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CULTIVANDO EL CONOCIEMIENTO

CULTIVANDO EL CONOCIEMIENTO. INSTITUTO INMAGUSA NIVEL: SECUNDARIA Clave del C.T. 05PES0048J Turno: Matutino CARRETERA 57 Km. 1050 Castaños, Coahuila. C.P. 25870 Teléfono: 018666491900.

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CULTIVANDO EL CONOCIEMIENTO

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Presentation Transcript

  1. CULTIVANDOELCONOCIEMIENTO

  2. INSTITUTO INMAGUSANIVEL: SECUNDARIAClave del C.T. 05PES0048J Turno: Matutino CARRETERA 57 Km. 1050Castaños, Coahuila. C.P. 25870Teléfono: 018666491900

  3. Equipo:Tanya Maldonado MartínezDirectoraCarlos Alejandro Zavala GonzálezMaestro GuíaAna Cecilia Almendariz GarcíaGladys LivAdlay Pérez VillarrealErveyArath Hernández VillarrealCesar Alejandro Dávila TobiasGuillermo de Jesús Flores SosaAlumnos

  4. PROBLEMÁTICAS: • Dominio de lectura • Dominio de comprensión lectora • Dominio de ortografía • Dominio de destreza matemática • Dominio de cultura general • Asistencia y Puntualidad • Limpieza en las calles • Respeto a señalamientos • Falta de flora • Inseguridad • Deficiencia en asistencia médica • Deficiencia en Nutrición • Carencia de pavimento • Falta de agua SIETE

  5. Problemática seleccionada • Dominio de Cultura General La ausencia, tanto en programas como en proyectos oficiales, de crecimiento cultural genera en el alumno una incomodidad de comunicación y de relaciones sociales, puesto que su gama de temas es muy reducida y ello lo lleva a sentimientos de inseguridad o inferioridad por no comprender ese mundo o realidad que se esta abordando; para él es como si se hablará en otro idioma y por lo mismo se distraen o se alejan. Es importante que este aspecto del desarrollo personal del alumno sea visualizado en un proyecto coherente y factible. El objetivo de este proyecto es lograr que paulatinamente el alumno se introduzca en el mundo de los conocimiento generales de manera obligatoria, para que “toque” de manera cotidiana los temas y conocimientos que harán de su convivencia social un pilar en su futuro laboral. SIETE

  6. POSIBLES SOLUCIONES • Dominio de Cultura General Lecturas cortas. Exposición de un periódico mural con los noticias relevantes de la semana. Test cultural. Exposición de hechos curiosos. Exposición de fechas cívicas. Realizar maquetas. IMAGINA

  7. PLAN DE TRABAJO HAZ

  8. EVIDENCIAS

  9. ¿Qué aprendí? “No sabía que existían esas maravillas. Son bonitas y también raras y lo que llamó mi atención fue que todas las culturas o pueblos tiene algo famoso y la maravilla que más me gustó fue la torre inclinada, la de Pisa.” HAZ

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