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數理徵答與團隊競賽

創造力方舟學校. 數理徵答與團隊競賽. 創造力的產生. 與個人能力有關 與個人特質有關 與週圍環境有關 創造歷程的研討 …. 創造力的歷程是 …. 遭遇困難與問題 設法解決 找出很多方案 過濾可行方案 試行. 其中最困難的是 …. 找出解決方案 思考的流暢性與聯想力 廣泛的閱讀可以 厚植這部分能力 但是,我們閱讀材料有限 ? 還有不錯的方法可用 …. 利用團隊集思廣益. 腦力激盪術 不批評 自由運思與異想天開 多多益善 組合與改進 ( 搭便車 ). 數理徵答的源起. 激起各位挑戰困難的雄心壯志 透過彼此討論→找出最好答案

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數理徵答與團隊競賽

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Presentation Transcript


  1. 創造力方舟學校 數理徵答與團隊競賽

  2. 創造力的產生 • 與個人能力有關 • 與個人特質有關 • 與週圍環境有關 • 創造歷程的研討…

  3. 創造力的歷程是… • 遭遇困難與問題 • 設法解決 • 找出很多方案 • 過濾可行方案 • 試行

  4. 其中最困難的是… • 找出解決方案 • 思考的流暢性與聯想力 • 廣泛的閱讀可以厚植這部分能力 • 但是,我們閱讀材料有限? • 還有不錯的方法可用…

  5. 利用團隊集思廣益 • 腦力激盪術 • 不批評 • 自由運思與異想天開 • 多多益善 • 組合與改進(搭便車)

  6. 數理徵答的源起 • 激起各位挑戰困難的雄心壯志 • 透過彼此討論→找出最好答案 • 討論中相互學習→邏輯與批判 • 蘇老小時候的學習歷程…

  7. 辦法 • 每週10題數學或自然(理化)。 • 每週一出題:中午12:00前! • 逢定期評量前一週暫停乙次。 • 繳卷截止時間:下週一12:40。 • 例如:9/22出題→9/29截止! • 10/14.15定期評量→10/6暫停

  8. 週四下午16:10-16:55派代表到理化實驗室參與研討。週四下午16:10-16:55派代表到理化實驗室參與研討。 • 期末舉行團隊競賽:發揮團隊精神→共同繳交一份答案。

  9. 獎勵: • 每段統計徵答成績前10名→100元並敘嘉獎乙次。 • 期末競賽總計:取前三名。第三名:300元 • 第二名:500元 • 第一名:800元 • 並敘嘉獎乙次。

  10. 成績與答案公告: • 週三公告於培英網頁上。 • 請同學與家長共同關心! • 若有任何問題: • 請於公告後三日內,E-mail • sue112063@gmail.com • 記得一定要敘明身份蘇老才會開信來看→否則,垃圾信處理

  11. 若有任何應改變的問題, • 我們會立即處理。 • 但是,若超過三日時限 • 若答案或試題有問題, • 我們僅能更改答案或試題 • 成績則不予更動。

  12. 隊內操作建議 • 領卷:固定派人於週一中午到油印室班級櫃領取題目。 • 分題:每人分4-5題,即每題都有2-3人做。 • 固定時間集合討論。 • 多利用下課10分鐘。 • 請儘量不要問教師或父母…

  13. 試試看吧! • 123456789×81=? • 請用不用筆算即可看出答案的方法! • 123456789×(10-1)×9 • 999999909→想到了嗎?

  14. 預期效益 • 透過團隊討論→產生共同學習的熱誠。 • 經過挑戰→打通學習的任督二脈 • 帶得走的能力→自我學習與思辨能力 • 提昇創造力…

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