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Candidature à l’appellation de Professeur

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Candidature à l’appellation de Professeur. Yvon Kermarrec GET / ENST Bretagne Département LUSSI. Plan de mon exposé. Parcours professionnel Activités en recherche, enseignement et coordination Les résultats obtenus Les perspectives. 1988. 1994. 1996. 2000. 2005.

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candidature l appellation de professeur

Candidature à l’appellation de Professeur

Yvon Kermarrec

GET / ENST Bretagne

Département LUSSI

plan de mon expos
Plan de mon exposé
  • Parcours professionnel
  • Activités en recherche, enseignement et coordination
  • Les résultats obtenus
  • Les perspectives
parcours professionnel

1988

1994

1996

2000

2005

Parcours professionnel

Habilitation à Diriger des

Recherches

Doctorat en informatique

1992

Postdoc

York

GB

IE Informatique

ENST Paris

Mdc informatique

ENST Bretagne

Mdc IASC

ENST Bretagne

Researcher

CIMS / NYU

NYC

IE Informatique

ENST Bretagne

Software Architect

Raytheon, Vancouver

enseignement l enst bretagne

ISI

Système, logiciel

et distribution

Base de données

3A Masters

1A, 2A(mineure ISI)

1A3A

Formation Ingénieur ENST Bretagne+DNM

Formation Ingénieur en Partenariat

Enseignement à l’ENST Bretagne

Stages inter- et intra-entreprises

Formation continue

International

activit s enseignement
Activités : enseignement
  • Élaboration, coordination et enseignement en
    • Systèmes distribués (« Net centric computing »)
    • Bases de données
    • Systèmes multi agents
    • Compilation et langages formels
    • Génie logiciel et Ada
  • Interventions en cycle d’ingénieur et troisième cycle universitaire (UBO, UBS), à l’étranger (Erasmus, Tempus et séminaires), et formation continue
  • Projets et responsable de stages (étranger)
  • Tutoriaux en conférences ACM et IFIP
activit s coordination
Activités : coordination
  • Responsabilités en enseignement et équipe de recherche
  • Coordonnateur d’un groupe de 22 universités européennes : EUNICE
  • Représentant du GET au NoE Kaleidoscope
  • Activités internationales : séjours académiques et développement des coopérations universitaires (Tempus, Erasmus Mundus, et Marie Curie)
  • Responsabilités de projets de recherche : nationaux et européens, canadiens et américains
trois th matiques de recherche autour des composants
Trois thématiques de recherche autour des composants
  • La conception de composants réutilisables et extensibles
    • Le problème de la granularité
    • L’expression du contexte de leur développement initial et de leurs futurs contextes d’utilisation
  • Leur indexation et recherche
    • Comment décrire un composant ? Le caractériser ?
    • Comment le rechercher ?
  • Leur composition et assemblage
trois domaines
Trois domaines
  • Les composants logiciels avec Ada 95
    • Génie logiciel
    • Architecture logicielle et AADL
  • Les composants réutilisables de cours (learning objects – D. Wiley)
    • Partage et pratiques collaboratives des enseignants
    • Adapter et personnaliser le contenu
  • Les objets et services distribués
    • Les annuaires
    • Le web sémantique
synth se des r sultats 1 3
Synthèse des résultats (1/3)
  • 5 thèses encadrées soutenues et validées – 3 en cours
    • 3 HDRs obtenues
    • Postes de Maître de conférences
  • 7 DEA encadrés et validés
  • Des publications des résultats de recherche
    • 5 communications en revue et 2 documents intégrés dans des ouvrages collectifs
    • 51 communications avec comités de lecture
    • 15 rapports de contrats
  • Des coopérations en recherche et enseignement
synth se des r sultats 2 3
Synthèse des résultats (2/3)
  • Des valorisations sous la forme de contrats de R&D avec les organismes de recherche (RNTL, RNRT, IST) et l’industrie
    • IST CANDLE, GNATDIST, RNTL COTRE, RNRT Amarrage, RAM QoS avec FT R&D, Nortel Networks, NoE Kaleidoscope
    • Une coopération forte avec Raytheon (période sabbatique) Airbus Industries et Boeing
  • Des liens et coopérations pérennes et fructueux avec:
    • les partenaires industriels
    • les partenaires universitaires
    • les instituts de recherche
synth se des r sultats 3 3
Synthèse des résultats (3/3)
  • Des synergies trouvées entre les différents axes d’activités
    • Enseignement – Recherche - Coordination
  • Des logiciels diffusés et utilisés
    • GCC/GNAT et GLADE
    • CAATS et MAATS avec Raytheon et NavCanada
  • Des reconnaissances externes
    • Expert pour NORDITE et LORNET
    • Comités de programmes
    • Organisation de 4 colloques internationaux
  • Le résultat d’un travail en équipe
perspectives
Perspectives
  • EUNICE : un consortium solide et reconnu
    • Renforcement des synergies en enseignement avec le montage d’un Master Européen (« Erasmus Mundus »)
    • Renforcement de la coopération en recherche (NOEs) et « Ecole Doctorale Virtuelle »
    • Valorisation du réseau auprès de l’industrie
  • Recherche
    • Participation au sein des pôles de compétitivité et projets de recherche du département
    • Développer le projet GET Scriptures et son intégration dans LUSSI
    • Préparer l’après NOEs et les nouveaux « instruments »
r sultats 1 3
Résultats (1/3)
  • Architecture pour GCC/GNAT/GLADE
    • Normalisation et Ada 95
    • Première implémentation de DSA
    • Une conception générique qui a permis de nombreuses extensions et travaux complémentaires
  • Une activité intense avec l’ENST Paris, NYU, FSU, Texas A&M U, Uppsala University et EPFL
    • Thèses, HDR, et projets de recherche
  • Une valorisation industrielle et nombreux utilisateurs: Airbus Industries, Raytheon, Boeing, US Army et USAF, MDA, etc.
  • Un ensemble de composants pour l’enseignement en systèmes distribués

Composants Ada 95

r sultats 2 3
Résultats (2/3)
  • Cadre : IST CANDLE
  • Une approche collaborative de conception et création de composants de cours
  • Une démarche outillée complète d’indexation, de recherche et de composition de composants
  • Une validation de l’approche une intégration au sein du NOE Kaleidoscope et du RTP 39 à la l’issue de IST CANDLE
  • Une coopération avec les centres de recherche liés aux deux NOEs et un montage de STREPS (IST et IST-EC)

Composants NTE

r sultats 3 3
Résultats (3/3)
  • Un modèle de méta données pour la description d’un service
    • Une description de propriétés statiques et comportementales
    • Une prise en compte des propriétés dynamiques
  • Une réalisation d’un trader basé sur les ontologies qui permet la recherche flexible
  • Une approche de composition
  • Une prise en compte de l’utilisateur et de ses préférences
  • Une intégration au sein du projet GET CARISM et du projet transverse SVL du NOE Kaleidoscope

Services distribués