slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Лекция 1. Измерения в психологии и педагогике PowerPoint Presentation
Download Presentation
Лекция 1. Измерения в психологии и педагогике

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 12

Лекция 1. Измерения в психологии и педагогике - PowerPoint PPT Presentation


  • 143 Views
  • Uploaded on

Лекция 1. Измерения в психологии и педагогике. Курс лекций проф. А. А. Алексеева по психометрике. Edward Lee "Ted" Thorndike (August 31, 1874 – August 9, 1949). Whatever exists at all exists in some amount. To know it thoroughly involves knowing its quantity as well as its quality.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Лекция 1. Измерения в психологии и педагогике' - mallory-gonzalez


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1
Лекция 1. Измерения в психологии и педагогике

Курс лекций проф. А. А. Алексеева

по психометрике

Edward Lee "Ted" Thorndike

(August 31, 1874 – August 9, 1949)

  • Whatever exists at all exists in some amount. To know it thoroughly involves knowing its quantity as well as its quality.

E. L Thorndike, 1918

slide2
Психометрика – это наука о свойствах психологических тестов.
  • Основные свойства тестов:
  • а) тип данных, получаемых при помощи психологических тестов;
  • б) надежность данных, получаемых при помощи психологических тестов;
  • в) валидность данных, получаемых при помощи психологических тестов.
cronbach 1960 p 21
Психологический тест – это систематическая процедура для сравнения поведения двух илиболее людей (Cronbach, 1960,p. 21).
  • Три важных компонента определения Кронбаха:
  • а) тесты предполагают определенное поведение;
  • б) образцы поведения должны отбираться систематически;
  • в) цель теста – сравнение поведения двух или более людей.
  • Дополнение Фера и Бакарака (Furr & Bacharach, 2008)
  • г) сравнение показателей одного и того же человека в разные моменты времени
slide4
Конкретизация общего определения теста
  • Тест– стандартизованная процедура получения образца оптимального действия индивидуума или образца типичного действияиндивидуума (Croker & Algina, 2008)
slide5
Определения измерения:
  • Измерение – это процедура присваивания числовых форм (numeral) измеряемому объекту для репрезентации их свойств и качеств (Campbell N. R., 1940)
  • Измерение – это приписывание числовых форм объектам или событиям в соответствии с определенными правилами (Stevens, 1946).
  • Поправка Торгерсона (Torgerson, 1958) к определению Стивенса: Измерение применяется к атрибутам (качествам) объектов, а не к самим объектам.
slide6
Психологическое измерение – это процесс приписывания числовых форм определенным количествам психологических атрибутов (качеств).
  • Психологические атрибуты – это конструкты, не допускающие прямых измерений.
  • Необходимое условие измерения конструктов:

До измерения конструкта необходимо установить определенные правила связи между конструктом и наблюдаемым поведением, достоверно отражающим данный конструкт. Такой процесс называется введением операционального определения (операционализацией).

furr bacharach 2008
Проблемы измерения психологических конструктов (Furr & Bacharach, 2008)
  • Сложность психологических атрибутов в сочетании с необходимостью выразить их важные аспекты одним числом.
  • Реакции тестируемых и тестирующего на акт измерения.
  • Использование составных баллов.
  • Неизвестность чувствительности измерительных инструментов.
  • Пренебрежение психометрической информацией.
croker algina 2008
Проблемы измерения психологических конструктов (Croker & Algina, 2008)
  • Не существует единого общепринятого подхода к измерению любого конструкта.
  • Психологические измерения основаны на ограниченном количестве образцов поведения.
  • Выбор образцов поведения сказывается на ошибке измерения.
  • Единицы измерения плохо определены.
  • Психологические конструкты недостаточно определить в операциональных терминах, необходимо также продемонстрировать их связи с другими конструктами и наблюдаемыми явлениями.
slide9
Фундаментальные принципы счета :
  • Принцип гомоморфизма
  • Принцип ординальности
  • Принцип кардинальности

Значения нуля в психологических измерениях:

  • Абсолютный нуль
  • Относительный нуль
slide10
Единицы измерения
  • Произвольность единиц измерения:
  • Произвольность величины единицы измерения
  • Отсутствие связи между единицами измерения и измеряемыми объектами
  • Возможность использования для измерения разных свойств объектов
  • Ограниченность произвольности единиц измерения в психологии и педагогике
slide11
Подсчет как составная часть измерения
  • Требование постоянства величины единицы измерения в любой точке измерения
  • Требование постоянства величины единицы измерения при изменении условий измерения
  • Знание функции связи между единицей измерения и измеряемым свойством
slide12
Связь между принципами счета и измерительными шкалами