slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Тема. PowerPoint Presentation
Download Presentation
Тема.

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 18

Тема. - PowerPoint PPT Presentation


  • 170 Views
  • Uploaded on

Тема. Тарас Шевченко. “Мені однаково, чи буду...” ( з циклу “В казематі”). Роздуми про власне життя і долю України. Концепт уроку. З”ясувати обставини створення циклу “ В казематі”. Розвивати вміння виразного читання поезій. Здійснювати ідейно-художній аналіз вірша.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Тема.' - marcie


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Тема.

Тарас Шевченко. “Мені однаково, чи буду...”

( з циклу “В казематі”). Роздуми про власне життя і долю України

slide2
Концепт уроку
  • З”ясувати обставини створення циклу “ В казематі”.
  • Розвивати вміння виразного читання поезій.
  • Здійснювати ідейно-художній аналіз вірша.
  • Формулювати своє ставлення до прочитаного.
  • Висловлювати власні міркування про життя людини, її долю.
  • Опрацьовувати інформацію за підручником.
  • ...................
  • Формулювання учнями власних цілей та узгодження їх із загальними (робота в парах).
slide3
Арешт поета
  • У березні 1847 р. Кирило-Мефодіївське товариство було розгромлене.
  • 5 квітня 1847 року Шевченка ув”язнили в казематі ІІІ відділу “Імператорської його величності канцелярії”.
slide5
Цикл « У казематі”
  • Написаний у застінках Петропавлівської фортеці між 17 квітня і 30 травня 1847 р.

Він включає 13 поезій :

“Ой одна я одна”, “За бараком байрак”, “Мені однаково”, “Не кидай матері!”-казали”, “Чого ти ходиш на могилу”, “Ой три шляхи широкії”, “М.Костомарову”, “Садок вишневий коло хати”, “Рано-вранці новобранці”, “В неволі тяжко”, “Косар”, “Чи ми ще зійдемося знову”, “Згадайте, братіє моя” (дописана у Орській фортеці).

slide6
Цикл- сукупність взаємоз”вязаних явищ, процесів, робіт, яка створює закінчене коло дій протягом певного проміжку часу; серія.
  • Мотив поетичних творів циклу

«В казематі»:

  • туга за рідним краєм,
  • захоплення красою рідної природи,
  • самотність,
  • заклик бути вірним народові,
  • Україні, тривожні думки про майбутнє.
slide8
Автопортрет Шевченка, створений наприкінці червня 1847 року.

“Менше року пройшло, коли

у Сидневі на Чернігівщині

я гостив молодого, здорового,

енергійного чоловіка, а з рисунка

переді мною постав лисіючий

вусатий дядько

з виснаженим обличчям.”

А.Лизогуб

slide9
На автопортреті 1857 р., після нового арешту, видно сліди страждань: похилена голова, запалі щоки, сумні задумливі очі, рідке волосся, довгі, спущені донизу вуса. І борода, яку поет в листі до І.Ускова іронічно назвав “справжнім помелом”.
slide10
Прослуховування аудіозапису поезії “Мені однаково, чи буду...”
  • Озвучення вражень від прослуханого.

(вільне письмо)

slide11
Поет зажди мріяв повернутися в Україну, жити тут:

“Поставлю хату і кімнату.

Садок- райочок насаджу...”

і вмерти на рідній землі:

“Серце холоне, як подумаю, що може, мене похоронять на чужині...”

І раптом:

“Мені однаково, чи буду

Я жить в україні, чи ні...”

Метод “Прес”

Як розуміти ці слова?

slide12
Алгоритм роботи
  • Я вважаю, що...( озвучення позиції)
  • Оскільки...(обгрунтування позиції)
  • Наприклад...(наведення прикладів)
  • Таким чином...(підведення підсумків)
slide13
Гронування(робота в групах)

?

Байдужість

?

?

?

?

Небайдужість

?

?

?

slide14
Постановка виконавського завдання
  • Визначте скільки разів повторюється слово ОДНАКОВО в поезіїі якузмістову функцію воно виконує.
  • Спробуйте інтонаційно передати смислове наповнення .
slide15
Формулювання запитань

Та не однаково мені,

Як Україну злії люде

Присплять, лукаві, і в огні

Її, окраденую, збудять...

Ох, не однаково мені.

Сформулюйте декілька запитань до даних рядків

slide17
Рефлексія.“ Незакінчене речення”:
  • Після цього уроку я відчуваю.... розумію....думаю....
slide18
Домашнє завдання

Обов”язкове.

Вивчити напамять вірш Т.Шевченка “Мені однаково, чи буду...”

Прочитати поезію “Ой три шляхи широкії...”

За бажанням.

Дібрати музику до одного з віршів циклу “В казематі”

Проілюструвати один з фрагментів вірша “Мені однаково, чи буду...”