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『 総合的な学習 の時間 』

『 総合的な学習 の時間 』. 進路学習. 自分の進路 について考え、　　　　 将来の職業や生き方 に関わる学習. 『 総合的な　　 学習の時間 』. L i f e S t u d y. 現在や将来、 余暇の時間 を楽しむ ための 趣味や特技 をのばし 　　　 豊かな生活 を目指す学習. L i f e S t u d y のねらい. １ 現在の 生活を充実 する。. ２ 将来，余暇を自分で楽しみ，より豊かな生　 　　活をつくりだすことのできるような 生きる 力を育成 する。.

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『 総合的な学習 の時間 』

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Presentation Transcript

  1. 『総合的な学習 の時間』

  2. 進路学習 自分の進路について考え、　　　　将来の職業や生き方に関わる学習 『総合的な　　 学習の時間』 L i f e S t u d y 現在や将来、余暇の時間を楽しむ ための趣味や特技をのばし 　　　 豊かな生活を目指す学習

  3. Life Studyのねらい １ 現在の生活を充実する。 ２ 将来，余暇を自分で楽しみ，より豊かな生　 　　活をつくりだすことのできるような生きる力を育成する。 ３ 自分で考えたり，判断したり，振り返る機　 会を多く持つことによって，問題を解決する能力を高める。

  4. 進路学習 のねらい ○　自立をめざし，働く体験を通して社会生活へ 　　参加しようとする力を高める。 ○　自己選択・自己決定・自己実現・自己評価できる力を身につける。

  5. 本年度の様子

  6. Life Study 第１回目オリエンテーション 自分たちで考えよう・・・授業を作ろう 好きなことは何？ 何がやりたいかな？ ガーデニング 　創作 料理 お出かけ　など パソコン つり　スポーツ　　　 音楽

  7. 好きなこと　楽しそうなこと　やってみたいこと好きなこと　楽しそうなこと　やってみたいこと みんなで話し合い 「自分たちで決めました」 音楽グループ 野球グループ スポーツグループ ・・決定

  8. 野球グループ FUYOナインズ

  9. ユニフォーム作り 道具作り

  10. スポーツグループ 名前は　DORAGON

  11. 音楽グループ 名前は　シカゴ

  12. デビュー コンサート

  13. 進路学習 • 関係機関見学 市役所　・　障害者職業センター

  14. 職場見学 山梨クリナース酒折分場 ぽぷら

  15. 産業現場等における実習

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