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3.4 汇编语言程序设计举例

3.4 汇编语言程序设计举例. 1 ． 知识目标 学会几种典型的汇编语言程序设计方法； 读懂程序流程图，掌握简单程序的编写。 2 ． 能力目标 通过直观教学和教师的具体讲解，培养学生的逻辑思维和抽象思维能力；培养学生归纳总结问题的能力。 3 ． 情感目标 通过对专业入门知识的生动形象的教学，使学生对本课程的产生浓厚兴趣，激发学生的学习热情。. 3.4 汇编语言程序设计举例. 在汇编语言程序中 , 有四种常见的程序结构 : 顺序程序 、 分支程序 、 循环程序和子程序 。 一、顺序结构程序

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3.4 汇编语言程序设计举例

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Presentation Transcript

  1. 3.4 汇编语言程序设计举例 1．知识目标 学会几种典型的汇编语言程序设计方法；读懂程序流程图，掌握简单程序的编写。 2．能力目标 通过直观教学和教师的具体讲解，培养学生的逻辑思维和抽象思维能力；培养学生归纳总结问题的能力。 3．情感目标 通过对专业入门知识的生动形象的教学，使学生对本课程的产生浓厚兴趣，激发学生的学习热情。

  2. 3.4 汇编语言程序设计举例 在汇编语言程序中,有四种常见的程序结构:顺序程序、分支程序、循环程序和子程序。 一、顺序结构程序 顺序程序是最简单、应用最普遍的程序结构,程序执行按照指令的顺序逐条执行。 例1 双字节加法程序 设: 被加数存放在内部RAM的30H(高字节)、31H(低字节)单元中,加数存放在内部RAM的32H、33H单元中,运算结果存放在30H、31H中,进位位存放在位寻址区的00H位中。

  3. 分析:由于MCS-51指令系统中只有单字节加法指令,因此多字节加法必须从低位字节开始分字节相加。其中最低字节使用ADD指令,其余字节使用带进位加法指令ADDC。 双字节加法程序如下： ORG 0100H;程序存放在0100H开始的单元 START: MOV R0, # 31H;将被加数低字节地址送R0 MOV R1, # 33H;将加数低字节地址送R1 MOV A,@ R0;将被加数低字节内容送A ADD A,@ R1;低字节数相加 MOV @ R0,A ;低字节数之和存入31H 单元 DEC R0;R0指向被加数高字节 DEC R1;R1指向加数高字节 MOV A,@ R0;被加数高字节送A ADDC A,@R1;高字节数相加 MOV @ R0,A;高字节数之和存入30H 单元 MOV 00H,C;进位送00H 位保存 SJMP ＄ ;动态停机 END ;源程序结束

  4. 例2 将内部RAM 1AH单元中一压缩BCD数转换成二进制数。 分析：该题的关键是如何取出压缩BCD数的十位数和个位数。 实现转换的程序段如下： MOV A,1AH ;将BCD数送累加器A SWAP A ;交换BCD数的个位数和十位数 ANL A, # 0FH ;取出BCD数的十位数 MOV B, # 0AH ;立即数10送寄存器B MUL AB ;BCD数的十位数乘以10 ANL 1AH, # 0FH ;取出BCD数的个位数 ADD A,1AH ;十位数×10+个位数 MOV 40H,A ;转换结果送40H单元

  5. 例3 编程实现如图所示的逻辑功能。其中20H、2FH、2AH是位 地址。 分析：逻辑电路的功能是P1.0= 程序如下： MOV C,20H ;20H 位送CY ANL C,2FH ;CY 逻辑与2FH 位 CPL C ;CY 取反 ORL C,2AH ;CY 逻辑或2AH 位 MOV P1.0,C ;结果送P1.0

  6. 例4 双字节乘法程序 设两个乘数分别放在R0R1和R2R3中,乘积放入R4R5R6R7中。 分析：双字节乘法实质上是相应字节相乘后对应字节相加,其计算过程如下:

  7. 双字节乘法程序段如下： START：MOV A，R1 MOV B，R3 MUL AB ；R1× R3 MOV R7，A MOV R6，B ;R1× R3存入R6R7中 MOV A，R0 MOV B，R3 MUL AB ；R0× R3 ADD A，R6 MOV R6，A ；R0× R3低字节送R6 MOV A，B ；R0× R3高字节送A ADDC A，# 0H ；加CY MOV R5，A ；R0× R3存入R5R6中 MOV A，R1 MOV B，R2

