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第一課 半腦的女孩. 毅力:堅定持久的意志。 外表:表面、外貌。 一般:普通、通常;同樣、同等。 聰明:天資靈敏,理解力高,心思細巧。 活潑:生動自然有活力。 熱愛:十分喜愛。 運動:各種鍛鍊身體、增加體能的活動。 學期:學校上課的時期。 平均:每一份都相等。 成績:學習的成果;分數。 意外:想不到的事情。 半邊:事物的一半或一部分。 腦子:腦髓、腦液 ,人的思考、記憶、邏輯運算等能力。. 1. 克莉絲汀和別人最不一樣的地方式什麼 ? ANS : 克莉絲汀只有半個腦. 根據:按照;拿某種事物作為依靠。
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第一課 半腦的女孩 毅力:堅定持久的意志。 外表:表面、外貌。 一般:普通、通常;同樣、同等。 聰明:天資靈敏,理解力高,心思細巧。 活潑:生動自然有活力。 熱愛:十分喜愛。 運動:各種鍛鍊身體、增加體能的活動。 學期:學校上課的時期。 平均:每一份都相等。 成績:學習的成果;分數。 意外:想不到的事情。 半邊:事物的一半或一部分。 腦子:腦髓、腦液 ,人的思考、記憶、邏輯運算等能力。 1.克莉絲汀和別人最不一樣的地方式什麼? ANS:克莉絲汀只有半個腦
根據:按照;拿某種事物作為依靠。 廣播:廣泛傳播 ,利用聲音與影像傳達訊息的大眾傳播媒介 。 公司:工商業組織之一。從事生產、貿易或提供服務等。 ABC:American Broadcasting Company,簡稱ABC,創立於1943年,是美國傳統三大廣播電視公司之一。 網站:利用網路散播資訊的媒介。 報導:經過電視、廣播、網路、報章雜誌把 新聞告訴大家。 腦炎:中樞神經系統的炎症反應,造成腦部和脊髓各個部位功能的改變,大部分 是由病毒所感染,主要症狀是發燒、頭痛、眩暈、嘔吐、抽筋、四肢僵 硬等。 病痛:因疾病而引起的痛苦。 發作:起作用或開始動作。 從頭到腳:自頭部到腳底。比喻全部。 發抖:身體因寒冷或恐懼﹑憤怒而顫抖。 吐:自己不能控制的情況下從嘴巴裡出來。 建議:提出主張、意見。 切除:將不必要或發生病變不能復原的部分切割除去。 手術:外科醫生用刀子、剪子、針線等醫療器具在病人身體進行切除、縫合 等治療的方法,以恢復或改善身體功能。 不然:不如此、不這樣。 漸漸:逐漸。 然而:轉折連詞。用在子句頭,表示雖然有前句所敘述的事情,卻亦有末句 所表達的狀況﹑行為等
就算:縱然、即使 。 開刀:外科醫生為病人動手術。對人採取懲罰的行動。 成功:獲得預期的結果;達到預期的目的 。成就功業 。 還是:仍然、照舊 。 可能:表示可以實現。 情形:事物的實際狀況。 害怕:心中恐懼不安。 無法:沒有辦法。 接受:收受、接納。 只能:只能夠、只可以。 繼續:接連不斷。 幫忙:幫助他人做事或解決困難。 2.克莉絲汀的病開刀與否,各有什麼影響? ANS:因為她的了腦炎,不開刀很痛苦,開刀後也有可能半邊身體不能動。
病情:疾病變化的狀況。 次數:回數。 日益增加:每一天每一天的家多次數。益與增都是加多的意思。 竟然:沒有想到;居然。 左右:附近。 痛苦:肉體或精神上所感受的苦楚。 寫信:書寫信件。 不願:不甘心﹑不情願。 3.克莉絲汀決定要怎麼辦? ANS:由於病情愈來愈嚴重,她決定動手術。
下垂:從上往下掉。 無力:沒有力氣。 不斷:持續不間斷。 不僅:不止﹑不單。 正常:不特殊、無缺陷,合於一般常規。 同時:並且。同一時間。 保齡球:室內運動,球道長60呎,將球丟擲在球道上滾動,撞到末端呈三角 形狀排列的10個球瓶,依撞倒瓶數計分,洗溝0分,全倒10分,另 加計Strike或Spare分數。 校隊:代表學校的隊伍。 4.手術後對克莉絲汀有什麼影響? ANS:手術後靠著運動,她恢復了健康。
