slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
La Contrarreforma Católica PowerPoint Presentation
Download Presentation
La Contrarreforma Católica

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 17

La Contrarreforma Católica - PowerPoint PPT Presentation


  • 167 Views
  • Uploaded on

La Contrarreforma Católica. AUTORES: PATRICIA GÓMEZ – VÍCTOR SALAZAR. ¿Conoces lo que sucedió a mediados del siglo XVI en Trento? . 1. ¿Sabes dónde se encuentra Trento en la actualidad?. 2. Ubicación Geográfica . CAUSAS. Surge como respuesta a la Reforma Protestante.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'La Contrarreforma Católica' - marcena


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

La Contrarreforma

Católica

AUTORES:

PATRICIA GÓMEZ – VÍCTOR SALAZAR

slide2

¿Conoces lo que sucedió a mediados del siglo XVI en Trento?

1

¿Sabes dónde se encuentra Trento en la actualidad?

2

slide4

CAUSAS

  • Surge como respuestaa la Reforma Protestante.
  • La Iglesia Católica buscaba revisar sus dogmas y hacer una restructuración dentro de la institución.
slide5

Inicios

  • Alguna respuesta a nivel Institucional, por parte de la Iglesia Católica, se había demorado mucho en iniciar, a pesar de las peticiones de Protestantes y católicos, sobre la convocatoria a un concilio ecuménico, ningún Papa hacía oficial dicho requerimiento.
  • El Papa Pablo III, fue quien convocó, finalmente al concilio ecuménico de Trento… Llamado así por el lugar donde se desarrolló.
  • Al iniciarse este concilio, se pretendía dar unidad a la cristiandad y frenar la propagación del protestantismo, e incluso se invitó a protestante a participar en este concilio, sin embargo, éstos no accedieron, a pesar de las constantes invitaciones de la Iglesia Católica.
slide6

Jean Delumeau…

Sobre La Contrarreforma

“Si se hubiera reunido el parlamento de la cristiandad católica antes de la condena de las tesis de Lutero (1520) y de su excomunión (1521), o incluso poco después de estas graves decisiones, es probable que se hubiera podido evitar el cisma”.

“La grandeza del concilio de Trento radica en el hecho de que respondió a las necesidades religiosas de la época, tal como lo hizo la Reforma protestante, sin duda con una doctrina y estilo diferentes, en los países en que se implantó”.

Delumeau, Jean. “El Catolicismo de Lutero a Voltaire”. Editorial Labor s.a. Barcelona, España. 1973. Pág. 85-91.

slide7

¿Cuál consideras, que puede ser la idea principal de lo que plantea delumeau?

  • Anota en tu cuaderno, luego comenta con tu compañero de puesto y finalmente exponen sus ideas frente al curso y profesor.
slide10

Anota la información encontrada

en tu cuaderno, dentro de un recuadro.

slide12

Jedin, Hubert. “El concilio de Trento en su última etapa”.

Editorial Herder. Barcelona, España 1965. Pág. 151.

Tuchle, Hermann. “Nueva historia de la Iglesia”.

Ediciones cristiandad, Madrid, España 1987. Pág. 109.

slide13

Martínez Ruiz, Enrique y Otros. “Introducción a la Historia Moderna”. Editorial Istmo

slide14

Reflexiones sobre

las ideas de los autores

Debes copiar este recuadro en tu cuaderno y completar en cada uno, las reflexiones y/o ideas que consideres más importantes de lo expuesto por cada autor.

actividades de cierre
Actividades de Cierre

1. ¿Cuáles consideras tú, son las principales características de la Contrarreforma Católica?

2. ¿Qué opinas sobre las determinaciones del concilio de Trento?

3. Luego de anotar las respuestas en tu cuaderno, conversa con tu compañero de puesto y lleguen a conclusiones, las que deberán decir frente al profesor y al curso.