  8. MUL AB ；R1× R2 ADD A，R6 MOV R6，A；R1× R2低字节累加进入R6 MOV A，B ；R1× R2高字节送A ADDC A，R5 MOV R5，A ；R1× R2累加存入R5R6 CLR A ADDC A，# 0H MOV R4，A ；(R1× R2)高+ (R0× R3)高产生的进位存入R4 MOV A，R0 MOV B，R2 MUL AB ；R0× R2 ADD A，R5 MOV R5，A ；R0× R2低字节送R5 MOV A，B ；R0× R2高字节送A ADDC A，R4 MOV R4，A ；R0× R2存入R4R5

  9. 二、分支结构程序结构

  10. 例1 比较内部RAM 30H和31H单元中无符号数的大小,使得30H单元存放大数,31H单元存放小数。 分析:先清进位位,然后两数作带借位减法,根据借位标志判断两 数大小。程序流程图如右图所示。 程序： START： CLR C MOV A,30H SUBB A,31H JNC DONE; 若无借位,即(30H)≥(31H)时转DONE MOV A,30H XCH A,31H; 有借位,即(30H)<(31H),交换(30H)与(31H) MOV 30H,A DONE: SJMP DONE

  11. 三、循环结构程序 把能够完成循环操作的程序称为循环结构程序。 循环程序的基本结构有两种:一种是“先执行,后判断”,即“直到型”循环。这种结构的循环至少执行一次循环体。另一种是“先判断,后循环”,即“当型”循环。这种结构的循环先判断条件,如果满足循环结束条件,则直接跳出循环,一次也不执行循环体,即循环次数为零。如果能确保至少执行一次循环,则采用以上任何一种循环结构都可以,否则采用后一种循环结构为宜。

  12. 例2 编程统计累加器A中“1”的个数。 分析:首先判断累加器A 是否为0,若A = 0,则程序结束;否则,先清CY,再将A 带进位循环左移一位,判断进位位CY 是否为1,为1 则计数,不为1 则继续循环。判断A 是否为0,重复这一过程,直至A = 0。程序流程图如图所示。

  13. 程序： MOV R1, # 0 ;计数器R1清0 PUSH ACC ;保护ACC LOOP1: JZ DONE ;若A = 0,程序结束 CLR C ;进位位清0 RLC A ;累加器A带进位循环左移一位 JNC LOOP1 ;CY = 0,则继续循环 INC R1 ;CY = 1,则计数器R1加1 SJMP LOOP1 DONE: POP ACC ;恢复ACC SJMP ＄ END

  14. 四、子程序设计 程序设计过程中，在不同的程序中或同一程序的不同位置可反复调用的独立程序段，称为子程序；程序设计方法称之为子程序设计。调用子程序的程序称为主程序。主程序和子程序之间的调用关系如图所示。

  15. 例1 假设在内部RAM 41H～4AH和51H～5AH单元分别存放10个无符号字节数，求两组无符号字节数据的最大值之差。 解：设计一个子程，实现从一组字节数据中找出最大值，结果保存到累加器A中。用R0存放数据区首地址，R7存放数据个数，通过循环比较，找出数据区中的最大数。查找算法的子程序流程如图所示。

  16. 程序清单如下： ORG 0100H MAIN： MOV R7，#0AH ；循环计数器R7置初值 MOV R0，#41H ；设置数据区地址指针 ACALL MAX ；调用查找子程序 MOV 20H，A ；保存最大值 MOV R7，#0AH ；设置循环计数器R7 MOV R0，#51H ；设置数据区地址指针

  17. ACALL MAX ；调用查找子程序 CJNE A，20H，NEXT ；比较两数大小 NEXT： JNC RESULT XCH A，20H ；交换两数 CLR C RESULT：SUBB A，20H ；计算两数之差 SJMP $ ORG 0200H ；子程序 MAX： CLR A ；累加器清0 LOOP： MOV B，@R0 CJNE A，B，NEXT ；比较两数大小 NEXT： JNC CONT ；若CY=0，则A≥B，转移 MOV A，@R0；CY=1，则A＜B，保存较大数到累加器A CONT：INC R0 ；修改数据指针R0 DJNZ R7，LOOP RET END

  18. 任务演示 任务T3：算术、逻辑运算模拟系统软件设计。

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