1 / 26

PEDOMAN PENILAIAN HASIL BELAJAR KURIKULUM 2013

PEDOMAN PENILAIAN HASIL BELAJAR KURIKULUM 2013. PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN - PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2013. LANDASAN PENGEMBANGAN STANDARISASI PENILAIAN HASIL BELAJAR.

marcin
Download Presentation

PEDOMAN PENILAIAN HASIL BELAJAR KURIKULUM 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PEDOMAN PENILAIAN HASIL BELAJAR KURIKULUM 2013 PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN - PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2013

  2. LANDASAN PENGEMBANGAN STANDARISASI PENILAIAN HASIL BELAJAR

  3. DASAR HUKUM STANDARISASI PHB

  4. KOMPETENSI LULUSAN HASIL SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN ISI PROSES PENILAIAN LAYANAN EVALUASI RUANG LINGKUP EVALUASI KESESUAIAN, KECUKUPAN, KEDALAMAN DAN KELUASAN (STUDI BANDING INTERNASIONAL: REASONING) TEMATIK TERPADU PENDEKATAN SAINTIFIK INQIURY & DISCOVERY LEARNING PROJECT BASED LEARNING BAHASA SEBAGAI PENGHELA AUTHENTIC MENGUKUR TINGKAT BERPIKIR DARI RENDAH HINGGA TINGGI MENGUKUR PROSES KERJA SISWA TES DAN PORTFOLIO PTK SARPRAS PEMBIAYAAN KOMPETENSI GURU, KS ,PS. KINERJA GURU, KS, PS PEMBINAAN BERKELANJUTAN REKRUT., PPA dan PPG KECUKUPAN DAN KESESUAIAN (USB, REHAB, PERAALATAN, PERPUST., ) PEMANFAATAN RESOURCE SHARING UNIT COST SUMBER PENDANAAN KECUKUPAN BOS, BSM, BOPTN EFISIENSI PEMANFAATAN KOMPONEN UTAMA PE LAYANAN PENGELOLAAN MANAJEMEN PERUBAHAN POLA KEPEMIMPINAN POLA SUPERVISI

  5. HAL-HAL YANG PERLU DIKETAHUI (STANDAR PENILAIAN)

  6. PHB BERBASIS KURIKULUM 2013

  7. HAKIKAT PHB DALAM KURIKULUM 2013

  8. Cakupan PenilaianKurikulum 2013

  9. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

  10. StandarKompetensiLulusan SIKAP • Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap • Orang yang beriman, berakhlak mulia, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam • Serta dalam menempatkan dirinya sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia • Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret • Terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya. KETERAMPILAN • Memiliki pengetahuan Prosedural dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, humaniora, dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban • Terkait penyebab fenomena dan kejadian yang tampak mata yang mencakup penyebab, alternatif solusi, kendala dan solusi akhir PENGETAHUAN

  11. Standar Kompetensi Lulusan

  12. Standar Kompetensi Lulusan

  13. KARAKTERISTIK PENILAIAN PADA KURIKULUM 2013

  14. TEKNIK PENILAIAN Kurikulum 2013 PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP PENILAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN PENILAIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN • INSTRUMENNYA • Observasi • PenilaianDiri • PenilaianAntarPesertaDidik • Jurnal • INSTRUMENNYA • TesTulis • TesLisan • Penugasan • PenilaianKinerja yang terdiriatas: • - Tespraktik • - Projek • Penilaianportofolio • Prodak PedomanPenskorandanRubrik

  15. PENILAIAN AUTHENTIK (AUTHENTIK ASSESMENT)

  16. TES TERTULIS & LISAN P O R T O F O L I O PENILAIAN UNJUK KERJA INPUT PENILAIAN PRODUK PENILAIAN OTENTIK PENILAIAN PROJEK PROSES OBSERVASI OUTPUT PENILAIAN ANTAR TEMAN PENILAIAN DIRI JURNAL

  17. Pemanfaatan Hasil Penilaian

  18. PELAPORAN HASIL PENILAIAN

  19. Disiplin Menerima Jujur Menjalankan RAPORT MENDESKRIPSIKAN KUALITATIF SIKAP Bekerjasama Menghargai KetangguhanDiri Menghayati Komunikasi Mengamalkan SikapIlmiah

  20. Mengetahui Memahami Faktual RAPORT MENDESKRIPSIKAN KUANTITATIF PENGETAHUAN Menerapkan Konseptual Prosedural Menganalisis Metakognisi Mengevaluasi Mencipta

  21. Mengamati Menanya Faktual RAPORT MENDESKRIPSIKAN KUALITATIF KETERAMPILAN Mencoba Konseptual Prosedural Menalar Metakognisi Menyaji Mencipta

  22. Bentuk Laporan

  23. ISI LAPORAN HASIL BELAJAR

  24. Rekap Nilai Rekapitulasi nilai merupakan rekap kemajuan belajar peserta didik oleh guru, yang berisi informasi tentang pencapaian kompetensi peserta didik untuk setiap KD, dalam kurun waktu 1 semester

  25. RAPORT

More Related