Scuola di Dottorato Consiglio del 1 / 3 /2011

1. Scuola di Dottorato Consiglio del 1/3/2011

2. 1- Comunicazioni • Legge n. 240/10 (Legge Gelmini) – per il dottorato: • Elimina vincolo posti-raddoppio borse • Rappresentanza studenti in Senato • Nuovo regolamento di Ateneo per assegni di ricerca su programmi autofinanziati (28/2/11) • Art. 8.2 – verrà corretto errore materiale (esclusi da assegni i dottorandi con borsa)

3. 1 - 2011 PhD Enrollment e esiti • PhDCandidatesstarting in 2011: 366 • 264 National + • 102 International (28%) • Esiti, in media, dal 2000: • 85% ottengono il dottorato • 70% in tre anni • Ingressi: 73% laureati PoliMI (2009)

4. 1 - PhDCandidates 2011

5. 1 - Provenance

6. 1- Comunicazioni decisioni Senato • Dicembre: • Unico bando in primavera, doppio ingresso • Facoltà di effettuare colloqui ai candidati che hanno presentato domanda, senza punteggio aggiuntivo • Febbraio: • Approvazione gestione borse a tema • Approvazione borse per stranieri

7. 1– Comunicazioni decisioni SA • Borse per stranieri del SA

8. 2 - DiscussionesulfuturodellaScuoladiDottorato • SD e suo ruolo, servizi ai dottorandi • Discussione proposta generale • Obiettivi generali da discutere: • rapporto 1:1 dottorandi-docenti • personalizzazione esame finale • Riconoscimento dei corsi di dottorato • equiparazione dei coordinatori a Presidenti di CCS

9. 2– Principi da cui si parte • 1.Il Dottorato è una componente fondamentale dell’ATENEO, rappresentativa della sua qualità scientifica • Il Dottorato NON DEVE essere una scuola di MASSA, bensì di ECCELLENZA • Il Dottorato DEVE offrire una formazione che a partire da ciascuna SPECIFICITA’ DISCIPLINARE consenta di affrontare problemi di ricerca al livello di complessità che l’attuale realtà MULTIDISCIPLINARE pone ed avere RILEVANZA sia verso l’interno (futuri docenti) che verso l?esterno (futuri ricercatori ed eventuali imprenditori, dirigenti), in una dimensione INTERNAZIONALE • Il Dottorato E’ una attività dei DIPARTIMENTI • Il Dottorato E’ il TERZO LIVELLO di educazione universitaria

10. 2– Proposta generale • PhDSchool • Dottorati di Ricerca (e ruolo Dipartimenti) • Servizi ai dottorandi

11. 2- PhDSchool • La PhDSchool ha il ruolo di definire le linee guida generali per l’organizzazione dei DR e per la valutazione della qualità nel dottorato, nell’ambito della normativa vigente: • linee guida per l’attivazione del dottorato  • Linee guida per la valutazione ex-post  • Linee guida per organizzazione del progetto formativo • Organizza alcune attività di formazione comuni per tutti i dottorandi. • Propone (al SA) i criteri per la distribuzione delle risorse, basati sulla qualità delle proposte e la valutazione ex-post. • Coordina e supporta la partecipazione dei DR alle iniziative di Ateneo (Internazionalizzazione, Comunicazione, Sviluppo carriera, Trasferimento tecnologico, promozione del dottorato verso l’esterno). • Coordina iniziative per il finanziamento di progetti speciali comuni a piu’ DR. • Svolge un ruolo di rappresentanza unitaria del dottorato verso l'esterno.

12. 3 - Bando • borse generiche per stranieri • borse a tema, classificazione borse giovani • PhD Executive: • lettera di impegno dell'Ente/Azienda esterna prima della convenzione che ha dei tempi piu' lunghi • Come inserire le aziende nel processo formativo (proposta Corso – DIG come base per la discussione) • Scadenza certificazione inglese • RICHIESTA Dipartimento di Progettazione dell’Architettura (DPA • Portare il numero minimo di borse a due • Composizione Architettonica • Architettura Urbanistica Conservazione dell’abitare e del paesaggio • Architettura degli Interni e Allestimento Art. 4 regolamento- Un Dipartimento può attivare più Corsi di Dottorato di Ricerca purchè in ottemperanza ai requisiti sul numero minimo di borse dettati dal Senato accademico.

14. 4 - Studenti stranieri in ingresso • condizioni esenzione tasse • Procedure • Regolamento – delibera al punto 6 • Consortium Agreement EDIM

15. 4 - Studenti stranieri in ingresso ERASMUS MUNDUS JOINT DOCTORATE PROGRAMME EuropeanDoctorate in Industrial Management EDIM –Consortium Agreement • KungligaTekniskahögskolan, KTH, Sweden, • Politecnico di Milano, POLIMI, Italy, • UniversidadPolitecnica de Madrid, UPM, Spain, • Art 7.4 • Each candidate willreceive a uniqueDiploma Supplementfrom the home and hostuniver¬sities, whichshalllist the postgraduatecoursestransferredfrom the Partners. The corre¬s¬pon¬dingHostuniversitywillcommittoprovide the home universitywith the Doctoralcan¬di¬date’s diploma supplement and withallrequired information about the candidates’ career.

