nieuw raamplan ict n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Nieuw raamplan ICT PowerPoint Presentation
Download Presentation
Nieuw raamplan ICT

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 24

Nieuw raamplan ICT - PowerPoint PPT Presentation


  • 157 Views
  • Uploaded on

Nieuw raamplan ICT. A-stroom 2 juni 2009. Inhoud. Waarom een nieuw raamplan? Twee pijlers Wijzigingen in het nieuwe raamplan ICT-integratie Voorwaarden voor ICT-integratie ICT-beleid nodig!. Waarom nieuw raamplan?. VOET ICT voor BaO en SO sept 2007

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Nieuw raamplan ICT' - manasa


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
nieuw raamplan ict

Nieuw raamplan ICT

A-stroom

2 juni 2009

inhoud
Inhoud
  • Waarom een nieuw raamplan?
  • Twee pijlers
  • Wijzigingen in het nieuwe raamplan
  • ICT-integratie
  • Voorwaarden voor ICT-integratie
  • ICT-beleid nodig!
waarom nieuw raamplan
Waarom nieuw raamplan?
  • VOET ICT voor BaO en SO sept 2007
  • Bij instroom in SO al elementaire ICT-vaardigheden verworven
  • ICT-vaardigheden verworven in BaO in context van leergebieden
  • Gevolg: niet altijd op gestructureerde manier aangebracht
  • Gevolg: grote verscheidenheid in voorkennis
waarom nieuw raamplan1
Waarom nieuw raamplan?
  • Verworven ICT-vaardigheden
    • Computer aan-/uitzetten, los kabeltje detecteren, papier in printer steken.
    • Vlot werken met muis en toetsenbord.
    • Vlot werken met elementen van grafische gebruikersinterface.
    • Elementair gebruik maken van tekstverwerker.
    • Elementair gebruik van grafische objecten en multimediaobjecten.
    • Elementair gebruik van internet.
twee pijlers1
Twee pijlers
  • Aanbeveling voor apart vak ICT in het 1e jaar.
  • Daarnaast ICT-integratie in de vakken.
  • Belangrijk: vastzetten van verworven vaardigheden.
wijzigingen algemeen
Wijzigingen - algemeen
  • Formulering en indeling is anders
  • Niets staat meer cursief
  • Praktijk staat voorop
wijzigingen detail
Wijzigingen - detail
  • Elementaire vaardigheden bij het werken met software
    • Verworven in BaO, valt weg
      • Gebruik toetsenbord, navigatietoetsen, muis
      • Gebruik grafische gebruikersinterface
wijzigingen detail1
Wijzigingen - detail
  • Kennismaking computerconfiguratie
    • Valt weg:
      • Hoofdfuncties gegevensverwerkend proces
      • Verbindingen tussen systeemcomponenten
      • Printer bedienen
      • Beeldscherm afstellen
      • Computer correct starten en afsluiten
      • Oplossingen als programma of computer vastloopt
    • Geen nieuwe leerstof
wijzigingen detail2
Wijzigingen - detail
  • Sleutelattitudes bij het werken met software
    • Moeten verworven worden
      • Basishulpmiddelen spontaan gebruiken
      • Geregeld bestanden opslaan
      • Auteursrechten respecteren
wijzigingen detail3
Wijzigingen - detail
  • Het besturingssysteem
    • Valt weg:
      • Verschil uitleggen tussen bestand en programma
      • Programma’s starten en sluiten, schakelen tussen programma’s
      • Bestanden openen en sluiten
    • Belangrijk: goed leren werken met de Verkenner
    • Verband tussen bestandspictogram, bestandsextensie en toepassing, beperkt tot de courante formaten
wijzigingen detail4
Wijzigingen - detail
  • Tekstverwerking
    • Valt weg:
      • Autocorrectie
      • Instellingen van marges en tabulaties
    • Nieuwe leerstof:
      • Letterkleur
      • Randen en arceringen
      • Opsomming
      • Eenvoudige tabellen
      • Opmaak kopiëren
      • Gebruik van sjablonen
wijzigingen detail5
Wijzigingen - detail
  • Tekstverwerking
    • Nieuwe leerstof:
      • Afdrukstand
      • Afdrukvoorbeeld gebruiken
    • Eenvoudige normen naleven (BIN-normen):
      • Spatiëringregels rond leestekens
      • Gebruik van opsommingen
      • Notatie van telefoonnummers
      • Notatie van datum
      • Notatie van valuta
wijzigingen detail6
Wijzigingen - detail
  • Het Internet
    • Valt weg:
      • Begrip Internet en mogelijkheden toelichten
      • Functie van webbrowser omschrijven
      • Internetadres herkennen en gebruiken
      • Surfen en webpagina’s afdrukken
    • Belangrijk:
      • Kritisch en taakgericht zoeken op internet
    • Nieuw:
      • Zich bewust zijn van andere vormen van communicatie
wijzigingen detail7
Wijzigingen - detail
  • Nieuw: Presenteren
    • Vuistregels voor presenteren
    • Vooringestelde diaopmaak gebruiken
    • Verschillende vormen van diaopbouw gebruiken
    • Dia’s tussenvoegen, verwijderen, verplaatsen en kopiëren
    • Grafische vormen, afbeeldingen, hyperlinks, multimediale bestanden invoegen en de grootte ervan wijzigen.
    • Presentatie afdrukken
    • Presentatie starten en voor- en achterwaarts doorlopen
wijzigingen
Wijzigingen
  • Nieuw: grafische en multimediale objecten
    • Verschillende types van grafische bestanden herkennen
    • De afmetingen van een afbeelding kunnen aanpassen in functie van de bestandsgrootte
    • Verschillende types van multimediabestanden herkennen
    • Geluids- en videobestanden invoegen in andere toepassingen en afspelen
ict integratie
ICT-integratie

ICT is een middel

ICT moet een meerwaarde bieden

ict integratie1
ICT-integratie
  • Voorbeelden/ideeën in leerplannen 1e graad
  • Vakgebonden
  • Vaak met specifieke software
    • Cabri, geogebra
    • Applets
    • Google Earth, Google Maps
    • Taalsoftware
ict integratie2
ICT-integratie
  • Vakoverschrijdende projecten
  • Doorbreken van vakken
  • Verschillende ICT-toepassingen komen aan bod
  • Voorbeelden in raamplan
voorwaarden ict integratie
Voorwaarden ICT-integratie
  • Leerkrachten moeten over de nodige ICT-vaardigheden beschikken
  • Leerkrachten moeten binnen en buiten de school toegang hebben tot een computer
  • Leerlingen moeten voldoende basiskennis hebben
  • Infrastructuur
  • Samenwerking
ict beleid nodig
ICT-beleid nodig!
  • Schoolniveau
    • Toetsen- en takensjabloon
    • Vuistregels voor een goede presentatie
    • Leerlingen van 1e graad ook ELO laten gebruiken
    • Eenvoudige normen naleven
    • Vakoverschrijdende projecten
    • Nascholing
ict beleid nodig1
ICT-beleid nodig
  • Vakgroep
    • Overzicht maken van de mogelijke ICT-toepassingen per jaar
  • Infrastructuur
    • Computerlokalen  ICT aanleren
    • OLC’s  drempelverlagend, ondersteuning aanwezig
    • In vaklokalen, polyvalente klaslokalen  enkele pc’s
ict beleid nodig2
ICT-beleid nodig
  • Software
    • Algemene software
    • Mogelijkheden van algemene software gebruiken
    • Vakgebonden software
    • Eenvoudige gratis programma’s