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2010 年秋季 《 开放教育入学指南 》

2010 年秋季 《 开放教育入学指南 》. 教务处 2014年11月3日. 教学提纲. 一、教学管理的主要环节 二、主要教学网站介绍 三、学习指导. 一、教学管理的主要环节. 1 、教学计划和课程设置 教学计划 中央电大 —— 指导性教学计划 省级电大 —— 实施性教学计划 市级电大 —— 实施性教学计划 最低毕业学分 : 专科 76 学分，本科 71 学分 一般每个专业有 17 门左右课程。本科非本专业学生另加 3 门补修课。 分为有公共基础课、专业基础课、专业课、通识课和综合实践课 。

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2010 年秋季 《 开放教育入学指南 》

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  1. 2010年秋季《开放教育入学指南》 教务处 2014年11月3日

  2. 教学提纲 一、教学管理的主要环节 二、主要教学网站介绍 三、学习指导

  3. 一、教学管理的主要环节 1、教学计划和课程设置 教学计划 中央电大——指导性教学计划 省级电大——实施性教学计划 市级电大——实施性教学计划 最低毕业学分:专科 76学分，本科71学分 • 一般每个专业有17门左右课程。本科非本专业学生另加3门补修课。 • 分为有公共基础课、专业基础课、专业课、通识课和综合实践课。 • 教学计划里课程名称前有“★”“☆”标识的是证书课程。证书课程考试60分以上，缴纳证书费用可以取得相应职业技能证书。

  4. 一、教学管理的主要环节 2、教学组织 以学生个别化学习为主、教师面授和学生自学相结合。 我校的三种教学形式: （1）视频点播 由中央电大、浙江电大责任教师授课。 （2）网络学习 从电大教学平台获得学习支持服务。 （3）面授辅导 外语类、财经类、计算机类、理工类专业课程。

  5. 一、教学管理的主要环节 3、课程考核 • 形成性考核（平时成绩）， 20%—40% (1)完成纸质形成性考核作业，考前半个月交给班主任 (2)在学校网站上进行考核。 • 中央电大基于网络课程考核 http://xk.openedu.com.cn 本学期《开放教育学习指南》课程属于这种形式考核，目前已经开通，请同学们抓紧上网完成。大部分基于网络课程除了平时上网做作业外，还要参加期末机考。 • 证书课程考核 参加电大期末考试，同时《职业技能实训（一）》还要参加人事部网络考核平台考试。 • 期末考核 （卷面成绩） 60%—80% 考试时间：春季学期7月4日左右开始 秋季学期1月7日左右开始 考试形式：笔试（闭卷、开卷、一纸开卷、半开卷） 机考（在电脑上考试，如基于网考考核课程、计算机应用基础等）

  6. 一、教学管理的主要环节 • 对于一纸开卷（半开卷）课程，若在期末考试时未带手工抄写的考试专用纸，该门课程的形考成绩直接打不合格。外地考生，可以先从网上下载空白专用纸，事先书写内容，考前到考务室盖章。 • 综合实践课：写毕业论文，写实习报告 • 本科《大学英语（B）》《计算机应用基础》需参加全国网络课程统考，每年3次机会。4月份、9月份和12月份。 《衢州电大考生考试诚信承诺书》 《致电大全体学员的一封信》 4、毕业和文凭 修满教学计划规定的最低毕业总学分，思想品德考核合格，由省电大审核通过，报中央电大终审，由中央电大颁发高等教育专科毕业文凭，经中央电大报教育部学生司电子注册，国家承认其高等教育专科学历。

  7. 二、电大主要教学网站介绍 1.浙江电大在线 http://open.zjtvu.edu.cn 用户名：13位学号，密码：身份证后6位 2.衢州电大http://www.qzdd.com 用户名：13位学号 密码：身份证后6位 要求： （1）每门课程在本校教学平台上网学习时间不少于200分钟； （2）在每门课程的讨论区发有关课程学习的帖子数不少于5个； （3）在网上递交平时作业。

  8. 三、学习指导 1、养成经常上网学习的习惯 （1）查阅课程学习（复习）资料 中央电大在线、浙江电大在线、衢州电大在线学习 （2）视频点播 衢州电大网站 （3）试题集锦 衢州电大网站、宁波电大图书馆 （4）查阅文献 浙江电大数字图书馆 （5）网上讨论 衢州电大课程主页、班级QQ群

  9. 三、学习指导 1、克服工学矛盾，积极参加面授听课 2、整合资源，利用好各种教学媒体 课本、教学光盘、网络资源 3、学以致用，理论与实践相结合 组织现场教学、讨论 4、认真复习，取得优异成绩

  10. 谢谢！

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