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东山实验小学 邝少梅. 不久,棉花姑娘的病好了,长出碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑了。. 照样子,说一说: 碧绿碧绿 的叶子 碧绿碧绿的 ( ) 雪白雪白 的棉花 雪白雪白的 ( ) ( ) 的 ( ). 四人小组合作学习. (要求): 1. 分角色朗读第 2 - 4 自然段。 2. 读读、想想,感受棉花姑娘说话的语气。 3. (讨论)小动物帮棉花姑娘治病了吗?为什么?.
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不久,棉花姑娘的病好了,长出碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑了。 照样子,说一说: 碧绿碧绿 的叶子 碧绿碧绿的( ) 雪白雪白 的棉花 雪白雪白的( ) ( )的( )
四人小组合作学习 (要求): 1. 分角色朗读第2-4自然段。 2.读读、想想,感受棉花姑娘说话的语气。 3.(讨论)小动物帮棉花姑娘治病了吗?为什么?
假如你是棉花姑娘, 你有什么感受? 棉花姑娘( )地说:“请你帮我捉害虫吧!” 棉花姑娘(着急)地说:“请你帮我捉害虫吧!”
说一说: 因为燕子只会( ),青蛙只 会( ),啄木鸟只会( ), 所以他们都不能帮棉花姑娘治病。
温馨小提示: 先读《“森林医生”——啄木鸟》 《捕鼠英雄——猫头鹰》 《壁虎》
爱护我们的动物朋友 作业:我们应该怎样保护小动物呢?