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El imperfecto. The Imperfect T ense. El imperfecto. The Imperfect Tense. One way to talk about the past is with the imperfect tense. . El imperfecto. The Imperfect Tense. One way to talk about the past is with the imperfect tense.

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Presentation Transcript
slide1

El imperfecto

The Imperfect Tense

slide2

El imperfecto

The Imperfect Tense

One way to talk about the past is with the imperfect tense.

slide3

El imperfecto

The Imperfect Tense

One way to talk about the past is with the imperfect tense.

Use the imperfect tense to talk about past actions that happened repeatedly.

slide4

El imperfecto

The Imperfect Tense

One way to talk about the past is with the imperfect tense.

Use the imperfect tense to talk about past actions that happened repeatedly.

Rafael patinabay Mónicacorría.

slide5

El imperfecto

The Imperfect Tense

One way to talk about the past is with the imperfect tense.

Use the imperfect tense to talk about past actions that happened repeatedly.

Rafael patinabay Mónicacorría.

Rafael used to skate and Monica used to run.

slide6

El imperfecto

The Imperfect Tense

One way to talk about the past is with the imperfect tense.

Use the imperfect tense to talk about past actions that happened repeatedly.

Rafael patinabay Mónicacorría.

Rafael used to skate and Monica used to run.

Here are the regular forms of -ar, -er, and -irverbs in the imperfect tense. Notice the accent mark on the nosotrosform of –ar verbs.

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El imperfecto

-ar verb endings in the Imperfect

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El imperfecto

The Imperfect Tense

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El imperfecto

-er /-ir verb endings in the Imperfect

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El imperfecto

The Imperfect Tense

Note that -erand -irverbs, such as hacerand vivir, have the same endings:

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El imperfecto

The Imperfect Tense

Because the yoand Ud./él/ellaforms are the same in the imperfect, speakers often use the subject pronouns to avoid confusion.

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El imperfecto

The Imperfect Tense

Because the yoand Ud./él/ellaforms are the same in the imperfect, speakers often use the subject pronouns to avoid confusion.

Patricia teníaun triciclorojo…

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El imperfecto

The Imperfect Tense

Because the yoand Ud./él/ellaforms are the same in the imperfect, speakers often use the subject pronouns to avoid confusion.

Patricia teníaun triciclorojoperoyoteníaunoazul.

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El imperfecto

The Imperfect Tense

Because the yoand Ud./él/ellaforms are the same in the imperfect, speakers often use the subject pronouns to avoid confusion.

Patricia teníaun triciclorojoperoyoteníaunoazul.

Mamá nos leíacuentosagradables…

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El imperfecto

The Imperfect Tense

Because the yoand Ud./él/ellaforms are the same in the imperfect, speakers often use the subject pronouns to avoid confusion.

Patricia teníaun triciclorojoperoyoteníaunoazul.

Mamá nos leíacuentosagradablesperopapá nos decíaunosfantasmagóricos.

slide16

El imperfecto

The Imperfect Tense

Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect.

slide17

El imperfecto

The Imperfect Tense

Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect.

Such as generalmente,

slide18

El imperfecto

The Imperfect Tense

Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect.

Such as generalmente,porlo general,

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El imperfecto

The Imperfect Tense

Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect.

Such as generalmente,porlo general,

a menudo,

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El imperfecto

The Imperfect Tense

Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect.

Such as generalmente,porlo general,

a menudo, muchasveces,

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El imperfecto

The Imperfect Tense

Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect.

Such as generalmente,porlo general,

a menudo, muchasveces, de vezen cuando,

slide22

El imperfecto

The Imperfect Tense

Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect.

Such as generalmente,porlo general,

a menudo, muchasveces, de vezen cuando, todoslos días,

slide23

El imperfecto

The Imperfect Tense

Time expressions that imply repeated occurrences in the past can cue you to use the imperfect.

Such as generalmente,porlo general,

a menudo, muchasveces, de vezen cuando, todoslos días, andnunca.

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El imperfecto

There are only three irregular verbs in the imperfect tense: ir,

ser, and ver. Here are all the forms:

Notice the accent mark on the nosotrosform for the verbs irand ser.

slide25

El imperfecto

There are only three irregular verbs in the imperfect tense: ir,

ser, and ver. Here are all the forms:

Notice the accent mark on the nosotrosform for the verbs irand ser.

slide26

El imperfecto

There are only three irregular verbs in the imperfect tense: ir,

ser, and ver. Here are all the forms:

Notice the accent mark on each form of ver.

slide27

El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo niña,

slide28

El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña,

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El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo diferente.

slide30

El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

slide31

El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No necesario irnos de vacaciones por el verano …

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El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano …

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El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe.

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El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe.

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El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo a la playa.

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El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa.

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El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos ir…

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El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir…

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El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque a nuestros amigos …

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El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos …

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El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y en el ‘surf’.

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El imperfecto

Abuelita nos da sus recuerdos

Un cuento del imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’.

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El imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. después de las clases …

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El imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y…

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El imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y la tarde entera.