1.倒敘一件「事實」-半腦的女孩聰明活潑。 2.順敘發生的「原因」和「現象」。 3.再敘一個重要的「選擇」。 4.回到事情最後的「結果」。 課文結構 用繩線編成以捕捉動物的器具。 罔罟 誣陷。 罔民、罔屈 欺蒙。 欺天罔君 沒有。通「無」。 藥石罔效 憂愁、失意。通「惘」。 悵罔 迷惑、困惑。通「惘」。 迷罔 ○昊天罔極→×昊天岡極(岡,ㄍㄤ,2306) ○昊天罔極→×昊天網極(網,ㄨㄤˇ,6409) 山脊、山嶺。 山岡、高岡 岡 山部 5劃共8劃 罔 网部 3劃共8劃 1.遞進複句:後面的分句比前面的分句意思更近一層,一般是由小到大,由少到多 由淺到深,由輕到重;反過來也可以。表示遞進關係要用關連詞語, 單用的有「而且」「並且」「甚至」「更」「況且」「何況」「反而」 成對使用有「不但…而且…」「不但不…反而…」「尚且…況且…」 2.條件複句:前面分句提出一個條件,後面分句說出這個條件一旦實現所要產生的 結果。條件複句要用關連詞語,單用的有「就」「便」「才」「只要」 成對使用有「只有…才…」「除非…才…」「只要…就…」「無論… 都 …」 3.選擇複句:使用兩個或幾個分句,分別說出兩件或幾件事情,可從中選擇一件。 表示選擇關係的關連詞語,單用的有「或者」「還是」「要麼」「寧可」 「還不如」。成對使用有「或者…或者…」「不是…就是…」「與其 …不如…」「寧肯…決不…」
美國6歲"半腦女孩"切除右半腦 奇跡康復 2008年08月11日 07:19 來源:現代快報 朗天 罕見腦炎“蠶食”右腦,手術切除大腦半球 美6歲“半腦女孩”奇跡康復 6歲的傑西手術切除了右半側大腦 , 現年6歲的傑西·霍爾由於罹患罕見的慢性局灶性腦炎,今年6月,醫生冒險為她實施了大腦半球切除手術,徹底切除了其病變受損的右半腦。如今2個月過去了,這個“半腦女孩”竟然奇跡般得以康復。 傑西來自美國得克薩斯州阿萊多市,目前是當地斯圖爾特小學的一年級學生。去年年底,原本活潑可愛的小傑西突然出現中風、癲癇、智力下降、反應遲鈍等症狀。 醫生經檢查發現,傑西罹患的是慢性局灶性腦炎,由於右側半腦正在被病毒一點一點“蠶食”,如果不加以控制,最終必然全身癱瘓! 今年6月,馬利蘭州巴爾的摩市約翰·霍普金斯兒童中心的腦神經外科大夫經過集體會診,冒著患者術後偏癱和失語的巨大風險,為傑西做了一台高難度和高風險的開顱手術——大腦半球切除手術。經過長達2個月的住院治療,一度左側偏癱的小傑西神奇般得以康復。8月7日,“半腦女孩”小傑西終於回到了家中。 據醫學專家分析,小傑西之所以得以康復,可能是因為她的左腦在術後“接管”了通常由右腦控制的工作,並正常發揮其功能。
德國10歲半腦女孩一隻眼睛兩個視場 http://www.dayoo.com 2009-07-23 12:52 來源: 新浪科技發表評論 (0) 新浪科技訊北京時間7月23日消息,據英國《每日郵報》報道,科學家發現,德國一位只有半個大腦的10歲女孩一隻眼竟然能有兩個視場,這是在全世界發現的唯一一個病例。 這個小女孩是德國人,她的一隻眼既有左眼的能力也有右眼的能力。英國格拉斯哥大學的研究人員使用功能性磁振造影顯示這個沒有完整大腦女孩的大腦是如何處理來自左視場和右視場資訊的。這個女孩還在母親子宮裏的時候,她的大腦右半部分就停止發育。視覺資訊由眼睛後面的視網膜收集,經過瞳孔晶狀體時倒立成像。通常,左視場和右視場由相反的兩次大腦處理並成像,但是科學家對這名德國女孩的大腦掃描發現,本該在大腦右半部分的視網膜神經纖維轉到了左側。他們還發現,在女孩大腦可合成右視場內部圖像的左半部分的視覺皮層內有突起物形成,該突起物可處理並成像右半部分缺乏的左視場。 首席研究員拉爾斯·姆克裏說:“該研究還發現,在涉及自我組織機制形成視覺圖像時,大腦有著驚人的彈性。大腦有驚人的可塑性,但是,看到這個女孩的半個大腦已經學會補償失去的那一半,我們還是震驚不已。雖然缺乏半個大腦,但是這個女孩有著正常的心理機能,能過正常而舒適的生活。她風趣、迷人和聰明。” 女孩3歲時身體左側曾經歷短暫的痙攣,之後在進行磁共振成像時醫生發現她的大腦發育不良。除痙攣(現在痙攣已經治好,只是左側發生輕微偏癱)之外,這個女孩有著正常的發育和病史,正常上學參加活動,如滑旱冰。 在其他病例中,例如患者在治療嚴重的癲癇病時大腦的一半切除,兩眼中的一個視場就會消失,他們只能看到左側或者右側視場的東西。而這個德國女孩一隻眼睛中的左視場和右視場幾乎完好無損。該研究由德國馬普克大腦研究所的姆克裏發起,研究結論發表在《美國科學院院報》。