國際接待交流的準備 我的日本經驗

1. 國際接待交流的準備我的日本經驗 分享者：林宥均

2. 個人簡介 • 學歷 　高雄女中日語實驗班、彰化師大國文系、 　福岡教育大學國文（日文）教育講座／國際共生學程 • 課餘打工經歷 　台灣語教室助教、日本中國學會接待員、日文教學／翻譯 • 目前剛畢業、是還在日商公司面試關卡中的社會菜鳥XD

4. 內容大綱 • 為什麼需要國際經驗？ • 找一個「接觸點」 • 自身的小準備 • 禮貌？不禮貌？ • 個人經驗分享 • 準備有主題性的「學習歷程」

5. 為什麼需要國際經驗？ • 學習方法的多元化 • 學業目標的高變動性 • 為自己的履歷加分 • 突破地域限制 • 阻力──外語能力、無形的媒體牆…… • 助力── 熱情、好奇、積極……

6. 找一個「接觸點」 • 對日語本身的興趣 • 影劇、動漫、娛樂等流行產物 • 歷史文化的吸引力 • 學校提供的資源 • 旅行經驗、家庭因素 ※討論※ 我的接觸點是？

8. 自身的小準備 • 外語能力（第二外語） • 對異文化的基本了解 • 丟掉偏見和刻板印象 • 韓國人囧囧事件 • 買可麗餅失敗事件 • 告白誤會事件

9. 禮貌？不禮貌？ • 語言的使用風格不同　 →情有可原 • 「閱讀空氣」（空気を読む） 　→交流、接待工作的必備 • 不熱情＝失禮？ • 乾杯好累事件 • 瘋狂搶麥事件

10. 日本的「不添麻煩」文化（迷惑をかけない） お陰様（托您的福） お互い様（彼此彼此） • 合宜範圍內的舉止表現，都是個人文化背景的濃縮。沒有所謂的好壞／對錯。 　→勇於嘗新、不忘試探　 　→解釋的義務與責任　 →成功的親善大使 :D

11. 個人經驗分享 高中（被引導期） 大學（自由接觸期） 留學（實踐期）

12. 高中（被引導期） • 校內禮賓團隊 • REP交流計畫

13. 日本高校交流旅行 • 交流失敗事件 • 司機暴走事件（5分前？ 5分前の5分前？） • 台灣赴日青少年代表團 • 禁足事件　 • 得意忘形事件

15. 大學（自由接觸期） • 日本姊妹校來訪接待員 • 外籍留學生tutor • 有趣各異的留學生群體　 • 較成熟自主的環境 • 校內國際事務打工經驗

18. 交換留學時期（實踐期） • 身為外國人的「禮儀學習」 • 體諒異文化的排他性 • 融入當地環境（閱讀空氣） 　→但不需過低姿態 • 面對不愉快的被接待經驗，較無得失心 　→尊重對方的交流意願　

20. 自我學習的驗收、回饋 • 語言能力的再檢視 • 應用在參與活動／工作內容上 • 經驗的再加強 　　統整相關學習歷程（範例） 　→確保國際經驗成為你的加分點 　→參與更多活動

21. 準備主題性的學習歷程:D • 長度 • 只列出「直接相關」經驗（專精的感覺） • 凸顯出一項項累積而來（持續進步的感覺） • 廣度 • 其他語言能力、特別的出國經驗 • 試圖作但未能達成的事（非實質的加分）

22. 範例─相關學習歷程

23. 廣告分享:D

24. 感謝聆聽ご清聴　ありがとございます