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El imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera.

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El imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros ¸ el sol …

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El imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol …

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El imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y en el mar.

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El imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y nadábamos en el mar.

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El imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y nadábamos en el mar.

Mi hermano mayor muy atlético …

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El imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y nadábamos en el mar.

Mi hermano mayor eramuy atlético y

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El imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y nadábamos en el mar.

Mi hermano mayor eramuy atlético y la plancha

de surf en las olas del mar. (board)

(waves)

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El imperfecto

Queridos niños,

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y nadábamos en el mar.

Mi hermano mayor eramuy atlético y subía la plancha

de surf en las olas del mar. (board)

(waves)

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El imperfecto

Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y nadábamos en el mar.

Mi hermano mayor eramuy atlético y subía la plancha

de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se

Tabla hawaíana…

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El imperfecto

  Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y nadábamos en el mar.

Mi hermano mayor eramuy atlético y subía la plancha

de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba

Tabla hawaíanaporque…

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El imperfecto

  Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y nadábamos en el mar.

Mi hermano mayor eramuy atlético y subía la plancha

de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba

Tabla hawaíanaporque dibujos de flores y pájaros hawaiános en su superficie. (birds)

(surface)

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El imperfecto

  Cuando yo era niña, el tiempo era diferente.

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y nadábamos en el mar.

Mi hermano mayor eramuy atlético y subía la plancha

de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba

Tabla hawaíanaporque tenía dibujos de flores y pájaros hawaiános en su superficie. (birds)

(surface)

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El imperfecto

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y nadábamos en el mar.

Mi hermano mayor eramuy atlético y subía la plancha

de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba

Tabla hawaíanaporque tenía dibujos de flores y pájaros hawaiános en su superficie. ¡Cómo le esa plancha a Tomás!

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El imperfecto

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y nadábamos en el mar.

Mi hermano mayor eramuy atlético y subía la plancha

de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba

Tabla hawaíanaporque tenía dibujos de flores y pájaros hawaiános en su superficie. ¡Cómo le encantaba esa plancha a Tomás!

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El imperfecto

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y nadábamos en el mar.

Mi hermano mayor eramuy atlético y subía la plancha

de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba

Tabla hawaíanaporque tenía dibujos de flores y pájaros hawaiános en su superficie. ¡Cómo le encantaba esa plancha a Tomás! Pero cuando quince años, …

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El imperfecto

No era necesario irnos de vacaciones por el verano porque

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y nadábamos en el mar.

Mi hermano mayor eramuy atlético y subía la plancha

de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba

Tabla hawaíanaporque tenía dibujos de flores y pájaros hawaiános en su superficie. ¡Cómo le encantaba esa plancha a Tomás! Pero cuando tenía quince años, …

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El imperfecto

nosotros vivíamos en Guantánamo, Cuba, una hermosa ciudad

en la playa del Mar Caribe. Todos los días mis hermanos y yo íbamos a la playa. Nos gustaba ir porque veíamos a nuestros amigos y jugábamos en el ‘surf’. Llegábamos después de las clases y pasábamos la tarde entera. Allí nosotros tomábamosel sol y nadábamos en el mar.

Mi hermano mayor eramuy atlético y subía la plancha

de surf en las olas del mar. Su plancha favorita se llamaba

Tabla hawaíanaporque tenía dibujos de flores y pájaros hawaiános en su superficie. ¡Cómo le encantaba esa plancha a Tomás! Pero cuando tenía quince años, nos mudamos a Florida para escaparnos de los comunistas. Y mi familia nunca regresó.

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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
slide65

El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) en la guardería infantil cerca de mi casa,
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) chica un poco consentida.
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) con los otros chicos.
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) que todos los juguetes…
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que …
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) en la guardería…
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería…
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)míos.
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos.
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos. Los otros chicos (ir / ser) a la Sra. Jiménez y …
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y …
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) …—Graciela no comparte los juguetes.
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían …—Graciela no comparte los juguetes.
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían …—Graciela no comparte los juguetes.
  • La Sra. Jiménez me (ser / decir) …
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El imperfecto

