想一想: 第(4)题中,两因数之间有什么关系?你能由此猜想到什么? 乘积是1的两个数互为倒数, 即 × = 1 ( ≠0)

  12. 练习 1.计算: (1)3×(-4) (2)2×(-6) (3)(-6)×2 (4)6×(-2) (5)(-6)×0 (6)0×(-6) (7)(-4)×0.25 (8)(-0.5)×(-8) (9) (10)(- 2) ×

  13. 2. 计算: (1)3×(-1) (2)(-5) ×(-1) (3) ×(-1) (4)0×(-1) (5)(-6) ×1 (6)2×1 (7)0×1 (8)1× (-1)

  14. 解: (1)3×(-1)=-3 (2)(-5) ×(-1)=5 (3) ×(-1)=- (4)0×(-1)=0 (5)(-6)×1=-6 (6)2×1=2 (7)0×1=0 (8) (-1) ×1 =-1 想一想: 你能发现什么规律吗? 一个数与“-1”相乘,乘积是什么? 一个数乘以-1,得到这个数的相反数 一个数与“1”相乘,乘积是什么? 一个数乘以1,得到这个数本身

  15. 3.判断大小 > 若a>0,b>0,则ab____0; 若a<0,b<0,则ab____0; 如果a>0,b<0,那么ab____0. 如果a<0,b>0,那么ab____0. 如果a=0, 那么ab____0. > < < =

  16. 4.计算 1.(-2)×(-3)×(-5) 2.(-5)×0.25×(-6)×4 解:1.(-2)×(-3)×(-5) = - 2×5×3 = -30 2.(-5)×0.25×(-6)×4 =+ 5×6×0.25×4 =30×1 =30

  17. 小结回顾 有理数的乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 任何数同0相乘,都得0。

  18. 结束放映 谢谢

More Related