16. 5- Grandi Progetti • Strategie internazionali • Visibilità corsi • Servizi ai dottorandi

17. 5– Grandi Progetti Strategie internazionali • "partecipazione a bandi e internazionalizzazione" (Fondazione CARIPLO) • b) "Organizzazione dei corsi della Scuola, Conferenze e seminari, SummerSchools” c) portare avanti progetto internazionale piu’ generale (anche con azioni di internazionalizzazione di Ateneo) • iniziative di alto livello / stile ASP /docenti di altissimo livello • internazionalizzazione corpo docente delegati Giunta Pernici-Signorini Commissione

18. 5– Bando Fondazione CARIPLO “PIaNodIazIoNe” PromUoVere la formazIoNe dIcaPItaleUmaNo d’eccelleNza PROMUOVERE PROGETTI INTERNAZIONALI FINALIZZATI AL RECLUTAMENTO DI GIOVANI RICERCATORI 1) Materiali avanzati 2) Biotecnologie 3) Medicina riparativa 4) Policy making

19. 5- Grandi progetti •visibilita’ corsi • focalizzarsi su aspetti relativi alla gestione degli insegnamenti e incarichi, i corsi dovrebbero mantenere le peculiarità dottorali (come strutturazione e modalità di insegnamento) • delegati: Valente- Signorini • servizi ai dottorandi • portare avanti l’organizzazione ei servizi dividendo in attività di segreteria e servizi della PhDSchool. Qualche rischio di snaturare la SD.

20. 6– Regole e regolamenti • Composizione Consiglio (transitoria) • Coordinatore della Commissione II Didattica • Coordinatore della Commissione IV Ricerca • Problema bando e accettazione studenti internazionali e regole • 1. Regolamento (prima fase) • Art. 10 (bando) • Articolo integrativo internazionalizzazione • 2. Procedura approvazione Manifesti, coordinamento con corsi LM • Corsi e Manifesti 2011 • 3. Deliberare proposte alla Commissione Ricerca

21. 6.1 Modifiche regolamento • Tre fasi • Modifiche urgenti • Prima revisione generale per adeguamento • Revisione per PhDSchool

22. 6.1. – Modifiche regolamento Regolamento (prima fase) • Art. 10 (bando) • Articolo integrativo internazionalizzazione 1) Accordi con Istituzioni estere Il Politecnico di Milano, con delibera del Senato Accademico, può stipulare convenzioni con Università e/o Enti stranieri volte all’istituzione di corsi di dottorato che prevedano anche il rilascio di titoli congiunti, doppi o multipli. …. I candidati che abbiano superato le prove di selezione previste nel presente articolo, sono ammessi di diritto all’iscrizione al dottorato. 2) Trasferimenti da altri Atenei 3) DoctorEuropaeus 4) VisitingPh.D.

23. The PhD Framework 6.2 - THE PhD EDUCATION PROCESS Admission Final examination

24. 6.2 - THE PhD EDUCATIONAL OFFER: PhDPrograms List of courses offered by the PhD Programs • Studyplan • 40 crediti di corsi • - il resto?

25. 6.2 - Manifesti • Procedura approvazione Manifesti, coordinamento con corsi LM • Corsi e Manifesti 2011

26. 6.2 – Commenti dai questionari 2010

27. 6.2 – Questionario sbocchi

28. 6.2 – Commenti a Progetti Formativi Documenti utilizzati: - commenti ai progetti DR della Giunta - questionario studenti finale febb 2010 - questionario occupazione febb 2010 - questionario coordinatori per Nucleo valutazione 2010 • tabelle immatricolati-dottori 2009 - non facciamo valutazione generale del percorso formativo - basta fare una valutazione sulle credenziali del docente per giudicare un corso? - La composizione del Collegio fissata in 18 membri va rivista (i DR vanno da 20 studenti a 160 complessivi) - Bisognerebbe fare chiarezza sui corsi - Per tutti: chiedere suddivisione dei 180 crediti con 60 per anno • Molti non convocano piu’ il Comitato di Riferimento Proposta Giunta: Autoanalisi per ciascun DR e quindi analisi complessiva

29. 6.3 – Proposte a Commissione Ricerca • Firma convenzioni borse a tema esterna (Dip) • Attività dei dottorandi • Rendicontabilità in progetti • Solo attività di ricerca • 1000 ore (40 crediti di didattica) • Il resto (per l’Ateneo 1680 all’anno a partire dal 1/01/2011) è ricerca quindi rendicontabile se pertinente – per i Dottorandi 1500 ore all’anno? • Portare proposte che saranno emerse alla Commissione Ricerca e quindi al SA • Rappresentanze (Legge 240) -> Commissione Statuto

30. 6– Assegni di ricerca • Regolamento assegni di ricerca (art. 3.1 + art. 6.2) “Il responsabile della struttura dichiara l’equipollenza del diploma di laurea, almeno di durata quadriennale, e del titolo di dottorato di ricerca, di durata almeno triennale, conseguiti all’estero.” • Richiesta che la durata della laurea comprenda tutto il percorso universitario, non solo il secondo livello

31. 7– Pratiche studenti • Aprile – i coordinatori organizzano un Open PhDDay per il loro dottorato (eventualmente raggruppando i dottorati piu’ affini o i cui studenti hanno provenienze simili)

32. 7– Pratiche studenti • Ratifica lettere ammissione candidati CSC (Governo Cinese) • Ratifica lettere gia’ inviate • Discussione in merito e provvedimenti

33. 8 - Varie • Valutare partecipazione a sito FindAPhD