  • más...Práctica con el Imperfecto
  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían …—Graciela no comparte los juguetes.
  • La Sra. Jiménez me (ser / decir) decíaque
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  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían …—Graciela no comparte los juguetes.
  • La Sra. Jiménez me (ser / decir) decíaque una persona que no sabe compartir,
  • nunca (ser /ir) a tener amigos.
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  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían …—Graciela no comparte los juguetes.
  • La Sra. Jiménez me (ser / decir) decíaque una persona que no sabe compartir,
  • nunca (ser /ir) iba a tener amigos.
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  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían …—Graciela no comparte los juguetes.
  • La Sra. Jiménez me (ser / decir) decíaque una persona que no sabe compartir,
  • nunca (ser /ir) iba a tener amigos.
  • Después de ese día, siempre (ofrecer / mentir) compartir los juguetes.
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  • De niña. Completa el siguiente párrafo para describir como Graciela aprendió a compartir.
  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían …—Graciela no comparte los juguetes.
  • La Sra. Jiménez me (ser / decir) decíaque una persona que no sabe compartir,
  • nunca (ser /ir) iba a tener amigos.
  • Después de ese día, siempre (ofrecer / mentir) ofrecía compartir los juguetes.
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  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían …—Graciela no comparte los juguetes.
  • La Sra. Jiménez me (ser / decir) decíaque una persona que no sabe compartir,
  • nunca (ser /ir) iba a tener amigos.
  • Después de ese día, siempre (ofrecer / mentir) ofrecía compartir los juguetes.
  • Mis amigos y yo (ser / ir) al patio todos los días …
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  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían …—Graciela no comparte los juguetes.
  • La Sra. Jiménez me (ser / decir) decíaque una persona que no sabe compartir,
  • nunca (ser /ir) iba a tener amigos.
  • Después de ese día, siempre (ofrecer / mentir) ofrecía compartir los juguetes.
  • Mis amigos y yo (ser / ir) íbamosal patio todos los días y…
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  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían …—Graciela no comparte los juguetes.
  • La Sra. Jiménez me (ser / decir) decíaque una persona que no sabe compartir,
  • nunca (ser /ir) iba a tener amigos.
  • Después de ese día, siempre (ofrecer / mentir) ofrecía compartir los juguetes.
  • Mis amigos y yo (ser / ir) íbamosal patio todos los días y nosotros siempre
  • (ver / jugar) sin problemas.
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  • Cuando yo (estar / ser) estaba en la guardería infantil cerca de mi casa,
  • yo (estar / ser) era chica un poco consentida.
  • Algunas veces, yo me (pelear / ofrecer) peleaba con los otros chicos.
  • Yo (pensar / poner) pensaba que todos los juguetes que yo (ser / ver) veíaen la guardería (ser /ir)eran míos. Los otros chicos (ir / ser) iban a la Sra. Jiménez y le (decir / ver) decían …—Graciela no comparte los juguetes.
  • La Sra. Jiménez me (ser / decir) decíaque una persona que no sabe compartir,
  • nunca (ser /ir) iba a tener amigos.
  • Después de ese día, siempre (ofrecer / mentir) ofrecía compartir los juguetes.
  • Mis amigos y yo (ser / ir) íbamosal patio todos los días y nosotros siempre
  • (ver / jugar) jugábamos sin problemas.
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  • B. Haz respuestas personales.
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  • 1. De pequeño(a), ¿cómo eras?
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  • 1. De pequeño(a), ¿cómo eras? De niño yo era bajo y tímido porque…
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  • B. Haz respuestas personales. Escribe respuestas apropiadas por las siguientes preguntas.
  • 1. De pequeño(a), ¿cómo eras? De niño yo era bajo y tímido porque nunca sabía lo que quería decir.
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  • 1. De pequeño(a), ¿cómo eras? De niño yo era bajo y tímido porque nunca sabía lo que quería decir. No era travieso porque mi mamá me enseñó que los niños traviesos no eran bien educados…
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  • B. Haz respuestas personales. Escribe respuestas apropiadas por las siguientes preguntas.
  • 1. De pequeño(a), ¿cómo eras? De niño yo era bajo y tímido porque nunca sabía lo que quería decir. No era travieso porque mi mamá me enseñó que los niños traviesos no eran bien educados y nunca iban a estar contentos con malos modales.
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  • 2. ¿Qué programas de televisión veías más de niño(a)?
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  • 2. ¿Qué programas de televisión veías más de niño(a)? De niño yo veía más los dibujos animados como Looney Tunes y Tom & Jerry.
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  • 3. ¿ Adónde iban tú y tu familia de vacaciones? ¿Qué hacías tú?
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  • 3. ¿ Adónde iban tú y tu familia de vacaciones? ¿Qué hacías tú?
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  • 3. ¿ Adónde iban tú y tu familia de vacaciones? ¿Qué hacías tú? Nosotros íbamos al campo todos los veranos para reunirnos con miembros familiares.
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  • 3. ¿ Adónde iban tú y tu familia de vacaciones? ¿Qué hacías tú? Nosotros íbamos al campo todos los veranos para reunirnos con miembros familiares. Mis abuelos, tíos y primos venían y todos los otros parientes y nosotros íbamos a camping.
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  • 3. ¿ Adónde iban tú y tu familia de vacaciones? ¿Qué hacías tú? Nosotros íbamos al campo todos los veranos para reunirnos con miembros familiares. Mis abuelos, tíos y primos venían y todos los otros parientes y nosotros íbamos a camping.
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  • 3. ¿ Adónde iban tú y tu familia de vacaciones? ¿Qué hacías tú? Nosotros íbamos al campo todos los veranos para reunirnos con miembros familiares. Mis abuelos, tíos y primos venían y todos los otros parientes y nosotros íbamos a camping. Por lo general yo nadabaen el lago o iba de pesca con mi tío y papá.
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FIN

de

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